Aula 6 Estat stica 2014 2

Bibliografia: PLT 731 – Estatística Aplicada – (Ron Larson – Betsy Farber) Graduação – Setembro de 2014 1 Aula 6 Estatística Resolução dos exercícios dos 119 times: Exercício pág. 34. Obtenha o polígono de frequência, histograma de frequência relativa e gráfico de ogiva (número de times que marcaram 44 touchdowns ou menos ) para os dados abaixo. 89 68 65 61 63 63 61 61 59 60 54 55 54 49 53 55 59 50 52 48 53 46 55 57 48 47 48 46 44 50 55 48 45 44 46 46 47 41 39 41 45 44 45 43 42 42 48 43 40 39 44 37 40 45 43 37 38 38 36 34 37 36 35 35 35 40 31 34 35 39 38 32 35 32 32 32 33 33 33 32 34 31 31 30 34 32 31 27 32 26 28 29 28 29 31 27 29 28 27 30 25 23 24 26 22 25 20 21 21 22 21 24 21 17 15 18 18 15 15 Praticar resolvendo os exercícios 19, 21, 23, 25 Das páginas 41 e 42 do PLT, entregar em folha de sulfite ou almaço para 26/09. 2 1 27/09/2014 Aula 6 Estatística Resolução dos exercícios dos 119 times: 3 Aula 6 Estatística Resolução dos exercícios dos 119 times: Praticar resolvendo os exercícios 19, 21, 23, 25 Das páginas 41 e 42 do PLT, entregar em folha de sulfite ou almaço para 26/09. 4 2 27/09/2014 Aula 6 Estatística Medidas de tendência central Média pág. 55 A média de um conjunto de dados é a soma de entredas de dados dividida pelo número de entradas: Media populacional : N representa a entrada de dados da população 5 Aula 6 Estatística…

Amostragem e estimação Testes de hipótese com uma amostra; Testes de hipótese com duas amostras. 7. Correlação e Regressão Correlação, regressão linear simples; regressão linear múltipla; testes qui-quadrado e distribuição F. PROVA ESCRITA OFICIAL ESTATÍSTICA – Prof. Américo Montenegro CAPÍTULO 1 ESTATÍSTICA – CONCEITOS GERAIS • Definição de Estatística: É a ciência que se ocupa de coletar, organizar, analisar e interpretar dados a fim de tomar decisões. • Os DADOS…

primitiva ou dados brutos (sem ordenação) abaixo: 62, 41, 45, 41, 42, 41, 42, 43, 44, 41, 50, 46, 50, 46, 62, 54, 52, 58, 57, 58, 60, 51, 41, 60 Obtemos o ROL (tabela ordenada de dados) a seguir: 41, 41, 41, 41, 41, 42, 42, 43, 44, 45, 46, 46, 50, 50, 51, 52, 54, 57, 58, 58, 60, 60, 62, 62 A distribuição de frequência pode ser feita de duas formas: sem intervalos de classe (tabela da esquerda) para um ROL de tamanho razoável. com intervalos de classe (tabela da direita), para uma…

5. Considera a equação: 4 − 2 + b = 3 − 2b + 8 . Indique: Matemática Ficha de Trabalho a) A incógnita b) O 1º membro c) O 2º membro d) Os termos do 1º membro e) Os termos do 2º membro f) Verifica se 3 e 7 são ou não soluções da equação. Equações 7ºano 6. Calcula o valor numérico das seguintes expressões. Apresenta o resultado na forma de fracção 1. Das expressões seguintes indica as que são equações. a) 3 = x ; b) 5 + 1 = 6 ; c) b = 1 − b ; d) x + 1 < 0 ; e) x+ y =6…

ESCOLA DE ENGENHARIA DE LORENA – EEL – USP ESTATÍSTICA Capítulo 2: Medidas Estatísticas – EXERCÍCIOS 2.1 Determinar a média, a mediana e a moda dos seguintes conjuntos de valores: a) 2,3 2,1 1,5 1,9 3,0 1,7 1,2 2,1 2,5 1,3 2,0 2,7 0,8 2,3 2,1 1,7 b) 37 38 33 42 35 44 36 28 37 35 33 40 36 35 37 2.2 Calcular a média, a mediana e a moda da seguinte distribuição…

OLAM6CP_20141964_F01_06_2P.indd 1 7/24/14 10:41 AM OLAM6CP © Porto Editora Apresentação A maioria das ideias fundamentais em ciência são essencialmente simples e podem, regra geral, ser expressas em linguagem compreensível a todos. Albert Einstein O presente Caderno do Professor foi elaborado com o objetivo de apoiar o professor que irá utilizar o manual Olá, Matemática! 6.º ano. Tal como todos os componentes deste projeto, este Caderno do Professor tem como propósito ajudar a…

Curso de Engenharia de Produção Coletânea de Exercícios Operações Unitárias V FAT 04-07959 Prof. Alexandre Rodrigues Tôrres artorres.uerj@gmail.com Sumário dos exercícios Exercício 1 – Princípios Fundamentais................................................................................................2 Exercício 2 – Princípios Fundamentais................................................................................................3 Exercício 3 – Princípios…

Exercícios de Numeração 01 – O consecutivo e o antecedente de um número natural n serão respectivamente: 02 – Se n é par, o consecutivo par de n será ........... Se n é ímpar, o consecutivo ímpar de n será ........... 03 – O consecutivo e o antecedente de um número par será, necessariamente, um número: 04 – Se n é um número natural significativo, diga se são números pares ou ímpares, as expressões abaixo: 2n +1 ; 8n – 6 ; 6n – 1 ; 5n + 3 05 – Quantas classes e quantas ordens…

Tecnologia em Gestão de Sistemas Informatizados Exercícios SO 1) Por que o código abaixo está errado? void troca (int *i, int *j) { int *temp; *temp = *i; *i = *j; *j = *temp; } R: Quando se faz *temp = *i, copia-se o conteúdo de memória apontado pelo ponteiro i para o endereço apontado pelo ponteiro temp. Porém, o endereço onde temp aponta é lixo, uma vez que não foi inicializado. Um ponteiro pode ser usado para dizer a uma função onde ela deve depositar…

Exercício 20, 35,36,56 e 60 do livro Estatística aplicada de Larson e Farber (2007) – a partir da página 64 do capítulo 2.3 Medida e Tendência Central Análise gráfica As letras A, B e C representadas no gráfico são marcadas no eixo horizontal. Descreva a forma dos dados. Em seguida, determine a média, a mediana e a moda. Justifique 35) Dias | Frequência | 10 | 8 | 11 | 15 | 12 | 11 | 13 | 6 | 14 | 5 | 15 | 2 | 17 | 3 | 18 | 2 | 20 | 2 | 21 | 1 | 24 | 1 | …