Etica Geral E Profissional Unesa

de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Escolares Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência das Disciplinas Pedagógicas e Educação Profissional sob a orientação da Professora Ângela Maria Paiva Batista Curso: Pedagogia RIO DE JANEIRO 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 01 2. Caracterização da Escola e da Equipe Gestora Observada 02 2.1 Histórico e Localização 02…

comprometimento com os seus processos produtivos cabendo às empresas se anteciparem a possíveis ocorrências e negligencias de suas atividades tornando-as coeficientes. Diante destes fatos, as organizações produtivas têm demonstrado interesse por um “novo profissional da área Ambiental” que seja formado em tempo hábil, que possua acima de tudo habilidades e um perfil de gestor e que tenha capacidade de elaborar programas contínuos que contemplem um sistema de gestão ambiental conectada…

Administração Profa. Selma de Souza e Souza Professora Orientadora AGRADECIMENTOS À Deus, por ter me concedido a bênção de uma bolsa de estudos, me possibilitando a realização deste sonho; À Unesa e sua equipe de docentes, pela forma ética e competente com que ministraram este curso; À Professora Selma de Souza, pelo seu brilhante auxílio na condução deste trabalho; À minha esposa Emília Souza, pelo amor, apoio e paciência que sempre teve…

Projetos Experimentais I da UNESA. PESQUISA REFERENCIAL BRIEFING Propaganda Institucional para Empresa: ANIVERSÁRIO (60 ANOS da CNEN) Cliente: Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN) BACKGROUND A CNEN é uma Autarquia Federal vinculada ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), criada em 10/10/1956 (DECRETO Nº 40.110, DE 10 DE OUTUBRO

Diretora do Núcleo de Pesquisa e Iniciação Científica (UNIGRANRIO) Apresentação de vídeo sobre pesquisa na/para educação: Grupos de pesquisa: o que fazem? Relato de experiência I. CONFERÊNCIA (9h-10h) I. CONFERÊNCIA (9h-10h) Formação Profissional Docente Profa. Dra. Sônia Regina Mendes (FEBEF/UERJ/UNIGRANRIO) Diálogo Aberto: 10h-10h20 Mediadora: Profa. Dra. Anna Paula Lemos Gênero e Educação Profa. Dra. Miriam Pillar Grossi (UFSC) Diálogo Aberto: 10h-10h20…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ – UNESA CURSO DE TECNÓLOGO EM GESTÃO DE SEGURANÇA DO TRABALHO EDEN DA SILVA RODRIGUES AUDITORIA E PERÍCIA Rio de Janeiro 2013. EDEN DA SILVA RODRIGUES AUDITORIA E PERÍCIA Trabalho de curso submetido À Universidade Estácio De Sá. Sob a orientação Do Professor Rio de Janeiro 2013 RESUMO Auditoria pode ser conceituada como a atividade de levantamento e de avaliações

ARQUEOLOGIA BRASILEIRA - SAB: PERSPECTIVAS DA MAIORIDADE1 Sheila M. F. Mendonça de Souza Fiocruz e UNESA Maria Dulce Gaspar Museu Nacional - UFRJ INTRODUÇÃO A SAB é uma jovem sociedade às vésperas de sua maioridade. Já teve, é claro, inúmeras crises. Apesar disso, já cumpriu importante papel, dado que nasceu e cresceu nas duas últimas décadas, período em que a Arqueologia constituiu-se enquanto campo profissional específico e bem definido a partir de um conjunto de eventos que vão desde…

Gonçalves | Auxiliar de Serviços Gerais | | Ana Cristina Ferreira Gomes | Auxiliar de Serviços Gerais | | Carlos Roberto dos Santos Silva | Auxiliar de Serviços Gerais | | Maria Alice Rodrigues Nunes | Auxiliar de Serviços Gerais | | Patrícia Tinoco Barros | Auxiliar de Serviços Gerais | | Claudia Regina Antunes Fernandes | Auxiliar de Serviços Gerais | | …

médicos e clínicas, buscando seu credenciamento, e através dele convencer a uma clientela acostumada ao médico particular, na própria essência do termo “médico de família”, a se associar a um plano de saúde, com a manutenção do atendimento com o profissional de sua confiança. Da segunda metade da década de oitenta até o final da década de noventa o número total de usuários de planos e seguros-saúde passou de 32 milhões para cerca de 41,3 milhões. O crescimento deste setor representou uma…

projeto “Com vivência” desenvolvido ao longo do ano de 2012. O projeto buscou desenvolver nos estudantes noções de ética e cidadania, promover o autoconhecimento e o respeito às diferenças. Ao final do trabalho o aluno pode integrar-se e fazer parte do grupo sem perder sua identidade. Pode perceber como parte integrante de um todo sem perder a noção de ser quem é. Assim sendo o objetivo geral desse projeto era levar os alunos a vivenciar as relações interpessoais, construindo sua…