Exercicio3

resistor ou P = U.I = 12V.4mA = 48mW Exercicio3: Calcule o maior valor e o menor valor que pode ter a tensão entre os pontos A e B quando potenciômetro é variado entre os seus extremos. Fig05: Divisor de tensão do exercício3 R: Existem dois limite possíveis para o potenciômetro. O cursor deslocado todo para cima, nesse caso o ponto A coincidirá com o ponto D e o circuito resultante equivalente é o da figura6. Fig06: Divisor de tensão do exercício3 com ocursor deslocado…

necessários 2 contentores do tipo I, 6 do tipo II e 3 do tipo III. Exercício2: Resolva os sistemas do exercício anterior: 2.1) Condensando a matriz ampliada por linhas. 2.2) Utilizando o método da matriz inversa. 2.3) Utilizando a regra de Cramer. Exercício3: Um biólogo colocou três espécies de bactérias (denotadas por I, II e III) num tubo de ensaio, onde elas serão alimentadas por três fontes diferentes de alimentos (A, B e C). Em cada dia serão colocadas no tubo de ensaio…

formam um triangulo.') else if comp30) then write(numero[i], ' '); end; readln(); end. 3. Faça um programa que carregue um vetor de 6 valores numéricos inteiros. Calcule e escreva a quantidade de pares. program exercicio3; var A: array[1..6] of integer; i, cont: integer; begin for i:=1 to 6 do begin write('Entre com um numero para compor o vetor A: '); readln(A[i]); end; writeln('O vetor A eh: '); for i:= 1…

writeln('Esses comprimentos nao formam um triangulo.') else if comp30) then write(numero[i], ' '); end; readln(); end. 3. Faça um programa que carregue um vetor de 6 valores numéricos inteiros. Calcule e escreva a quantidade de pares. program exercicio3; var A: array[1..6] of integer; i, cont: integer; begin for i:=1 to 6 do begin write('Entre com um numero para compor o vetor A: '); readln(A[i]); end; writeln('O vetor A eh: '); for i:= 1 to 6 do write(A[i],' ');…

REGIONAL DE LISBOA E VALE DO TEJO CENTRO DE EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE SANTARÉM MODALIDADE: Formação Modular (VIDA ATIVA) LOCAL: Bombarral EXERCÍCIO 3 1. Abra o programa Microsoft Office Excel 2010. Guarde o novo livro com o nome: exercício3 na sua pasta Folha de cálculo. 2. Na folha1 crie o seguinte quadro com início na célula B2. 3. Altere o nome da folha para Papelaria. 4. Una o intervalo de células B2:H2. Escreva Papelaria Abecedário. 5. Una o intervalo de…

apresentado agora é bem diferente do anteriormente. Você poderá criar uma tabela sobre o decorrer do semestre de um aluno e caso ele fique de recuperação, você crie outra tabela onde mostre apenas se ele foi ou não aprovado. Salve o arquivo como exercício3, no seu disquete 1. Crie numa tabela como mostra abaixo: Alunos Nota1 Nota2 Nota3 Nota4 Média Faltas Caio 3 6 5,5 8 2 Carla 8 7 9 6,5 3 Sabrina 10 8 1 8 1 Ricardo 4 3,5 2 5 4 Ana 3 8 3 7 8 Bia…

minutos. Resultados semelhantes foram observados em nosso laboratório em homens normotensos, em quem uma sessão de exercício com duração de 45 minutos desencadeava queda pressórica maior e mais prolongada do que uma sessão de 25 minutos de exercício3. Apesar do exercício físico provocar queda na pressão arterial no período pós-exercício, esse efeito somente teria implicações clínicas se fosse mantido por um longo período de tempo. Para responder essa questão, nós estudamos o…

identificação dessas condições permitirá a elaboração de uma prescrição individualizada de exercícios que pode minimizar o risco para o paciente. A maioria das recomendações a seguir foi extraída do Guia do Profissional de Saúde para Diabetes e Exercício3. O cuidado maior na história e no exame clínico deve estar dirigido aos sintomas e sinais de doenças cardiovasculares, oftalmológicas, renais e neurológicas. Sistema cardiovascular Um teste de esforço máximo pode ser útil se o paciente que está

nula. Teorema3 (teorema de Laplace generalizado): Todo determinante é igual à soma algébrica dos produtos que se obtêm multiplicando todos os menores de ordem p, contidos em p filas paralelas, pelos correspondentes complementos algébricos. Exercício3: Calcule o determinante do exemplo7 utilizando este resultado. 2 −1 3 0 1 2 Exemplo9: Seja a matriz A = 4 −1 −2 −2 3 1 5 3 . 1 4 a) O produto a23 a12 a31a44 é um termo da matriz A? Justifique. Qual o seu sinal? b) Calcule | A |…

PONTO DE VISTA EXTERNO •Oportunidades mais relevantes; •Ameaças mais impactantes. Com a análise é possível determinar estratégias institucionais mais efetivas e eficazes para o alcance dos objetivos projetados. 51 17 ESTUDO DE CASO Exercício3 e Exercício4 52 SEÇÃO III ETAPAS DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO (Grandes Rumos) 53 Grandes Rumos Esta etapa tem por finalidade orientar a abrangência e especificidade da atuação organizacional a longo prazo. Com…