Evento Complementar

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ATIVIDADES COMPLEMENTARES 2013.1 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DATA ATIVIDADE EVENTO CARGA HORÁRIA 22/02 Apresentação do PEA (Plano de Ensino de Aprendizagem) Presencial 4h/a 01/03 Evento no auditório 07, às 9hs, com a Profª Vera a respeito de Informações do CELIN (Centro de Línguas) da Universidade Anhanguera-Uniderp.¹ Palestra 5h/a 01/03 Pesquisar sobre o tema: “A importância do idioma estrangeiro na formação do administrador.”² Resenha 5h/a 15/03

racionalização de processos, monitoramento de resultados e indicadores. São soluções que maximizam a utilização dos recursos empresariais e proporcionam integração entre áreas e processos. Mundialmente conhecidas com ERP, CRM, BI, e soluções complementares e / ou especialistas. Estas soluções atendem todas as áreas/departamentos, e seus processos, de empresas manufatureiras, comércio e serviços em geral. 3- Participantes e perfil Para uma ampla participação de empresas com soluções que se

lançado for um dado, o espaço amostral será: S = { 1, 2, 3, 4, 5, 6 } Evento Quando lançamos um dado ou uma moeda, chamamos a ocorrência deste fato de evento. Qualquer subconjunto de um espaço amostral é um evento. Em relação ao espaço amostral do lançamento de um dado, veja o conjunto a seguir: A = { 2, 3, 5 } Note que ( A está contido em S, A é um subconjunto de S ). O conjunto A é a representação do evento do lançamento de um dado, quando temos a face para cima igual a um…

e AC são complementares temos que A  AC =  Desta forma, p ( A  AC ) = p (  ) = 1 Por outro lado, como A e AC são disjuntos ( são complementares ) podemos usar o axioma que nos diz que p ( A  B ) = p ( A ) + p ( B ) se A e B disjuntos e concluir que p ( A  AC ) = p ( A ) + p ( AC ). Temos então que 1 = p (  ) = P ( A  AC ) = p ( A ) + p ( AC ) de onde: P ( A ) = 1 - p ( AC ) 3) P(A) + P(AC) = 1. Em outras palavras, a probabilidade do evento A somada à probabilidade do evento…

probabilidades de todos os eventos elementares é igual a Um. Para todos os eventos arbitrários A1 e A2, a probabilidade de que os eventos realizem-se simultaneamente é dada pela soma das probabilidades de todos os eventos elementares incluídos tanto em A1 como em A2. Se a intersecção é vazia, então a probabilidade é igual a zero. Para todos os eventos arbitrários A1 e A2, a probabilidade de que um ou outro evento se realize é dada pela soma das probabilidades de todos os eventos…

período, os resultados possíveis para o sexo são: S={MASCULINO, FEMININO} EVENTO – é qualquer subconjunto do espaço amostral. EXEMPLO 4. No lançamento de um dado, E é um evento onde pode ocorrer uma face para cima com um número par: E={2, 4, 6} EVENTO CERTO – é aquele que acontece com certeza. EXEMPLO 5. No lançamento de um dado, seja o evento E: sair um número menor que 7. E={1, 2, 3, 4, 5, 6} EVENTO IMPOSSÍVEL – é um subconjunto do espaço amostral que não…

TABELA DE EQUIVALÊNCIA DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CARGA HORÁRIA A SER CUMPRIDA NO SEMESTRE: 60 HORAS ATIVIDADE CARGA HORARIA MÁXIMA DE ATÉ Participação em: oficinas pedagógicas, congressos e palestras. A carga atribuída para cada atividade: 5 horas 50 horas Participação em: cursos de extensão, cursos on-line. A carga atribuída para cada atividade: 10 horas (até 3 cursos) 30 horas Apresentação de trabalho: Palestra, oficinas, workshop e tutoria de ead. A carga atribuída para

NOTIFICAÇÃO EVENTO ADVERSO A MEDICAMENTO Central de Atendimento Farmacovigilância Eurofarma: 0800-7043876 Preenchimento Exclusivo pela Farmacovigilância Eurofarma Código relato PV Colaborador: Setor: Tel.: ( Data de recebimento do relato ) ____/____/____ I. INFORMAÇÕES SOBRE O EVENTO ADVERSO FORMULÁRIO MODELO CIOMS 1. PACIENTE (iniciais) 2. DATA DE NASC. 3. IDADE 4. OUTROS 5. SEXO Peso: FF Masc. Alt.: ____/____/____ FF Fem. 6. DATA…

Regulamento para Atividades Complementares As Atividades Complementares têm como objetivo ampliar a formação e a vivência acadêmica dos alunos, favorecendo práticas de autoaprendizagem e autoestudo. Elas privilegiam sua progressiva autonomia profissional e intelectual; conhecimentos teóricopráticos por meio de atividades de pesquisa e extensão; e conhecimentos, habilidades e competências adquiridas fora do ambiente escolar, bem como experiências profissionalizantes julgadas…

UNIP – Universidade Paulista Psicologia Atividades Complementares ENTREGA NO FINAL DO CURSO O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES? OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CONTEÚDOS GERAIS MODALIDADES E PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES SUGESTÕES DE LEITURAS SUGESTÕES DE FILMES ANEXO I – O QUE HÁ DENTRO DA BAGAGEM OU... DO REPERTÓRIO? ANEXO II – O QUE É TERCEIRO SETOR? ANEXO III – PROJETO HEMEROTECA ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS (Este guia é exclusivamente para