Evasão Universitária Na Universidade Federal Do Ceará

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP, 1973), Doutorado em Ciências da Educação na Universidade de Genebra (Suiça, 1977) e Livre Docência na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, 1986). Em 1991 prestou concurso para Professor Titular na Universidade de São Paulo. é licenciado em Pedagogia (1967) e em Filosofia (1971). Fez Mestrado em Filosofia da Educação na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP, 1973), Doutorado em Ciências da Educação na…

termo política foi usado durante séculos para designar obras dedicadas ao estudo daquela esfera de atividades humanas que se refere de algum modo às coisas do Estado, in Política. BOBBIO, Norberto. “Dicionário de Política”. 4ª ed. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1992. 11 vulnerabilidade de muitos adolescentes ou a exclusão social a que estão expostos. É preciso, portanto, compreender que a medida socioeducativa é a resposta sancionatória do Estado quando o autor de um…

Modos de pensar o ensino de música na escola: uma análise de livros didáticos de música publicados a partir de 1996 Juliana Sueli Sehn Universidade Federal do Rio Grande do Sul julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador…

Belo Horizonte 2006 Maria Clarisse Vieira MEMÓRIA, HISTÓRIA E EXPERIÊNCIA: TRAJETÓRIAS DE EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL. Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de Doutor. Orientador: Leôncio José Gomes Soares Belo Horizonte 2006 Maria Clarisse Vieira MEMÓRIA, HISTÓRIA E EXPERIÊNCIA: TRAJETÓRIAS DE EDUCADORES DE JOVENS E

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL CLAUDENIR CÂNDIDO DA SILVA A EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL E DO MENOR DE 16 ANOS E A LEGISLAÇÃO DO BRASIL PARANAÍBA 2010 CLAUDENIR CÂNDIDO DA SILVA A EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL E DO MENOR DE 16 ANOS E A LEGISLAÇÃO DO BRASIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS, Unidade Universitária de Paranaíba, como exigência parcial para bacharelado do curso de…

requeridas do coordenador de curso, pela instituição de ensino, assim como as executadas por ele, segundo a sua visão, estão coerentes com o exercício eficaz da função nas esferas política, gerencial, acadêmica e institucional. Foi realizada na Universidade Presidente Antônio Carlos, campus Bom Despacho – MG. Quanto aos fins, classifica-se como descritiva e quanto aos meios, documental e de campo. Foram realizadas análises quantitativa e qualitativa, mediante a aplicação de…

1. Educação - História. 2. Educação a Distância. I. Título. CDD - 370.9 2 Este texto destina-se aos estudantes matriculados no programa de Educação a Distância da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), vinculado ao consórcio formado pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e Centro Federal de Ensino Tecnológico do Piauí (CEFET-PI), com apoio do Governo do Estado do Piauí, através da Secretaria de Educação, sendo composto de quatro unidades…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO CAMPUS DE RIBEIRÃO PRETO FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CAROLINA KIA TAKADA ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS DE MARKETING SOCIAL NO HEMOCENTRO DE RIBEIRÃO PRETO, LOCALIZADO NO CAMPUS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO DE RIBEIRÃO PRETO Ribeirão Preto 2012 2 Prof. Dr. João Grandino Rodas Reitor da Universidade de São Paulo Prof. Dr. Sigismundo Bialoskorski Neto Diretor da Faculdade de Economia,

feitas a este texto. Foi escrito durante a vigência de bolsa de estudos da CAPES/PICD, como parte de um Projeto de Pesquisa mais amplo sobre ―História das revoltas indígenas na Amazônia Colonial‖. ** Professor da Faculdade de História da Universidade Federal do Pará. * Vol. III, n° 2, 2008, p. 103-139 Revista Estudos Amazônicos  103 colonization: war, commerce and competition between different political and territorial societies and organizations. The tension between…

estava presente. A educação dos meninos para a convivência pública e para a guerra era objeto de muita atenção. o ensino organizado em instituição própria, todavia, começou pelas universidades. eram poucos os que tinham acesso às primeiras letras e formas elementares de aprendizagem, preparatórias para as universidades. Quando existia, a escola destinava-se apenas aos filhos das camadas mais ricas da população. Foi apenas há cerca de 200 anos, com os ideais da Revolução Francesa* e da democracia