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Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva Memory and History in History schoolbooks: PNLD in perspective Fabiana Rodrigues de Almeida1 Sonia Regina Miranda2 RESUMO História e Memória, ainda que possam ser tomadas como categorias conceituais intrinsecamente vinculadas, dizem respeito a processos e dimensões da cultura com distinções e especificidades epistemológicas importantes, teorizadas em seus aspectos distintivo e contraditório, prioritariamente a partir da divulgação do clássico de Pierre Nora (1997). Ambas são componentes importantes do saber histórico escolar e ambas possuem lugar na matriz disciplinar da História, desde o processo de construção das bases de seu código disciplinar, para utilizarmos a expressão cunhada por Raimundo Cuesta Fernandes (1998). Contudo, muitas vezes tais distinções são obscurecidas em face de uma tentativa de homogeneização epistemológica que pode provocar implicações importantes para a compreensão do ensino de História. O objetivo desse artigo é apresentar os resultados de uma pesquisa desenvolvida entre os anos 2009-2012 que – avaliando a totalidade das obras aprovadas pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2011 para a disciplina História e, portanto, partindo de um corpus documental representativo daquilo que circula em todo o território nacional, sob a chancela do Estado brasileiro – buscou cartografar tanto a presença quanto a indiferenciação desses campos nos livros didáticos…

Dezembro de 2010 reproduz. Depende, sobretudo, de quem estabelece e garante tais sobrevivências, bem como dos procedimentos e interesses mobilizados nesse processo. Embora se afirme, com razão, que em ciência temos especialistas e não autoridades, é um hábito frequente a busca de legitimidade a partir da fabricação de genealogias. Os estudos de história da história tem sido um campo fértil para tais empreendimentos. Pode-se dizer que a historicidade que se busca identificar no…

ladrões, malfeitores, assaltantes etc. • de flores. • de bois, ovelhas, carneiros, cabras, girafas etc. • de animais de carga. • pessoas ou coisas enfileiradas. • de cebolas, de alhos. • de quinhentas folhas de papel. • de 165 contas. • de protestos, de vaias, de balas, de injúrias. • de gente ordinária em geral (caterva, corja, malta e matula). • período de cem anos. • de amigos, parentes, intelectuais em reunião. • conjunto de três pessoas ou três coisas. • período de…

ESTRATÉGICA DE EMPRESAS HÉLIO NAHMEN KESTELMAN, MESTRE TURMA GEE001/ MANAUS PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA FRANQUIA DOGUIE’S Carlos Ricci Jhonny Manuel Bandeira Monteiro João José Marques Reis Malta Marcio Neves Baptista Filho Vinicius Ferreira MANAUS J ANEIRO DE 2014 Carlos Ricci Jhonny Manuel Bandeira Monteiro João José Marques Reis Malta Marcio Neves Baptista Filho Vinicius Ferreira PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA FRANQUIA DOGUIE’S DESENVOLVIMENTO PROJETO …

aparelho do Estado universidades e exército, enfatizando as batalhas da memória de Canudos. Aqui percebemos uma verdadeira obsessão do presente com relação ao passado com a constituição de “lugares da memória” no Sertão do Conselheiro, região em que Antônio Conselheiro deixou rastros em suas andanças. Na terceira e última parte – História, Mídia e Imagens da Memória nos Centenários de Canudos -, faço uma análise das representações produzidas sobre os centenários a partir dos meios…

Alagoas e da região. O projeto pedagógico está em sintonia com as diretrizes do MEC e do Conselho Nacional de Educação, que buscam: I - Articulação entre teoria e prática, valorizando o exercício da docência; II - A articulação entre áreas do conhecimento ou disciplinas; III - O aproveitamento da formação em instituições de ensino e na prática profissional; IV - Ampliar os horizontes culturais e o desenvolvimento da sensibilidade para as transformações do mundo contemporâneo.…

construídas sobre a realidade – no caso, a cidade. 7 Nessa perspectiva, proponho aqui compreender as multiplicidades de lembranças produzidas a partir das experiências subjetivas de gays e travestis que ocuparam e ocupam espaços de sociabilidade, transformando-os, neste trabalho, em lugares de memória, memória aqui entendida como dotada de vida, um fenômeno sempre atualizado pelas experiências do presente. Ressalte-se que a noção de memória permite investigar as histórias…

com a intenção de integração dos idosos, um novo cenário apresenta-se, com possibilidades de ampliação dos rumos neste período de vida. Mas um novo termo surge para designar a representação dos recém - aposentados, que se mostram ainda ativos e independentes, terceira idade (PEIXOTO, 1998, p.26). O envelhecimento se caracteriza por algumas perdas das capacidades fisiológicas dos órgãos, dos sistemas e de adaptação a certas situações de estresse. Tal fenômeno é universal, progressivo,…

das questões locais, regionais, nacionais e mundiais das diferenças e semelhanças entre culturas, das mudanças e permanência no modo de viver, de pensar, fazer e das heranças legadas por gerações. Procuraram valorizar o intercâmbio de idéia sugerindo a análise e interpretação de diferentes fontes, linguagem, imagem, texto, objetivo, música etc; a comparação entre informação e debate acerca de explicações diferentes para um mesmo acontecimento. Incentivam desse modo, uma formação…

aceitando os desafios da História. Os capítulos apresentam, de maneira básica, os "usos e abusos das fontes", ou seja, a relação dos historiadores com os documentos, os restos arqueológicos, os materiais impressos, as narrativas orais, as biografias ou as mídias "para além do papel" o que pensam delas, como estão sendo tratadas e exemplos do que foram capazes de produzir com o material que coletaram em suas pesquisas. Os leitores têm acesso às metodologias e ao estado da arte do uso…