Exemplo Texto Argumentativo Com Exercicios

específica de interação humana. Luiz Antônio Marcuschi (UFPE) defende o trabalho com textos na escola a partir da abordagem do Gênero Textual2. Marcuschi não demonstra favorabilidade ao trabalho com a Tipologia Textual, uma vez que, para ele, o trabalho fica limitado, trazendo para o ensino alguns problemas, uma vez que não é possível, por exemplo, ensinar narrativa em geral, porque, embora possamos classificar vários textos como sendo narrativos, eles se concretizam em formas…

da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. De acordo com o que você estudou na disciplina de Língua Portuguesa e Redação Oficial há diferenças entre a fala e a escrita. Dessa forma, transcreva o texto a seguir para a linguagem escrita, padrão culto. (2,5 pontos) É massa, Brother. Brother, dentro dessa nova edição do Vestibular 500 testes tem tudo para que o próximo vestiba role maior. Só de português são 80 questões, sendo 50…

Texto expositivo-argumentativo Tendo como ponto de partida o teu conhecimento do mundo contemporâneo, elabora um texto bem estruturado, com um mínimo de duzentas palavras e um máximo de trezentas palavras, no qual apresentes uma reflexão sobre o tema abaixo apresentado. Para fundamentar o teu ponto de vista, recorre, no mínimo, a dois argumentos, ilustrando cada um deles com, pelo menos, um exemplo significativo. TEMA - No mundo atual em crise, económica

Diferença entre Tipologia Textual e Gênero Textual O termo "tipo de texto" aqui usado refere-se à intenção comunicativa do autor, isto é, a forma como ele se se apresenta. Podemos identificar as 5 (cinco) razões principais para escrever e que, dessa forma, circunscrevem os 5 tipos de textos mais usuais: Narrativo: O autor escreve para narrar, contar histórias. Informativo: o autor escreve para informar. Persuasivo: O autor escreve para convencer. Procedimentos: o autor escreve…

reflexão sobre o desenvolvimento da criticidade no cotidiano da escola. Considerando o exposto, relate um fato de sua vida escolar que traga o exemplo de um professor que valorize a construção do conhecimento pedagógico, a superação da rotina das aulas repetitivas e a utilização dos recursos didáticos na produção de aulas significativas. Escreva o texto utilizando de 8 a 10 linhas, fundamentando-o teoricamente. Resposta: Eu tive um professor de Informática no Segundo grau, chamado Ricardo que,

atenção as questões abaixo e responda: Questão 1) As dificuldades vividas pelos surdos, ao longo da história, pela utilização da Libras como primeira língua em um contexto majoritariamente ouvinte culminam em problemáticas tais como a exposta no texto abaixo: Estudantes surdos têm dificuldade para se preparar para o Enem Mariana Tokarnia Da Agência Brasil, em Brasília 03/11/201411h05 Sem material específico, estudantes surdos têm dificuldade para se preparar para o Exame…

argumentos é preciso pensar o texto como uma rede de produção que inclui a leitura, a pesquisa e até sua realização. Como em uma ciência exata, a fórmula do grande texto argumentativo é: G = (BC + BF) x (T x T’ . Ou seja, grande texto é igual a um bom começo mais um bom final, multiplicados por talento vezes trabalho elevados à potência necessária. O bom começo desperta o interesse no leitor de chegar até o fim do texto. E o bom final dá a satisfação de ter lido. Um texto começa a…

leitura, compreensão e produção de textos [1] . O que pretendemos neste pequeno ensaio é apresentar algumas considerações sobre Gênero Textual e Tipologia Textual, usando, para isso, as considerações feitas por Marcuschi (2002) e Travaglia (2002), que faz apontamentos questionáveis para o termo Tipologia Textuais. No final, apresento minhas considerações a respeito de minha escolha pelo gênero ou pela tipologia. Luiz Antônio Marcuschi (UFPE) defende o trabalho com textos na escola a…

Prática de leitura, compreensão e produção de parágrafos e textos de diversos tipos com estudo e aplicação prática das normas da língua portuguesa. Coesão e coerência textuais. Resumo. Resenha de textos de cunho científico. Elaboração de relatórios técnicos. OBJETIVOS* OBJETIVO GERAL:  Fornecer ao aluno elementos básicos necessários para um bom domínio e utilização da Língua Portuguesa, no que diz respeito à leitura e à produção de texto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:   Oportunizar ao…

formação de alunos/ cidadãos críticos e capazes de contribuir na construção de um mundo melhor. Projeto: Esporte e Lazer, muito prazer Esportes Olímpicos Esportes Olímpicos 1- O texto fala sobre a tocha olímpica, explique o qual a importância desse símbolo na abertura dos jogos olímpicos?…