Evoluçao Da Psicologia

SEMESTRE DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ACADÊMICAS: Camila França Cardozo RA: 6443303466 Guiomar da Silva Pinto RA: 6827456917 Isabela Fernanda Moreti Alves da Silva RA: 6443303404 Kelly Silva Rodrigues RA: 6814003281 Terezinha de Biazi Gasparelli RA: 6832484558 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Tempo e psicologia: a concepção de desenvolvimento na teoria de Wallon Soraya Vieira SANTOS; Marília Gouvea de MIRANDA (PPGE/FE/UFG) soraya_vieira@hotmail.com marília.ppge@uol.com.br Órgão financiador: bolsa FAPEG Palavras-chave: Wallon; desenvolvimento; tempo; evolução Em estudo recente sobre a ampliação do tempo escolar em escolas públicas (SANTOS, 2009), verificou-se a necessidade de um aprofundamento conceitual sobre o tema da ampliação do tempo, bem como sobre a própria…

O livro Psicología social: perspectivas psicológicas e sociológicas, de autoria de José Luis Alvaro e Alicia Garrido, apresenta-se como um imprescindível referencial histórico na compreensão da origem da Psicologia Social até chegar aos ditames teóricos e metodológicos dessa disciplina atualmente. Abrange uma "Introdução" e cinco capítulos, cujos conteúdos obedecem à evolução contextual da Psicologia Social, além de constar de um resumo ao final de cada um. Na organização do livro, os…

Sumário Introdução 2 Capítulo 6: Funcionalismo: As Influências Anteriores 3 Capítulo 7: O Funcionalismo: Sua Fundação e Sua Evolução 6 Capítulo 8: O Legado do Funcionalismo: A Psicologia Aplicada 12 Referências bibliográficas 18 RESENHA DOS CAPÍTULOS 6, 7 E 8 DO LIVRO HISTÓRIA DA PSICOLOGIA MODERNA1 Introdução Apresentarei neste início as idéias centrais do autor apresentadas nos capítulos 6, 7 e 8 e acredito que torna-se mais claro ao leitor verificar a…

UNIASSELVI/ FAMEG - CURSO DE PSICOLOGIA Disciplina: Historia da Psicologia Prof: Me. Kevin Daniel dos Santos Leyser Acadêmico: Ana Caroline Postai Sacht Atividades Acadêmicas – Questionário de Revisão 1 SCHULTZ, Duane P.; SHULTZ, Sydney Ellen. História moderna da Psicologia. 9. ed. São Paulo: CENGAGE, 2009. 1 - O que é possível aprender com o estudo da história da psicologia? R: Com o estudo da história da psicologia podemos observar sua evolução como uma disciplina independente. Assim

complexas, de modo que a aprendizagem de um conteúdo complexo, requer primeiro o aprendizado de idéias mais simples, que estariam associadas àquele conteúdo. Thorndike ainda formulou também a Lei do Efeito, que viria a ser de grande utilidade para a Psicologia Comportamentalista e de acordo com a qual, todo comportamento de um organismo vivo (um homem, um rato etc.) tende a se repetir, se for recompensado (efeito) assim que emitir o comportamento. Por outro lado, o comportamento…

Resposta das perguntas do 1° capítulo do livro: História da Psicologia Moderna. 1- Porque os psicólogos alegam ser a psicologia umas das disciplinas acadêmicas mais antigas e ao mesmo tempo mais modernas? Explique porque a psicologia moderna é um produto tanto do pensamento do século XIX como do século XX. RESPOSTA- Por que devido as pesquisas sobre a natureza e o comportamento humano no século V a.C., os filósofos gregos, como Platão e Aristóteles, empenhavam-se para resolver muitos problemas

Mesmo dentro de uma área tão abrangente como a Psicologia existe a chamada alienação trabalhista, que neste caso consiste em focar a maior parte de seu reconhecimento às práticas clínicas, embora diversas pesquisas demonstrem que existem outras grandes áreas de atuação para um psicólogo, sendo que a 3ª grande área é a Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT). O ramo de atuaçao começou a ser explorado no século XIX, denominada como psicologia industrial, consistia em entender o…

complexas, de modo que a aprendizagem de um conteúdo complexo, requer primeiro o aprendizado de idéias mais simples, que estariam associadas àquele conteúdo. Thorndike ainda formulou também a Lei do Efeito, que viria a ser de grande utilidade para a Psicologia Comportamentalista e de acordo com a qual, todo comportamento de um organismo vivo (um homem, um rato etc.) tende a se repetir, se for recompensado (efeito) assim que emitir o comportamento. Por outro lado, o comportamento…

do Sujeito: Psicologia, Psiquiatria e Psicanálise.Rio de Janeiro, Forense universitária, 2002. P/133-151. O iluminismo alemão foi o grande responsável pelas bases da psicologia do século XIX, que estavam fortemente ligadas com as leis e fenômenos das ciências naturais. A psicologia estava condicionada dois postulados filosóficos o do inatismo e da experimentação. No começo do século XX, esses postulados foram renunciados diante da s contradições do projeto. A partir daí a psicologia…