Evasão Escolar Em Ed Fisica

Psicopedagogia. Momento em que se instituiu o primeiro Centro de Psicopedagogia do mundo, ligado ao pensamento psicanalítico de Lacan. • A partir dos trabalhos de Theodore Heller, considerado o pai da Psicopedagogia, começa o interesse pelos problemas escolares que afetam a personalidade da criança. • Maria Montessori, psiquiatra italiana, criou um método de aprendizagem destinado inicialmente às crianças retardadas. • Posteriormente, o método Montessori foi estendido a todas as…

de 2010 foi o atendimento a 182 crianças e adolescentes vulneráveis a circunstâncias geradoras da exclusão social (fome, pobreza, formação escolar referente à distorção série e idade etc.), na faixa etária de 04 a 14 anos, em turno oposto ao da Escola de Ensino Infantil e Fundamental, através do reforço escolar, atividades complementares e formativas: físicas, esportivas, oficinas de artes e danças. No perpassar dos anos e pela experiência prévia, foi percebida a valorização e a…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO _______________________________________________________06 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA______________________________________07 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA CAMPO________________________________07 2.2 SITUAÇÃO DA ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA CAMPO ______________07 2.3. DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA_________________________________________07 3. SITUAÇÃO ADMINISTRATIVA _______________________________________08 3.1 ADMINISTRAÇÃO DIRETA DA…

1 O FRACASSO ESCOLAR E A REALIDADE BRASILEIRA 1.1 UMA BREVE CONCEITUAÇÃO HISTÓRICA Em nosso País, o termo fracasso escolar sempre esteve presente no decorrer da história, em todas as estatísticas, com índices alarmantes tornando impossível ignorá-lo ou fazê-lo desaparecer. No Brasil de cada 100 crianças que ingressam na 1ª série, 12 chegam a 8ª série. No Rio Grande do Sul, temos uma taxa de 14% de crianças que chegam a 8ª série. A média de repetência de alguns estados, como o…

i FATORES DIDÁTICOS QUE CAUSAM DESMOTIVAÇÃO PARA A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA ENTRE OS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO JACIO LUIZ DA SILVA PEREIRA TUTOR: MAGISTER JOSÉ ASUNCIÓN GONZÁLEZ Dissertação apresentada à Faculdade de Posgrado da Universidad Tecnológica Intercontinental como requisito para a obtenção do Título de Mestre em Ciências da Educacão ASSUNÇÃO, Paraguay Dezembro - 2011 ii DIREITO DO AUTOR O abaixo-assinado Jacio Luiz Da Silva Pereira com o DNI Nº…

cidadania, temos que ressaltar que a escola é o único meio que conhecemos capaz de assegurar a extensão e a execução de tal tarefa. Falando de fracasso escolar, vemos um destaque em meio aos problemas mais estudados em nosso sistema educacional. O fracasso escolar tem sido de forma preconceituoso, concebido como o fracasso do aluno ante as demandas escolares. Sabemos que este problema é bem mais complexo, não comportando causas únicas e invariáveis. Neste sentido, fracassamos todos…

Psicologia escolar era considerada uma área secundária da Psicologia até muito recentemente. Era vista como relativamente simples por, supostamente, não requerer muito preparo ou experiência profissional. Era desvalorizada dentro das escolas e considerada dispensável, já que não era prevista ou regulamentada por lei, tal como os serviços de orientação educacional ou supervisão escolar. Essa perspectiva equivocada e inadequada pode ter se originado no fato histórico de que a área…

independente do tipo de seqüela ou característica de deficiência. Quando utilizamos o termo "Pessoas Portadoras de Deficiência" estamos nos referindo a cegos, surdos, paraplégicos, paralisados celebrais e outros, agrupados em áreas de deficiências físicas, sensoriais ou mentais. Termos como: Aleijado, retardado mental, débil mental, anormal, mongol, mongolóide, embora ainda encontrados, são carregados de preconceitos e, portanto, contrários aos critérios dos técnicos; não admitimos.…

INTRODUÇÃO O presente relatório é o resultado do projeto realizado na Unidade escolar “Manoel Silva Cantanhede” da disciplina de Prática Curricular Dimensão Educacional, solicitado pela professora Marilda Rosa. Esclarecemos que a preferência por essa escola como campo de pesquisa ocorreu por questão de acessibilidade. Nossa equipe foi bem atendida pelo corpo funcional: diretora, professorado, pessoal administrativo, pessoal de apoio, enfim por todos e todas que compõem o quadro da…

Puntel Josiane Miguelina dos Reis A INFLUÊNCIA DA VIOLENCIA ESCOLAR NA APRENDIZAGEM DO ALUNO DE ANOS INICIAIS Lagoão - RS 2010 Diane Roehrs Puntel Josiane Miguelina dos Reis A INFLUÊNCIA DA VIOLENCIA ESCOLAR NA APRENDIZAGEM DO ALUNO DE ANOS INICIAIS