Projeto Multidisciplinar

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, sob orientação do tutor à distância Luís Gustavo Martins de Souza. Sorocaba 2013 SUMÁRIO Relatório­­­­­­­­­­______________________________________________02 Projeto Dengue está fora!_________________________________05 Referências bibliográficas_________________________________08 Relatório: A totalidade dos saberes resgatada pelos paradigmas atuais e em especial pela teoria da complexidade é um dos pilares para a construção de uma nova abordagem das ciências. A transdisciplinaridade é uma nova abordagem cientifica e cultural, uma nova forma de ver e entender a vida, uma forma de superação da mentalidade fragmentaria. A diminuição das distâncias entre as disciplinas é uma premissa para a construção do conhecimento nos dias atuais, pois não basta receber apenas informações, é preciso saber adequá-las

determinam a metodologia da pesquisa transdisciplinar” (p. 36). As ideologias ou crenças que se pretendem transformadoras da face da terra são aquelas que se consideram completas, absolutas, possuidoras da verdade. A verdade é tida como algo acabado, dado, uma meta-realidade. “Com efeito uma autoconsistência parece reger a evolução do Universo, do infinitamente pequeno ao infinitamente grande, do infinitamente breve ao infinitamente longo” (p. 39). Segundo teorias atuais há a…

ALIENAÇÃO PARENTAL, FALSO ABUSO SEXUAL E GUARDA COMPARTILHADA: A NECESSIDADE DE UMA OBSERVAÇÃO JURÍDICA TRANSDISCIPLINAR PARENTAL ALIENATION SYNDROME, FALSE SEXUAL ABUSE AND SHARED CUSTODY: THE NEED FOR LEGAL OBSERVATION TRANSDISCIPLINARY Ana Maria Oliveira de Souza* Ricardo Menna Barreto** Resumo: O presente texto tem por objetivo relacionar a síndrome da alienação parental, o falso abuso sexual e a guarda compartilhada partindo, para tanto, de uma perspectiva transdisciplinar.…

Projeto Político-Pedagógico para Educação a Distância (on line) TC-A3-C1-073 Susane Lopes Garrido Universidade do Vale do Rio dos Sinos– UNISINOS Susane@unisinos.br Eliane Schlemmer Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS elianes@unisinos.br O que vem a ser Educação a distância – EaD ou Educação digital nos dias de hoje? Que concepções transitam no imaginário de instituições que desejam propor essa modalidade de ensino? O que os agentes…

[pic] UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA FACULDADE DE CIÊNCIAS JURÍDICAS CURSO DE DIREITO ANGELITA WOLTMANN TRANDISCIPLINARIEDADE E DIGNIDADE: A PESQUISA BIOCIENTÍFICA EM SERES HUMANOS NA SOCIEDADE DE RISCO Lauro de Freitas - BA 2008 ANGELITA WOLTMANN TRANDISCIPLINARIEDADE E DIGNIDADE: A PESQUISA BIOCIENTÍFICA EM SERES HUMANOS NA SOCIEDADE DE RISCO Projeto de Monografia apresentado ao curso de Direito da…

seres humanos é cobaização? É possível impedir os abusos nas pesquisas, através da fiscalização dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEP’s) das instituições? Quanto à suspensão de tratamento na pesquisa com medicamentos, o que deve prevalecer: o rigorismo cientifico, o interesse do patrocinador ou a proteção da dignidade do sujeito da pesquisa? Como se recrutam os seres humanos para inclusão em projeto de pesquisa? Quem faz pesquisa em seres humanos? Quem se responsabiliza pelos riscos? A…

metas e objetivos específicos na inclusão escolar. A prática com pessoas com TGD exige uma intervenção profissional elaborada. É preciso uma ação planejada transdisciplinar, que será funcionalmente significativa, quando existir uma intenção pedagógica. Na maioria das vezes, os educadores não têm conhecimento prévio, prática de observação, métodos e ou intervenção especializados, nem diálogo e participação da família dos indivíduos com TGD. Quando se aplicam atividades com…

UNIVERSIDADE FEDERALDA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÂO EM EDUCAÇÃO ROSA DE LOURDES AGUILAR VERÁSTEGUI UMA FILOSOFIA PARA A CIDADANIA SALVADOR 2006 10 ROSA DE LOURDES AGUILAR VERÁSTEGUI UMA FILOSOFIA PARA A CIDADANIA Tese apresentada ao programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia, para obter o Título de doutor. ORIENTADOR: Prof. Dr. Miguel Ángel García Bordas. SALVADOR 2006 11…

lidando com as diferenças 72 Sala de Leitura 72 A dignidade humana como fundamento jurídico das ordens de não-ressuscitação 72 Cinema BR em Movimento 74 Língua - Vidas em Português 74 Quarta com Cultura Unisinos 75 Ciclo de Estudos sobre “O método”, de Edgar Morin 75 IHU repórter 76 José Alberto Baldissera 76 Sala de Leitura 79 Jazz: o som da surpresa. IHU On-Line 139ª edição: repercussões 81 Errata 83 Editorial Um dos grandes temas do Instituto Humanitas Unisinos –…

A educação escolar no contexto das tecnologias da informação e da comunicação: desafios e possibilidades para a prática pedagógica curricular TEZANI, Thaís Cristina Rodrigues Resumo O texto apresenta algumas reflexões, em forma de questões, sobre os desafios e as possibilidades da educação escolar em relação à integração das tecnologias da informação e da comunicação no currículo escolar. Para tanto, apresenta: considerações iniciais sobre a educação contemporânea e a necessidade…