Exercícios geografia 7º ano

Nome:___________________________________________________ Turma:________ 1) Complete as lacunas: O Brasil é um país de grandes dimensões territoriais e por isso permite que haja pluralidade cultural, isso se deve também ao fato da formação da população ter origem de povos diversos como:_____________________, ______________________ e _________________________. O país sendo de grande extensão permite que ele faça fronteira com quase todos os países da América do Sul, menos com ______________________ e ______________________. Seu litoral é imenso e banhado pelo oceano __________________. O estado do Rio de janeiro, onde residimos, está localizado na região______________________ e sua capital é _____________________________. 2) É possível observar no planisfério a seguir os países mais extensos do mundo, e suas localizações e ainda, a área que ocupam. Observe-o atentamente antes de responder às questões. a)Escreva, em ordem decrescente, os países mais extensos do mundo. _____________________________________________________________________________ b) Qual o único país do mundo cortado ao Norte pelo Equador e ao Sul pelo trópico de Capricórnio? __________________________________________________________________ c) De acordo com o mapa, podemos dizer que o Brasil é um país extenso? Comente sua resposta explicando por que.…

do trimestre (Avaliação 1 e 2 – Objetivo A1). d. Resolver os exercícios do roteiro de estudos. 2. Material de consulta: a. Caderno – exercícios, resumos e textos trabalhados em sala. b. Sites: http://www.sogeografia.com.br/ http://www.guiageo.com/ http://www.geografiaparatodos.com.br/index.php http://www.brasilescola.com/geografia/ Aluno (a): Nº: Ano/Série: 7º EF Turma: Professor (a): Luiz Carlos e…

existir dificuldades de aprendizado ou de fixação e memorização. Para combater este mal, tantas vezes corriqueiro no dia-a-dia dos adolescentes, é preciso que eles façam a experiência de estudar diariamente por, pelo menos, um mês e verificar se o “sacrifício” compensa ou não. Com empenho vai ser fácil perceber o quanto estudar será fácil, as aulas se tornarão mais interessantes e as provas serão feitas como se fossem exercícios da tarefa de casa. Como começar…

Ciências Humanas e suas Tecnologias - Geografia Ensino Fundamental, 7º Ano A Favelização das cidades GEOGRAFIA, 7º Ano do Ensino Fundamental A favelização das cidades Segundo o minidicionário da língua portuguesa, favela quer dizer “conjunto de casebres desprovidos de recursos higiênicos” (Olinto, 2001). Imagem: Favela dos Trilhos - 2009 – Goiânia / autor: Cauan Kaizen / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported GEOGRAFIA, 7º Ano do Ensino…

Metropolitana da Grande São Paulo Diretoria de Ensino de Carapicuíba E.E. “Prof.ª ELISABETH SILVA DE ARAUJO” ESTRADA DO ADERNO Nº. 17-VILA MENK - CARAPICUIBA PLANO DE AULA Nome: Denis Silva Período: 24/03/2014 a 04/04/2014 disciplina: geografia Séries: 7º anos Nº de Aulas: 04 Objetivo: _Entender a formação do território brasileiro através dos processos históricos Estratégias: Leitura, interpretação e comparação de mapas regionalistas; Aulas dialogadas e redação de…

Agenda Diária 24/03/2015 6º ANO 1 – FUNDAMENTAL II Redação Português Português Classe: VG de Redação e Paradidático Classe: VG de Redação e Paradidático Classe: VG de Redação e Paradidático Classe: Correção e DG pp 54 a 62 Classe: DG pp 29 a 33 Classe: Casa: -Casa: -Casa: -Casa: Trazer quinta-feira Dl e DG Casa: DG pp 34 e 35 Casa: 6º ANO 2 – FUNDAMENTAL II Geografia Geografia Geografia Historia Classe: VG de Redação e Paradidático Classe: VG de Redação e Paradidático Classe: VG de…

Jundiaí Aluno: Data: Disciplina: Nº: ______________ / / Geografia 7º Ano: ____ Ensino Fundamental II Prof(a) _______________________________________ EXERCÍCIOS DE REVISÃO 1- A fabricação de bens necessários à vida em sociedade teve início quando o ser humano começou a transformar qualquer um dos elementos que a natureza lhe oferece. Os primeiros grupos humanos, por exemplo, já transformavam pedra em facas, machados, pontas de flechas. A transformação da natureza em bens econômicos…

Geógrafos, Legislação, Formação e Mercado de Trabalho PEDROSO, Nélson Garcia, (Org) CONFEA/AGB 1996. APRESENTAÇÃO .........................................................................................................................................................2 FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO GEOGRAFO ........................................................................................................3 A ÉTICA PROFISSIONAL E O PROFISSIONAL DA GEOGRAFIA…

Universidade Federal do Ceará Departamento de Geografia Disciplina: Geografia e Ensino I – 2014 Profª. Alexandra Maria de Oliveira Atividade de Pesquisa I Análise e desconstrução dos discursos contidos em livros didáticos. Introdução: Os dois livros aqui apresentados, escritos por Valquíria e Beluce, “Projeto RADIX: Raiz do conhecimento” referente ao 7º ano (ensino fundamental). A 1º edição lançado no ano de 2011 e a 2º em 2014 pela editora Scipione. Traz aos…

LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO PROFESSOR: ASSIS CARVALHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL 6º E 7º ANO – I BARRAS-PI JULHO DE 2010 ADRIANO DA SILVA SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL 6º E 7º ANO – I BARRAS-PI JULHO DE 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 APRESENTAÇÃO 04 DESENVOLVIMENTO 05…