Exemplos De Conhecimento Explícito E Tácito No Dia A Dia

Curso Administração Atividade Avaliativa – ATPS Gestão do Conhecimento. Prof. Me. Maurício Dias Alessandro Ferreira de Melo – RA: 6901381973 Andressa Priscila Lima - RA: 7153532930 Karen Cristina Domingos Chagas – RA: 6795408085 Renata Veronez Viana – RA: 6954499384 Rita Filomena Campano – RA: 6752338719 MATÃO / SP 2013 Atividade Avaliativa – ATPS Prof. Me. Maurício Dias Professor Tutor Presencial: Aline M. Ortiz Professor Tutor à distância:…

Anhanguera educacional- UNIDERP Administração GESTÃO DO CONHECIMENTO 2013 GESTÃO DO CONHECIMENTO TRABALHO 1º SEMESTRE OBJETIVO: APROVAÇÃO DA DISCIPLINA ANHANGUERA- UNIDERP POLO PILAR DO SUL PROFESSOR: 2013 SUMÁRIO Resumo ----------------------------------------------------------------------------------- 4 Resumo em língua estrangeira -------------------------------------------------------- 5 1ª Etapa passo um

Universidade Anhanguera – Sorocaba/SP Administração de Empresas e Ciências Contábeis Disciplina Gestão do conhecimento GESTÃO DO CONHECIMENTO Professor da disciplina: Me. Rodrigo Rodrigues Gilsimara Cristina Cardoso de Oliveira – RA 3830714918 Kátia Clemente Cassola – RA 3822689727 Nelson Alves Nunes – RA 4351856598 Sorocaba/SP 2012 Sumário INTRODUÇÃO............................................

x Informação x Conhecimento Dados:Dados são códigos que constituem a matéria prima da informação, ou seja, é a informação não tratada, porém não podem transmitir uma mensagem ou representar algum conhecimento. Informação: Informações são dados tratados.O resultado do processamento de dados são as informações. Conhecimento: E o conjunto total incluindo cognição e habilidades que os indivíduos utilizam para resolver problemas.Inclui a teoria e a prática, as regras do dia a dia e as…

GESTÃO DO CONHECIMENTO Porto Alegre - RS Junho/2013 SUMÁRIO: INDRODUÇÃO...................................................................................................3 1-DEFINIÇÃO DE GETÃO DO CONHECIMENTO.........................................4 1.2-…

Pólo de Apoio Presencial: Macaé-RJ Curso: Graduação Tecnológica em Recursos Humanos Disciplina: Gestão do Conhecimento CONCEITO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO Alyne Guimarães – RA 412231 Pollyana Machado – RA 444268 Simone Alves – RA 8329772471 Milene Manfra – RA 412695 Kalebe

Conceitos de Gestão do Conhecimento Para compreender Gestão do Conhecimento, deve-se iniciar descrevendo os conceitos de dado, informação, conhecimento, chegando por fim, ao processo de Gestão do Conhecimento. Dado pode ter significados distintos, dependendo do contexto no qual a palavra é utilizada. Para uma organização, dado é o registro estruturado de transações. É informação bruta, descrição exata de algo ou de algum evento. Os dados em si não são dotados de relevância, propósito…

Administração Disciplina – Gestão do Conhecimento GESTÃO DO CONHECIMENTO NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL Palmas, PR 05 de Junho de 2013. INTRODUÇÃO A presente ATPS agrega o conhecimento básico que necessitamos diariamente em nosso trabalho e empresas, onde possibilita maior compreensão de como lidar com os conflitos, as turbulências e os paradoxos que as empresas necessitam. O papel da organização e um processo de criação do conhecimento organizacional e…

________________________________________ 1. O que é a passagem paradoxo e conhecimento, explique. Paradoxo é o conflito de ideias, pensamentos e conceitos que surgem num contexto comum e é neste contexto que nasce o conhecimento, onde na busca da síntese vemos a tese e antítese. Formado pela soma da incongruência entre o seu sentido explícito (aquele que aprendemos nas escolas, cursos, faculdades. Que é transmitido através de livros e estudos científicos) e o seu sentido tácito…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL- FACTNET Por: GESTÃO DO CONHECIMENTO Trabalho elaborado como atividade para obtenção de nota da disciplina de Gestão do Conhecimento da prof. Ms. Rodrigo Rodrigues do curso de ciências contábeis da Universidade Anhanguera educacional. Unidade FACNET Taguatinga DF do curso de Ciências contábeis 1º Semestre. Sob a orientação do tutor Ulisses Vieira. Taguatinga-DF Junho de 2012 INTRODUÇÃO Hoje sabemos que as pessoas são claramente o reflexo de