Evasão Acadêmica E O Serviço Social

populações mais privilegiadas econômica, social e culturalmente. A bibliografia produzida pelos autores de tais estudos denuncia, de maneira contundente, a baixa qualidade educacional em vários países, expressa por problemas como indisciplina na sala de aula, precárias condições para o trabalho educativo, despreparo dos professores para realizar adequadamente seu trabalho, baixo status profissional e baixa remuneração, agravados no Brasil pelos alarmantes índices de evasão e repetência.…

AUSÊNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA EVASÃO E REPROVAÇÃO: UMA ABORDAGEM CRÍTICA ABIMAILDE MARIA C.F. DA SILVA. ASSUNCION - PY 2014 UNIVERSIDAD LEONARDO DA VINCI PY FACULDAD DE CIÊNCIAS DE LA EDUCACION ABIMAILDE MARIA CAVALCANTI FONSECA RIBEIRO A IMPLICAÇÃO DA AUSÊNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA EVASÃO E REPROVAÇÃO: UMA ABORDAGEM CRÍTICA Dissertação de Mestrado…

3276-2501 1.3-Área de atuação: Educação especial, área da Deficiência Mental 1.4- Área de abrangência: Estadual. 1.5- Projetos envolvidos: Projeto Familiar, desenvolvido pelos profissionais de Serviço Social e Psicologia. 1.6-Funcionamento: De 8h às 12:00h De 13h30 as 17h30minh 1.7- Vinculação administrativa (mantenedora) Secretaria de Educação do Estado do Pará – SEDUC 1.8-Nome…

SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO ENTRE O EDUCANDO, OS PAIS E A ESCOLA Trabalho de conclusão de curso – TCC apresentado ao Curso de Graduação do Centro Universitário FACEX - UNIFACEX, como exigência para obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Orientadora: Profª Drª - Hilderline Câmara de Oliveira NATAL - RN 2013 ANDRESA REGINA DE BRITO RODRIGUES WALDIRENE NEVES PAIVA FARIAS ALVES SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: INSTRUMENTO

teoria e prática dentro do planejamento escolar no que se concerne ao processo de ensino e aprendizagem, para que possamos vir a ter um desenvolvimento metodológico de competência profissional, utilizando os conhecimentos adquiridos em nossa vida acadêmica. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 HISTÓRICOS DA ESCOLA Em março de 1947, Frei Ambrósio…

Fundamental I – 16 Professores do EJA- 2 Professores de AEE ( especiais)-1 Professores de Arte -2 Professores de Educação Física -1 Professores de Música- 2 Professores auxiliares- 2 Monitores -2 Total: 28 Pessoal de Apoio Administrativo e Serviços Auxiliares: Secretária Escolar -1 Inspetor de alunos -6 Cozinheiras - 3 Faxineiras - 4 Total: 14 Pontos positivos: A escola é fica num bairro próximo ao centro da cidade. Pontos negativos: O Local possui ruas de terra…

realidade da vida escolar. A profissão de professor tem sofrido com a desvalorização social, baixo salário, más condições de trabalho e tantos outros motivos que têm ocasionado a escassez na procura por essa profissão. Portanto, é preciso ter um maior investimento na formação do professor para que muitos dos problemas hoje enfrentados pela educação possam ser solucionados, já que tal problema tem levado a outros, como evasão e repetência escolar, o analfabetismo funcional, entre outros…

não possui autonomia para criar programas de ensino. ▪ Cursos de Graduação > Bacharelado e Licenciatura são cursos superiores que confere ao formado competências em determinado campo do saber para o exercício de uma determinada atividade, seja acadêmica, seja profissional. Ambos possuem uma base comum, mas no decorrer do curso vocaciona-se o futuro bacharel para disciplinas voltadas à atuação profissional; enquanto o licenciado é preparado para atuar como professor na Educação…

ÍNDICE 2 Apresentação PG. 3 Reitoria do IFSP PG. 4 1.Missão Institucional PG. 5 2.Um Breve Histórico do IFSP PG. 5 3.Estrutura Administrativa PG. 5 4.Estrutura Acadêmica PG. 6 5.Estrutura Física PG. 6 6.Procedimentos Acadêmicos PG. 9 7.Serviços e Normas de Acesso e Utilização das Bibliotecas e Laboratórios PG. 11 8.Atendimento ao Estudante PG. 13 9.Programas de Bolsas PG. 13 10.Orientações de Convivência ao Estudante PG

AUSÊNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA EVASÃO E REPROVAÇÃO: UMA ABORDAGEM CRÍTICA ABIMAILDE MARIA C.F. DA SILVA. ASSUNCION - PY 2014 UNIVERSIDAD LEONARDO DA VINCI PY FACULDAD DE CIÊNCIAS DE LA EDUCACION ABIMAILDE MARIA CAVALCANTI FONSECA RIBEIRO A IMPLICAÇÃO DA AUSÊNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA EVASÃO E REPROVAÇÃO: UMA ABORDAGEM CRÍTICA Dissertação de Mestrado…