Plano Anual de Educação Física

PLANEJAMENTO ANUAL 2014 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL II DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: FRANCISCO ALVES Conteúdos Habilidades e Competências Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos jogos), situações de jogo, atividades lúdicas, regras, exercícios educativos e o jogo propriamente dito. Futsal – Passe, condução, domínio, 1x1, 2x1, regras e jogo. Vôlei – Toque, manchete, saque por baixo, regras e jogo. Handebol – Passe, drible, arremesso, regras e jogo. Basquete – Passe, drible, manejo de bola, 1x1, 2x1, regras e jogo. Atletismo – Corridas (educativos e coordenação). Recreação – Brincadeiras de rua e grandes jogos. Peteca – Técnica, regras e jogo. Continuidade do processo de ensino-aprendizagem motora e execução de experiências motoras com graus mais elevados de movimentos. Iniciação às técnicas esportivas e aperfeiçoamento do gesto técnico inerentes de cada esporte. Percepção das mudanças ocorridas no corpo em função do trabalho nas atividades físicas. Aquisição de habilidades motoras e das capacidades físicas. Aprimoramento de posturas corporais e hábitos desejáveis dentro e fora da escola. Continuidade do processo de incentivo à prática esportiva como meio de manutenção da saúde. Construir normas e regras, entendendo e aceitando o coletivo. Analisar, interagir e identificar situações esportivas. Respeitar os seus limites, assim como os dos outros. Conhecimento do desenvolvimento do esporte na sociedade…

2010 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL II DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ROSANA ARANTES BRAGA E GILSON QUARESMA ORNELAS |Conteúdos |Habilidades e Competências | |Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos|Continuidade do processo de ensino-aprendizagem motora e execução de | |jogos), situações de jogo, atividades lúdicas, regras,…

PLANEJAMENTO ANUAL 2010 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL II DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ROSANA ARANTES BRAGA E GILSON QUARESMA ORNELAS Conteúdos Habilidades e Competências Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos jogos), situações de jogo, atividades lúdicas, regras, exercícios educativos e o jogo propriamente dito. Futsal – Passe, condução, domínio, 1x1, 2x1, regras e jogo. Vôlei – Toque, manchete, saque por baixo, regras e jogo.…

PLANO DE AULA DE FUTSAL FAIXA ETÁRIA: 12-17 ANOS TEMPO DE AULA: 60 minutos OBJETIVO GERAL: Conhecer e desenvolver variadas formas dos fundamentos básicos do esporte, através de jogos e brincadeiras lúdicas OBJETIVO ESPECÍFICO: Desenvolver e aprimorar passes e domínio de bola TEMA / SUBTEMA: Futsal/ Domínio de bola, passes, chute ao gol, condução de bola, drible, cabeceio METODOLOGIA: Diretiva/ Não diretiva MATERIAIS: Bolas, coletes DESCRIÇÃO DA AULA PRIMEIRO MOMENTO:…

PLANEJAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Professor Wagner Alves de Souza PARTE I Turmas 802 , 1602 e 1601. Plano de Curso: 1º Bimestre – Basquetebol Objetivos - Conhecer as diferentes formas de arremesso do basquete e sua evolução através dos tempos - Praticar os fundamentos do Basquete e identificar qual a melhor forma de realizar os movimentos nas diferentes situações do jogo - Compreender que na maioria das atividades esportivas existem diferentes formas de alcançar o mesmo…

definições de dribles e fintas, suas principais utilizações durante um jogo de Futsal e principalmente como deve ser ensinada passo a passo para crianças ou jovens por meio de exercícios e brincadeiras. O drible é um dos elementos de jogo, que para ser bem aplicado exige do praticante bom tempo de reação, velocidade de execução, noção de espaço, coordenação e a capacidade de improvisar na utilização das diferentes técnicas individuais. “Ação individual, exercida com a posse da…

SUMÁRIO FUNDAMENTOS SOBRE O FUTSAL/FUTEBOL DE CAMPO 1 – OBJETIVOS 1.1 - GRUPO 1 – FINALIZAÇÃO ----------------------------------------------------------------1 1.2 - GRUPO 2 – PASSE --------------------------------------------------------------------------1 1.3 - GRUPO 3 – CONTROLE DE BOLA -----------------------------------------------------1 1.4 - GRUPO 4 – CONDUÇÃO DE BOLA ----------------------------------------------------2 1.5 - GRUPO 5 – DESARME…

PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES PARA O FUTSAL 1 – O QUE FAZER: Ministrar oficinas lúdicas para as crianças, cujo o conteúdo a ser desenvolvido são as diferentes manifestações da modalidade futsal, ressaltando que sua pr 3 – POR QUE FAZER: As atividades desenvolvidas ao decorrer dessas datas visam aprofundar o conhecimento e melhorar a pratica desta modalidade, visto isso as contribuições são inúmeras, uma vez que os objetivos almejados a partir desta oficina são: • oportunizar a…

Futsal para pessoas com Síndrome de Donw A síndrome de Donw (SD) é considerada a mais comum das anomalias genéticas e das deficiências mentais. A incidência da (SD) em nascidos vivos é de 1 para cada 600/800 nascimentos, tendo uma media de 8.000 novos casos por ano no Brasil. A Síndrome de Down é considerada uma disfunção genética e caracterizada por alterações nos cromossomos. O comprometimento mental ocorre, pois normalmente o cérebro é menor e com menos células nervosas , devemos…

I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: LOCALIDADE: GRAU DE ENSINO : CARGA HORÁRIA:. ANO: II – EMENTA Segundo a Federação Internacional de Educação Física em seu manifesto mundial de 2000 a Educação Física, pelos seus valores, deve ser compreendida como um dos direitos fundamentais de todas as pessoas. A Educação Física , como direito de todas as pessoas, é um processo de Educação, seja por vias formais ou não formais, - Que ao Interagir com as influências culturais e naturais (água, ar,…