Exclusão Moral é O Que Fazemos Quando Colocamos Pessoas

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tão feliz. Por ter encontrado o Osvaldo, meu grande incentivador. Agradeço em especial a Marlos Mello, um guerreiro, companheiro de todas as horas. Sua presença na pesquisa foi imprescindível. Aos meus alunos Fernanda Felartigas dos Santos, Juliano Morais Velleda, Giovana Menezes e Rosane Azambuja Nogueira, que trabalharam incansavelmente comigo. Agradeço por todos os momentos felizes que passamos juntos trabalhando. A professora Clarisse Ismério pelo apoio e aposta. À Simone Gonçalves…

Vice-Presidente: Sâmbara Paula Ribeiro (CE) 1ª Secretária: Tânia Maria Ramos de Godoi Diniz (SP) 2ª Secretária: Neile d’Oran Pinheiro (AM) 1ª Tesoureira: Rosa Helena Stein (DF) 2ª Tesoureira: Telma Ferraz da Silva (BA) Conselho Fiscal Silvana Mara de Morais dos Santos (RN) Pedro Alves Fernandes (MG) Kátia Regina Madeira (SC) Suplentes Edval Bernardino Campos (PA) Rodriane de Oliveira Souza (RJ) Marinete Cordeiro Moreira (RJ) Kênia Augusta Figueiredo (MG) Erivã Garcia Velasco (MT) Marcelo…

Qualquer um entende um pouco dela. Poderíamos até mesmo dizer que "de psicólogo e de louco todo mundo tem um pouco". 0 dito popular não é bem este ("de que médico e de louco todo mundo tem um pouco"), mas parece servir aqui perfeitamente. As pessoas em geral têm a "sua psicologia". Usamos o termo psicologia, no nosso cotidiano, com vários sentidos. Por exemplo, quando falamos do poder de persuasão do vendedor, dizemos que ele usa de "psicologia" para vender seu produto; quando nos…

fundamento: a crença na autoridade absoluta, na verdade definitiva; mesmo nos Estados militares não basta a coerção física para produzi-Ia, mas se requer a hereditária adoração do principesco como algo sobre-humano. - Em circunstâncias mais livres, as pessoas se subordinam apenas sob condições, em conseqüência de acordo recíproco, isto é, com todas as reservas do interesse pessoal.” Friedrich Nietzsche (22, aforismo 441) Sumário Introdução e contextualização . . . . . . . . . .…

imprimimos na escrita a nossa própria vivência. A opção pela primeira pessoa do plural justifica-se pelo fato de não se tratar aqui de uma escrita individual, já que nossas vivências estão entrelaçadas pelas vivências do outro com quem convivo, assim o outro faz parte de “mim” e está presente no relato. Porém, quando o texto estiver se referindo especificamente à caminhada da autora, será empregada a primeira pessoa do singular para deixar claro ao leitor o que ocorreu até o encontro aqui

sentidos... Se falo na Natureza não é porque saiba o que ela é, Mas porque a amo, e amo-a por isso, Porque quem ama nunca sabe o que ama Nem sabe por que ama, nem o que é amar... Amar é a eterna inocência, E a única inocência não pensar... Fernando Pessoa' 1 Em 'O Guardador de Rebanhos- II", In: Ficções do Interlúdio/1, 1980, p. 35. , SUMARIO Índice de Figuras _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ INTRODUÇÃO. _______________________________Ol CAPÍTULO I. O JOGO NUMA…

perspectivas. 1 FUNDAMENTAÇÃO 1. 1. Fundamentos de Educação Ambiental A Educação Ambiental é uma prática promotora de cidadania, é uma nova forma de encarar a relação do homem com a natureza, baseada numa nova ética, que propõe outros valores morais e uma forma diferente de ver o meio ambiente, em toda a sua complexidade e transdisciplinaridade. Muito tem se falado em educação ambiental e em proteção ambiental, muitas vezes como um modismo, sem que se tenha consciência do profundo…

Educação Nacional PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais SAEB – Sistema de Avaliação da Educação Básica 10 INTRODUÇÃO A educação formal no Brasil tem caminhado a longos passos, principalmente no que diz respeito à formação da consciência das pessoas para a necessidade de se instituir um processo de construção da qualidade em diversos setores da vida em sociedade, neste sentido a educação tem se desenvolvido à custa de mecanismos empreendidos com a intenção de buscar condições de…

Ribeiro Tânia de Souza Lima Marilda Carneiro Santos 99 / MATERIAIS DIDÁTICOS ALTERNATIVOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Renata Barbosa Gonçalves Carlos Alberto Fonseca Jardim Vianna Sirley Brandão dos Santos 107 / EXCLUSÃO DAS CRIANÇAS CEGAS DA PRÁTICA DE ENSINO DA ALFABETIZAÇÃO ESPACIAL EM UM CONTEXTO DE ESCOLA INCLUSIVA Marcelo Torreão Sá 117 / CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E SISTEMA BRAILE: reflexões sobre o tratamento da ortografia Iara Rosa Farias…