Evolução Dos Materiais De Raquete De Tenis

Física SÉRIE: 1º Ano NÍVEL: Ensino Médio NÚMERO DE AULAS NO SEMESTRE: 32 PROFESSOR: Paulo Gondim Conteúdo: Unidade I - Tênis nas aulas de Educação Física UNIDADE I OBJETIVOS GERAIS: - Aprender a origem, a evolução e o desenvolvimento do tênis CONTEÚDOS/PERÍODO - Princípios técnicos e táticos do tênis - Principais regras do esporte - História e evolução da modalidade OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Conhecer quais são os aspectos físicos, técnicos e táticos da modalidade …

AFA – Actividades Físicas Alternativas Regras Básicas Badminton Ténis Ténis de Mesa Carlos Miguel Santos Brasil Aluno Nº 27055 Educação Física e Desporto TÉNIS O ténis é uma modalidade relativamente simples de perceber. Através da observação de um jogo é relativamente fácil entender o que acontece no jogo. A parte que poderá confundir um pouco os menos conhecedores da modalidade será o desenvolver da pontuação que apesar de parecer algo complicado é muito simples como iremos

Desportos de Raquete Ténis & Badmínton CET - Animação Desportiva Docente Sérgio Afonso Elaborado por Aléxis Falcão 2014/2015 Índice Introdução 3 História do ténis 4 Pisos de Ténis

Origem do Tênis Para começarmos a contar a origem do tênis, vamos viajar até o século XII, quando monges franceses começaram a arremessar com as mãos uma bola rústica contra os muros de seus mosteiros. Alguns outros pesquisadores dizem que a palavra tênis só surgiu muitos séculos depois, derivados da expressão francesa “tenez” (traduzida como “pegue” ou “segure”), que era dita sempre que um jogador se preparava para sacar a bola para o adversário. Bem antes de o esporte ser conhecido…

modalidade esportiva tênis. Esclarecer os fundamentos de dois golpes. Estimular a prática da modalidade. Apresentar o tênis para o aluno,pois é uma modalidade pouco conhecida. Objetivo para um tempo mais longo de ensino: ● ● Aprender a origem,a evolução e o desenvolvimento do tênis. Conhecer quais são os aspectos físicos,técnicos e táticos da modalidade. Conteúdo: ● Os dois fundamentos serão: backhand Estratégia: ● Iniciaremos com um aquecimento onde cada aluno estará com uma…

ensinar a modalidade Tênis no ambiente escolar Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Compreender as principais regras do jogo de tênis. Construir com material alternativo, o material necessário para o jogo de tênis. Criar novas regras para o jogo de tênis. Duração das atividades Uma aula de 50 minutos. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Esta aula não necessita de conhecimentos prévios. Estratégias e recursos da aula O tênis é…

IARA MAIA BRITO PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE EVENTO – TÊNIS DE MESA GUARULHOS-SP 2013 SOBRE O 1º TORNEIO UNIVERSITÁRIO DE TÊNIS DE MESA 1. ORGANIZAÇÃO O I Torneio Universitário de Tênis de Mesa será realizado pela turma de Educação Física Bacharelado do 7º Semestre da Universidade Guarulhos. 2. OBJETIVO DO TORNEIO Promover o interesse na prática do Tênis de Mesa, e assim tendo a oportunidade de obter maior benefício da prática do

História do Tênis O jogo atual de Ténis (português europeu) ou tênis (português brasileiro) originou-se no século XIX, na Inglaterra. Porém muitos historiadores acreditam que a origem do esporte data o século XII na França. Contudo usava-se a mão para bater na bola, somente no final do século XVI começou a usar as raquetes e o jogo passou a ser chamado de “tênis” (do francês antigo Tenez, traduzido como “segure” ou “receba”). Este jogo era muito popular na França e Inglaterra, onde de…

ENTRE PROFISSIONAIS E AMADORES NO TÊNIS São Paulo 2014 APRESENTAÇÃO O tênis é um esporte muito praticado mundo a fora e apesar de ser um jogo individual é considerado por muitos elitizado devido ao seu alto custo, esses fatores o impede de ser um esporte popular entre as classes sociais mais pobres. Porém é um esporte consolidado que após ganhar seu espaço nas mídias vem se mantendo nas opções de pratica da população em todo mundo. O tênis tem algumas…

INCLUSÃO DA MODALIDADE DE TÊNIS DE MESA COMO CONTEÚDO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Marcos Pinochet Trsic* Mey de Abreu van Munster (O)† Resumo A presente proposta visa dar subsídios para a inclusão da modalidade de tênis de mesa como conteúdo curricular da educação física escolar. A justificativa para a escolha do tema deve-se à minha condição pessoal e experiência de exclusão nas aulas de Educação Física Escolar, que me levou a buscar no tênis de mesa uma alternativa pedagógica