Eu Gosto De Porco Coelho E Elefante

batalha dos ratos. O burro coberto com a pele do leão. O galo, o gato, e o ratinho. As vespas.e as abelhas. Os touros e a rã. O burro e a sua prosápia. Os perus e a raposa. A avidez castigada. A torrente e o rio. O cão fiel. O rato e o elefante. Os dois galos. A raposa sem rabo. A canoa boiando. Os dois burros. O veado e a vinha. O pobre e o rico. file:///C|/cursos_e_livros_cd/Triagem/eROCKET%20CONVERTIDO/000000-fabulas.html (4 of 65)29/09/2004 18:39:31 Fábulas…

encalham na praia?..............................................................................................................................33 Por que as orelhas do elefante são tão grandes?............................................................................................................... 33 Por que o focinho dos coelhos está sempre mexendo? .....................................................................................................33 Por que o gambá tem…

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Rua do Porto: sobrados remontados na ladeira, flamboyants, armazéns de secos e molhados E mil turcos babaruches nas portas comendo sementes de abóbora… Depois, subindo a ladeira, vinha a cidade propriamente dita, com a estátua de Antônio Maria Coelho, herói da Guerra do Paraguai, cheia de besouros na orelha E mais o Cinema Excelsior onde levavam um filme de Tom Mix 35 vezes por mês. E tudo o mais. Escrínio entretanto era a Negra Margarida Boa que nem mulher de santo casto:…

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_________ y la nariz ________ , y somos muy cariñosas y divertidas. Básico I (Uno) Unidad 4: ¡A mí me encantan! Lección 1 1- de la tierra… da terra… o cachorro o elefante o camelo Los animales o macaco a ovelha o porco a vaca o rato o cavalo o urso o tigre o leão o coelho a girafa a galinha o gato 2- del aire… do ar… o pássaro a pomba o pavão o louro o pinguim o avestruz o canário o pato o…

reconhecer tatilmente. Formam-se duas turmas uma fica de olhos fechados, ou vendados, e outra oferece um objeto para cada participante, para que esse reconheça. Cada um irá descrevendo, sensorialmente, como imagina o objeto em questão, seu cheiro, gosto, cor, som, textura e peso, tentando descobrir o que é para que serve. Terminada a descrição deve -se abrir os olhos e conferir. D-4) RECONHECER OS CHEIROS DO ESPAÇO - O coordenador pede aos participantes que deitem no chão, mantendo os…