Evasão Escolar E A Repetência

fatores os quais serão abordados ao longo deste trabalho. No Brasil, a preocupação com a evasão e a reprovação escolar é um problema antigo e tem merecido a atenção de educadores, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, sociólogos, bem como de órgãos relacionados à educação, que mediante estudos e implantação de novas propostas pedagógicas, têm procurado verificar os fatores que interferem no sucesso escolar dos alunos, visando melhorar a atual situação do ensino nacional. Nos últimos…

ão. Estatísticas Escolares: A Escola de Educação Básica Professora Daniela Viviani é uma escola pública, que trabalha com as séries iniciais e séries finais do Ensino Fundamental e com o Ensino Médio. Está localizada em um município em que, segundo o IBGE, por determinação constitucional, 6.027 crianças de 6 a 14 anos deveriam estar na escola. A escola é responsável por 30% da demanda, ou seja, deveria estar atendendo 1.808 alunos. Os números de alunos matriculados no início e no…

A VOZ DOS CONSELHEIROS: A RELAÇÃO ENTRE O CONSELHO TUTELAR E A ESCOLA 16 2.5 PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO: AUSÊNCIAS, REPETÊNCIA E EVASÃO 17 2.6 A DISCRIMINAÇÃO DO ALUNO POBRE PELA ESCOLA PÚBLICA 18 2.7 GARANTIA DE VAGA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: UMA DAS DIFICULDADES NA RELAÇÃO CONSELHO TUTELAR/ESCOLA 19 2.8 PRATICAS DOS CONSELHEIROS TUTELARES EM RELAÇÃO ÀS DEMANDAS ESCOLARES 20 2.9 OS CONSELHEIROS TUTELARES APRESENTAM UMA VISÃO NEGATIVA DA ESCOLA E DOS EDUCADORES 21 3. CONSELHO TUTELAR E

outra, eleva e reforças as desigualdades, pois, as bagagens cognitivas de cada indivíduo, o beneficia ou não dentro do contexto escolar. Seguindo a linha de suas teorias, pode-se verificar que a escola exige do aluno uma postura igualitária, que não será possível ser atingida, pelo fato da própria desigualdade econômica se fazer presente com maior força no ambiente escolar, levando o aluno mais pobre acreditar que a trajetória dos afortunados é resultado de um esforço recompensado, em…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE MACAÉ - FUNEMAC FACULDADE PROFESSOR MIGUEL ÂNGELO DA SILVA SANTOS - FeMASS EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR PROJETO SEMESTRAL Grupo: EJS Orientador: Prof. Mestra Marta Helena Nenice Cardim Evandro Marques das Neves (1º período – ADM) Jonatas do Rosário Quintão Vasconcelos (2º período – SI) MACAÉ, RJ NOVEMBRO DE 2010 EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR Grupo: EJS Evandro Marques das Neves (1º período – ADM) Jonatas do Rosário Quintão Vasconcelos (2º período – SI)

regulamenta todos os seus níveis. A primeira LDB foi promulgada em 1961 (LDB 4024/61). A LDB 9394/96 reafirma o direito à educação, garantido pela Constituição Federal. Estabelece os princípios da educação e os deveres do Estado em relação à educação escolar pública, definindo as responsabilidades, em regime de colaboração, entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. Segundo a LDB 9394/96, a educação brasileira é dividida em dois níveis: a educação básica e o ensino…

brasileira continuava fora das decisões políticas, a Constituição Republicana de 1891 eliminou o critério eleitoral de renda e manteve a restrição do voto ao analfabeto, por isso não houve maior interesse do poder público pela expansão de sistema escolar, o governo não investia na educação primária, por isso desde essa época não houve melhorias na qualidade de ensino. Segundo o aoutor em 1930, não será possível relatarmos nada, pois nessa época não houve levantamentos de dados, porque…

suportar determinados índices de desempenho do sistema escolar, como é o caso da evasão e da repetência, com o risco de comprometer seriamente a possibilidade de uma cidadania efetiva. Hoje, o sistema não consegue que todas as crianças na faixa escolar ingressem e aos que ingressam não consegue assegurar a permanência e bom rendimento. A sociedade não pode mais suportar índices de desempenho do sistema escolar, como é o caso da evasão e repetência, com o risco de comprometer seriamente…

A.P.P.’s, Associações de Bairro, Conselho de Escolas, e outros, 7. Administrar o cotidiano Escolar; 8. Organizar e acompanhar os trabalhos realizados pelos funcionários da Unidade Educativa em relação à limpeza, conservação, alimentação e higiene; 9. Zelar pelo cumprimento da legislação em vigor; 10. Acompanhar o processo ensino aprendizagem, através do índices de aprovação, evasão e repetência; 11. Informar oficialmente a Secretaria Municipal de Educação, dificuldades no …

com base nos indicadores de acesso e permanência na escola, tais como matrícula, cobertura, repetência, evasão, anos de estudo, etc. A permanência no sistema era considerada sinônima de aquisição de conhecimento e da competência básica. A modalidade denominada como Ciclos de Aprendizagem tem suas origens na Reforma da Educação Primária Francesa (1989). Essa reforma definiu a organização do tempo escolar em três ciclos levando em conta o crescimento psicológico das crianças: No Brasil,…