Exemplo Pré Projeto Tcc Portugues

Sousa Moura Lúcia Maria Barbosa do Nascimento Mirian Aparecida Deboni Nilsandra Martins de Castro LISTA DE FIGURAS Tabela 1 – Posição da numeração das seções do trabalho acadêmico ...................... 10 Tabela 2 – Disposição dos elementos pré-textuais ..................................................... 11 Figura 1 – Modelo de capa Graduação ....................................................................... 12 Figura 2 – Modelo de capa Pós-Graduação…

ACADEMIA ESTADUAL DE SEGURANÇA PÚBLICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GERENCIAMENTO DE SEGURANÇA PÚBLICA (Modelo de artigo/formatação de TCC) [A capa é elemento obrigatório. Fonte arial 12 negritada, espaçamento 1,5 ] TITULO DO TRABALHO: Marconi Neto (exemplo-nome do pósgraduando) Orientador: Prof. Dr. Rodrigo Medeiros (exemplo) Goiânia - GO 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS SUPERINTENDÊNCIA DA ACADEMIA ESTADUAL DE SEGURANÇA…

(banca, comissão examinadora de professores, especialistas designados e/ou outros). Esta norma aplica-se, no que couber aos trabalhos intra e extra-classe da graduação como teses, dissertações, trabalhos de conclusão de curso - TCC´s e outros similares. TERMO/SIGNIFICADO Projeto de pesquisa Relatório escrito apresentado ao final da disciplina de monografia, no qual o acadêmico especifica o problema que pretende pesquisar, situando-o espacial e temporalmente. Expõe qual é o seu marco…

Projetos de Pesquisa, Artigos e Trabalhos de Conclusão de Curso INICIANDO O TRABALHO CIENTÍFICO Inclui normas sobre apresentação de trabalhos científicos da ABNT, vigentes a partir de janeiro de 2006. OLINDA - 2006 2 Copyright 2006 Marcos Antonio Fonseca Calado Impresso no Brasil Printed in Brazil Editor Tarcísio Pereira Diagramação Do Autor Capa Khayto Kramer Ilustrações Priscila Kelly Félix Fernandes Revisão Do Autor C141p Calado, Marcos Antonio Fonseca

[pic] ETEC Dr. LUIZ CÉSAR COUTO TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) NORMATIVAS QUATÁ / SP 2011 ÍNDICE Página |CAPÍTULO (I): REGULAMENTAÇÃO PARA TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) |5 | |1. Objetivos |5 | | 1.1

2007 2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..............................................................................................................5 2 ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS......................................................7 2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS..............................................................................7 2.1.1 Capa...........................................................................................................7 2.1.2 Folha de…

Faculdade Batista Brasileira Padma, Pós-graduação e Projetos Educacionais Maruzana Gonçalves Gusmão As variantes lingüísticas, a oralidade e o preconceito lingüístico na sociedade brasileira “o preconceito lingüístico” Itambé-Bahia 2010 Faculdade Batista Brasileira Padma, Pós-graduação e Projetos Educacionais Maruzana Gonçalves Gusmão Itambé – Bahia 2010 Maruzana Gonçalves Gusmão

Faculdade Batista Brasileira Padma, Pós-graduação e Projetos Educacionais Maruzana Gonçalves Gusmão As variantes lingüísticas, a oralidade e o preconceito lingüístico na sociedade brasileira “o preconceito lingüístico” Itambé-Bahia 2010 Faculdade Batista Brasileira Padma, Pós-graduação e Projetos Educacionais Maruzana Gonçalves Gusmão Itambé – Bahia 2010 Maruzana Gonçalves Gusmão

de elaborar um Trabalho Acadêmico. Este Comitê reuniu todas as Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) pertinentes ao assunto. Para facilitar sua compreensão cada item foi exemplificado, e no final das Diretrizes foi montado um exemplo com modelos concretos das partes de um Trabalho Acadêmico, com dicas simples do que se pode fazer. Com o apoio do Conselho de Graduação, estas Diretrizes serão divulgadas pelos meios de comunicação da Instituição. Os Alunos e o Corpo…

. . . . . . . .19 As diversas políticas e os campos de estágio – Parte II . . . . . . . 29 Sensibilização e mobilização para a execução do projeto de intervenção . . . . . . . . . . . . . .43 Execução do projeto de intervenção . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Avaliação de impactos do projeto de intervenção . . . . . . . . . . 59 Relatório final de estágio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67