Ética para futuros médicos

transmissão destes ensinamentos. Surgiu então, o desafio de aprofundar os conhecimentos deste ensino, através de um levantamento de suas características desde a sua criação e da análise das alterações introduzidas no currículo e na abordagem metodológica deste trabalho. Pesquisas e leituras adicionais levaram a constatação que muitos conceitos precisavam ser revistos, porque a disciplina se origina e se embasa em questões filosóficas, não rotineiras ao currículo da graduação em Medicina. Além disso, o ensino de Ética Médica encontrou resistência nas faculdades, sendo subjugado a pequenas cargas horárias e não recebendo a necessária importância, tanto do corpo docente quanto do discente. Como matéria, a Ética Médica se propõe a desenvolver valores no aluno, orientando para os aspectos éticos e humanísticos da profissão, propiciando a formação de preceitos morais, além de possibilitar o conhecimento de filosofia, sociologia e direito. O Conselho Regional de Medicina da Bahia (CREMEB), recebe mensalmente entre 30 e 40 denúncias contra médicos, demonstrando que a sociedade clama por mudanças. A justificativa da escolha do tema é conseqüente a reflexão sobre humanização da Medicina, que segundo Pereira (1985:185): “O humanismo que é capaz de fazer do médico não um técnico especializado na máquina humana, mas um ser que compreende a integração perfeita entre a matéria e o espírito”. Desse modo, o interesse passou a ser como ocorreu o processo de criação,…

condições de vida historicamente construídas de um sujeito e não através do estudo das singularidades da alma ou no arcabouço biológico. Propomos, nesta aula, algumas reflexões acerca construção do conceito das subjetividades e identidades da pessoa humana e, em especial, as motivações psicológicas que ensejam a realização das suas ações. Reflita: Como homens e mulheres investem continuamente em assumir características e traços considerados inerentes à constituição do ser?Por que…

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Carvalho, Edgard de Assis Enigmas da cultura / Edgard de Assis Carvalho. São Paulo, Cortez, 2003. - (Coleção Questões da Nossa Época ; v. 99} Bibliografia. ISBN 85-249-0942-0 l. Cultura 2. Godelier, Maurice, 1934- Crítica e interpretação 3. Lévi-Strauss, Claudc, 1908- Crítica e interpretação 4. Morin, Edgard. 1921- Crítica e interpretação 5. Relativismo cultural l. Título. II. Série.…

Lucia Eilbaum discorre sobre a violação de direitos humanos na Argentina a partir do estudo de um processo judicial envolvendo caso da violência policial contra grupos de desempregados. Lenin Pires, por sua vez, estuda a a violência policial contra a população pobre que usa o trem da Central do Brasil no Rio de Janeiros, particularmente a partir do ponto de vista dos vendedores ambulantes nos trens. O primeiro prêmio da categoria graduação foi atribuído a Karina Biondi, formada…

a aglutinar as contribuições da psicologia social na atualidade. Foram definidos dez eixos que cumpriram o papel de aglutinar as contribuições na forma de pôsteres, sessões temáticas e mesas-redondas. Os eixos temáticos e o escopo de sua continência são: V VI 1. Educação: abriga contribuições que se situem na interface da 8. Processos organizativos, comunidades e práticas sociais: visa Psicologia Social e Educação, abrangendo tanto a educação escolar quanto a…

Inicialmente, são apresentados o levantamento, em conjunto, da Bibliotecas de Manguinhos, da Biblioteca Lincoln de Freitas Filho da Escola Nacional de Saúde Pública e da Biblioteca do Instituto Fernandes Figueira (IFF), na medida em que foram extraídas do CD ROM “FIOCRUZ – Informações Institucionais e Bases de 7 Dados Bibliográficos” (FIOCRUZ/CICT/SIBI, 1999). Este volume contém ainda os levantamentos realizados na Casa de Oswaldo Cruz (COC) e no Laboratório de Estudos e…

EDMAR JOSÉ DA ROCHA Auto-declaração de cor e/ou raça entre alunos (as) paulistanos (as) do ensino fundamental e médio: um estudo exploratório Psicologia Social Pontifica Universidade Católica de São Paulo São Paulo 2005 EDMAR JOSÉ DA ROCHA Auto-declaração de cor e/ou raça entre alunos (as) paulistanos (as) do ensino fundamental e médio: um estudo exploratório Dissertação apresentada à Examinadora da Universidade Pontifícia Banca Católica de São Paulo, como exigência…

Índice Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Professor de Ensino Fundamental II e Médio História Apostila de acordo com a Resolução SE 52, de 14 de agosto de 2013 e Instruções Especiais SE 2, de 26/09/2013 BIBLIOGRAFIA-LIVROS E ARTIGOS 1. AZEVEDO, Cecília e RAMINELLI, Ronaldo. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas,…

ISSN 0034-7701 Revista de Antropologia Publicação do Departamento de Antropologia Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Universidade de São Paulo Volume 53 nº 2 Número especial: Antropologia do Direito SÃO PAULO julho-dezembro 2010 revista_2010_53(2)_finalh.indd 433 8/14/11 8:19 PM Revista de Antropologia Fundada por Egon Schaden em 1953 Editora Responsável: Heloísa Buarque de Almeida Comissão Editorial Heloísa Buarque de Almeida; Renato Sztutman;…

 ISSN 0034-7701 Revista de Antropologia Publicação do Departamento de Antropologia Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Universidade de São Paulo Volume 53 nº 2 Número especial: Antropologia do Direito SÃO PAULO julho-dezembro 2010 revista_2010_53(2)_finalh.indd 433 8/14/11 8:19 PM Revista de Antropologia Fundada por Egon Schaden em 1953 Editora Responsável: Heloísa Buarque de Almeida Comissão Editorial Heloísa Buarque de Almeida; Renato…