Semanário

Semanário 5º. Ano Português – Historia – Geografia - Filosofia Semana 03 a 07 de fevereiro Data: 03/02 – Segunda-feira Entrada – Acolher os alunos com atenção; Apresentação da professora e dos alunos; Conversas diversas (normas e regras); Conferência da lista de alunos. Passeio pela escola – levar os alunos para que conheçam os ambientes da escola (principalmente os novos). Recolher e conferir os materiais. Pintura do desenho de volta as aulas. Data: 04/02 – Terça-feira Entrada. Recolher e conferir materiais. Conversa informal. Redação: Minhas férias 5º A - _______________________________________________________________________ 5º B - _______________________________________________________________________ 5º C - _______________________________________________________________________ Obs.: _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Data: 05/02 – Quarta-feira Entrada. Recolher e conferir matérias. Português – Stop de nomes de A a Z e de frutas (A, B, C, D, E, F, G, J, K, L, M, P, R, T e U). Para Casa: Stop de objetos de A a Z 5º A - _______________________________________________________________________ 5º B - _______________________________________________________________________ 5º C - ____

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE JUSSARA LICENCIATURA PLENA EM LETRAS- PORTUGUÊS/ INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS LEIDIANE FERREIRA SANTOS CARMO UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO PORTUGUÊS LINGUAGENS JUSSARA-GO 2012 1 LEIDIANE FERREIRA SANTOS CARMO UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO PORTUGUÊS LINGUAGENS Monografia apresentada ao curso de Letras para fins de avaliação final…

A ABORDAGEM DO SIGNIFICADO NO LIVRO DIDÁTICO PORTUGUÊS: LINGUAGENS , DE CEREJA E MAGALHÃES Francisco Elton Martins de SOUZA (Letras ­ FECLESC / UECE) RESUMO : O presente trabalho tem o objetivo de verificar como o livro didático Português: Linguagens , de Cereja e Magalhães, desenvolvem a abordagem do significado em algumas. Para tal, teremos como base teórica as teorias semânticas (formal, lexical, enunciativa, cognitiva).…

Published on 16 de março de 2014 Published in: Educação 2 Comentários 5 pessoas curtiram isso Estatísticas Notas Full Name Comment goes here. 12 horas atrás Delete Reply Spam Block Tem certeza que quer? Sim Não Sua mensagem vai aqui Compartilhe suas ideias... Publicar Aelson Santos , professor at Francisco Antonio de Brioto qual a resposta da 2ª questão? 7 meses atrás Responder Tem certeza que quer? Sim Não Sua mensagem vai aqui Aelson Santos , professor at Francisco…

Ex: He is an intelligent boy. (Ele é um garoto inteligente). Porém há duas diferenças importantes entre o uso dos adjetivos em português e em inglês. Primeiro, ao contrário do português, os adjetivos aparecem antes dos substantivos em inglês. Ex: She is a pretty girl. (Ela é uma moça bonita). Segundo, os adjetivos em inglês são invariáveis, ou seja, não possuem gênero nem plural como em português. Ex: There are big houses in this neighborhood. (Há casas grandes neste bairro). I bought a…

Diversidade Linguística na Escola Portuguesa Projecto Diversidade Linguística na Escola Portuguesa (ILTEC) www.iltec.pt www.dgidc.min-edu.pt www.gulbenkian.pt A oralidade na aula Que fazer para que os alunos de outras línguas maternas desenvolvam a sua capacidade de comunicar oralmente, em Português? Nos casos que estamos a estudar no nosso Projecto, os alunos de origens, línguas e culturas maternas diferentes da nossa estão inseridos em aulas em que têm simultaneamente de…

UTFPR Prof. M.Sc. Alan Gavioli LISTA DE EXERCÍCIOS SOBRE ASSOCIAÇÃO 1) Considere que em uma livraria foram efetuadas as transações de venda mostradas na tabela abaixo: Transação 1 2 3 4 Itens (Livros) Matemática, Português, Geografia, História Ficção, Português, Literatura Mundial, Química Português, Geografia, Romance Ficção, Português, Química, Sociologia Determine todas as regras de associação válidas para esse conjunto de dados, considerando que o suporte deve ser igual ou…

Português em Teoria e Exercícios para SES-DF Técnico em Saúde – Técnico Administrativo Aula 2 – Classe e Emprego de Palavras – Parte I Prof. Albert Iglésia Olá! Como você tem passado? Estudando muito? Hoje iniciamos a aula 2 deste preparatório. Nela, falaremos sobre classe e emprego de palavras. Esclareço que aqui estudaremos oito das dez classes gramaticais da Língua Portuguesa; pronomes e verbos ficarão para o próximo encontro. Com relação às questões da sua banca (Iades),…

CENTRO DE ENSINO GRAU TÉCNICO DEPARTAMENTO DE TÉCNICO DE SEGURANÇA E MEDICINA DO TRABALHO RELATÓRIO SOBRE AS AULAS DE PORTUGUÊS INSTRUMENTAL Renata Feitosa DUPLA EMERSON DIÊGO DE F.L DOS SANTOS MURIQUE FERREIRA RECIFE, 2011 RENATA FEITOSA RELATÓRIO SOBRE AS AULAS DE PORTUGUÊS INSTRUMENTAL Este relatório foi solicitado pela professora Renata Feitosa como registro parcial à aprovação na disciplina de Português Instrumental. RECIFE, 2011 AGRADECIMENTOS A nossa…

evitar isso deve ser escrita: - com margens dos dois lados (livro de ata) e formatadas em editor de texto que não permita alteração, como o PDF, por exemplo; - sem parágrafos ou alíneas (ocupando todo o espaço da página); - sem abreviaturas de palavras ou expressões; - com números escritos por extenso; - sem rasuras nem emendas; - sem uso de corretivo - com verbo no tempo pretérito perfeito do indicativo; escreverdireitooab.blogspot.com.br/2013/06/como-fazer-ata.html T OT…