RELATO DE EXPERIÊNCIA: CURSO DE CARTOGRAFIA PARA O ENEM (EXAME NA CIONAL DO ENSINO MÉDIO) – ESCOLA PADRE JOÃO TOMES TRÊS LAGOAS – MS.

objetivo qualificar alunos do 3º ano do ensino médio, almejando suprir quaisquer lacunas deixadas ao longo de sua formação e habituá-los as características das perguntas utilizadas no ENEM e vestibulares. Com o uso do LAPEGEO (Laboratório de Prática de Ensino e Geoprocessamento) em conjunto de todo o material didático nele existente, procurou-se métodos didáticos em que os alunos pudessem reconhecer as técnicas cartográficas a partir de sua realidade, maximizando a capacidade de conhecimento e aplicação das técnicas, para que no futuro, os alunos tenham êxito no Enem, ingressando em universidades e dando sequência a sua formação. Palavras – Chave: Ensino, Cartografia, Enem. INTRODUÇÃO: Durante o cumprimento da matéria de estágio obrigatório na escola Padre João Tomes em Três Lagoas – MS foram reconhecidas algumas lacunas no ensino de geografia, em especial no conteúdo de cartografia, que dificultavam a aprendizagem dos alunos, devido a diversos fatores, como, falta de materiais didáticos e infraestrutura inadequada entre outros. Desta maneira foi idealizado o curso de cartografia visando complementar a formação dos alunos neste conteúdo, porém não se deixando a humanidade desta ciência. O grupo de execução contou com três alunos do curso de graduação em geografia – licenciatura, uma professora da rede estadual pública e na coordenação a professora da matéria estágio da UFMS. ENSINO DE GEOGRAFIA E CARTOGRAFIA: QUESTIONANDO A REALIDADE: A geografia no âmbito…

6° ANO A Português: Concluir a HQ “Um acontecimento na escola” / trazer a ficha História em quadrinhos feita. Para o dia: 03/03. Arte: fazer à atividade da ficha a arte do desenho. Ler a ficha e marcar as partes significativas. Para o dia: 09/03. Matemática: Página 72 exercícios 02, 04, 05 e 06. Para o dia: 03/03. 6° ANO B Matemática: Página 69 exercícios 07, 08, 09 e 10. Para o dia: 03/03. Português: fazer as partes 02 e 03 da ficha Conto de escola. Para o dia: 03/03 6° ANO C…

Fundamental – 6º Ano A/B Disciplina: Geografia …

Lista de Exercícios – Geografia Geral (Américas do norte, central e do sul) Prof. Rodrigo Carvalho 1. (G1 ) Leia o texto com atenção: O Canadá segundo os norte-americanos "Com o Canadá, tudo limpo. Até por que, a maioria dos americanos acredita piamente que o Canadá faz parte dos Estados Unidos. Falam a mesma língua, até, e sem aquele sotaque pernóstico dos ingleses. E para telefonar você não precisa nem colocar o código na frente do número, só os três dígitos da cidade, mais o…

Lista de Exercícios – Geografia Geral (Américas do norte, central e do sul) Prof. Rodrigo Carvalho 1. (G1 ) Leia o texto com atenção: O Canadá segundo os norte-americanos "Com o Canadá, tudo limpo. Até por que, a maioria dos americanos acredita piamente que o Canadá faz parte dos Estados Unidos. Falam a mesma língua, até, e sem aquele sotaque pernóstico dos ingleses. E para telefonar você não precisa nem colocar o código na frente do número, só os três dígitos da cidade, mais o…

Aula 1 - Geografia Política e Geopolítica VESENTINI, JOSÉ WILLIAM. Novas Geopolíticas. São Paulo: Editora Contexto, 2011.p.9-30 Diferenças entre: Geopolítica e Geografia Política • Entre 1850-1930 pensadores como: Haushofer e Golbery do Couto e Silva diziam : • "A geopolítica seria dinâmica (como um filme) e a geografia política estática (como uma fotografia)". • Mais que uma disciplina escolar, a GEOPOLÍTICA seria um instrumento imprescindível para a estratégia, a atuação…

INSTITUTO HILDA FERREIRA QUADRO DE ATIVIDADE SEMANAL DE 25.02 A 01.03 DE FEVEREIRO | 6º ANO FUNDAMENTAL II - MATUTINO | SEGUNDA-FEIRA | TERÇA-FEIRA | QUARTA-FEIRA | QUINTA-FEIRA | SEXTA-FEIRA | CIÊNCIASTS: Atividade de fixação | HISTÓRIATS: Exercício no cadernoTC: p. 28 | ED. FÍSICAFundamentos do Voleibol: Saque por cima. | LITERATURATS: Dinâmica de leitura individual e coletica (Demétrio, o tímido) – Vistoria no cadernoTC: Atividade no caderno | ED. FÍSICACircuito de…

Geografia – Exercícios de Fixação – Cartografia EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO – GEOGRAFIA 1º ANO DO ENSINO MÉDIO CARTOGRAFIA – 1ª Rodada de Exercícios ALUNO: _____________________________________________________ TURMA: ___________ GRUPO 1 ORIENTAÇÃO E LOCALIZAÇÃO QUESTÃO 1 - Na rosa-dos-ventos ao lado, os pontos sub-colaterais “ENE” e “SSW” são indicados, respectivamente, pelos números: a) 2 e 10 b) 2 e 12 c) 3 e 11 d) 4 e10 e) 5 e 16 QUESTÃO 2 (PUC-RS) Levando em…

1º. ANO EM. A ANO LETIVO: 2015 DATA SOLICITADA PROFESSOR(A) DISCIPLINA ATIVIDADE SOLICITADAS / PÁGINAS IVANI MATEMÁTICA PÁGINA 148, EXERCÍCIO 2, 3, 4. E PÁGINA 151, EXERCÍCIO 75AO PRÓXIMA AULA 94. MARTHA LP EXERCÍCIO DO 5 AO 8 DA PÁGINA 163 DA APOSTILA 3. CONTEÚDO DE RECUPERAÇÃO (04/05 A 07/05) DAVI FÍSICA Apostila 1 *pág. 94( Ex: 3 e 4) * pág. 95( Ex: 1 a 4) * pág 97(Ex: 1 e 2) * pág 99(Ex:1) * pág…

27/03/2015 online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo Exercício 4: Os principais precursores da geopolítica clássica não eram geógrafos e sim estrategistas militares. Consequentemente, a preocupação básica da geopolítica clássica nunca foi de um conhecimento (geográfico e/ou científico) sobre um aspecto da realidade (a dimensão espacial da política) e sim de estabelecer bases para que o “seu” Estado se fortalecesse no cenário internacional. A geopolítica logo se expandiu, tendo…