Exercicios De Drible No Futsal

Capítulo 1 – Esportes Aquáticos ................................................. 4 Exercício de Fixação – Capítulo 1 ................................................. 8 Capítulo 2 – Noções de Higiene ................................................ 10 Exercício de Fixação – Capítulo 2 ............................................... 15 Capítulo 3 – Handebol ............................................................... 18 Exercício de Fixação – Capítulo 3…

Fundamentos das Modalidades Esportivas: Futsal e Handebol Fundamentos do Futebol Domínio de bola: Domínio é a habilidade de recepcionar a bola. Podendo receber ou dominar com diferentes partes do corpo. Condução de bola: A condução é quando se leva a bola pela quadra de jogo. A bola deverá ser conduzida com o lado interno, externo, peito e ponta do pé, colocada ao lado do corpo sempre em posição de chute. Finta: Finta, ao contrário do drible, é realizada sem bola. São…

Esportes Aquáticos ................................................. 4 Exercício de Fixação – Capítulo 1 ................................................. 8 Capítulo 2 – Noções de Higiene ................................................ 10 Exercício de Fixação – Capítulo 2 ............................................... 15 Capítulo 3 – Handebol ............................................................... 18 Exercício de Fixação – Capítulo 3 ...............................................

(este no qual não é ginásio poliesportivo) e de salas de aulas onde são feitas aulas teóricas e jogos de tabuleiro. Quais são os materiais disponíveis para as aulas de Educação Física? No momento a escola tem 12 bolas de futebol de campo, 12 bolas de futsal, 12 bolas de handebol, 12 bolas de voleibol, 10 bolas de borracha, 12 bamboles, 6 cordas, 16 cones, 1 rede de voleibol, 6 mesas de tênis de mesa (completas com rede, raquetes e bolinhas). Quem são os professores de Educação Física…

amortecimento. Um exercício bastante utilizado é feito da seguinte forma: dois atletas ficam de frente um para o outro, com uma distancia de aproximadamente 4 a 5 metros, onde um atleta segura a bola com as mãos e a projeta em direção ao peito do outro. Outro exercício também utilizado, é quase do mesmo formato, ambos os atletas ficam de frente, mas desta vez com uma distancia maior, cerca de 20 metros, e um dos atletas lança a bola com o pé, e o outro realizava o domínio, nestes…

Projeto Mais Educação Iniciação aos Esportes Modalidades Futsal, Basquete, Voleibol, Handebol, Tênis de Mesa, Ginastica Rítmica, Ginastica Artística e Jogos de Tabuleiro. Objetivo Geral Considero que Iniciação esportiva é o primeiro contato que a criança tem com alguma modalidade esportiva, ela contribui com a formação educativa e com o desenvolvimento psicomotor da criança e capacidades físicas, oferecendo meios para a continua pratica. A iniciação esportiva deve ter o objetivo de…

OBJETIVOS: Aperfeiçoar o fundamento de drible e chute. PARTE INICIAL: Alongamento: Em uma quadra de futsal, uma equipe terá que cruzar a quadra de uma baliza a outra se ser tocada pela bola, onde a equipe adversária esta posicionada nas laterais da quadra com 3 a 4 bolas em mão, onde terá que tentar queimar a equipe adversária com a bola. Regra a bola deverá tocar ou sola antes de tocar a criança. PARTE PRINCIPAL: Exercício 1: Forma-se 1 coluna de alunos, disposto atrás de

conhecimentos na área de futsal, tenho plena consciência que o lúdico deve estar em todos os momentos das crianças nas aulas de educação física, e no futsal não deve ser diferente já na iniciação ao futsal deve ser aplicado de forma lúdica, fazendo com que elas atinjam níveis de realização daquilo que ela pode conseguir normalmente, pois ao brincar a crianças, descobrem seus limites, atingem suas metas e se realiza. Assim inicialmente como devo ensinar a iniciação ao futsal de forma lúdica?

A pedagogia do futsal no contexto educacional da escola *Licenciada em Educação Física – UNESP/Bauru; Especialista em Pedagogia do Esporte Escolar UNICAMP e em Educação Física Escolar – CEUCLAR/Batatais. **Licenciada em Educação Física – UNESP/Bauru; Especialista em Pedagogia do Esporte Escolar – UNICAMP. (Brasil) Larissa Beraldo Kawashima* larissa@fc.unesp.br Maíra de Freitas Branco** mafbranco@hotmail.com Resumo O estudo aborda a problemática do esporte na escola

no âmbito educacional e o auxílio das mesmas no ensino e aprendizagem de crianças e jovens. DESENVOLVIMENTO: Neste período de estágio, observarei, registrarei, na tentativa de coletar dados que possam ampliar meus conhecimentos, através do exercício da prática. AVALIAÇÃO: Será de forma reflexiva e praxiológica, através de relatórios, que estarão inseridos aos demais documentos de estágio supervisionado, como comprovante desta prática que ora proponho. Para comprovar a seriedade de nossa