Etica E Cidadania Da Idade Media A Contemporanea

Ministério da Educação SEIF SEMTEC SEED SEESP Ética e Cidadania construindo valores na escola e na sociedade Módulo 5 Informações Bibliográficas e Documentais Programa de Desenvolvimento Profissional Continuado Brasília-2004 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Tarso Genro Secretaria de Educação Infantil e Fundamental - SEIF Francisco das Chagas Fernandes Secretaria de Educação Média e Tecnológica - SEMTEC Antonio Ibañez Ruiz …

à fé cristã, por outro, inúmeros problemas teológicos serviam como estímulo à reflexão filosófica. A relação entre a religião e a filosofia, portanto, resultou em formas de pensamento bastante originais, nas quais temas antigos - o conhecimento, a ética, a política, a metafísica etc. - passavam a ser vistos sob nova luz. Desse modo, a filosofia cristã inverte a questão originalmente proposta pelos gregos, para os quais a razão tende naturalmente à verdade.Nesse caso, como são possíveis…

ÉTICA DA ALTERIDADE APLICADA AO ENFRENTAMENTO DA DROGADIÇÃO JUVENIL: UMA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR Otoniel d’Oliveira Chagas Bisneto A priori, devo confessar que provei o sabor travoso de uma dúvida. Durante esses dias busquei uma forma original de falar sobre problemas antigos problemas que nos assolam e assombram a perspectiva futura da raça humana. Confesso que passeei por literaturas científicas, religiosas e procurei em conhecimentos populares a melhor maneira de me…

Sousa-RA 344853 Antonia Aurilane Pereira-RA 344854 Ma. Do Livramento Albuquerque-RA 343048 Pólo de Sobral 2º Semestre-Serviço social Introdução *Apresentação *Filosofia da Antiguidade *Filosofia no Renascimento *Filosofia Moderna *Filosofia Contemporânea *Autores *Considerações Finais *Resumo *Referências Bibliográfica Apresentação Este ensaio é referente aos questionamentos quanto à relação existente entre a Filosofia e o Serviço Social que foi requerido pela professora da…

SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA ÉTICA E CIDADANIA ........................................................................................................................ 03 Ulisses F. Araújo PGM 1 INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO................................................................................................... 12 Inclusão escolar: desafios e possibilidades Maria Terezinha C.Teixeira dos Santos PGM 2 DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO .................................................

CONSUMO DE INTERNET BANDA LARGA DAS FAMILIAS BRASILEIRAS |Trabalho do Curso de Serviço Social da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, para as disciplinas: Sociologia e Serviço Social; Ética, | |Política e Sociedade; Psicologia Social; Fundamentos Históricos e Metodológicos do Serviço Social II sob a orientação dos professores: | |Adarly Rosana, Lineia Rampazzo, Márcia Bastos e Sergio Goes.

instituição e dos estagiários. A metodologia do trabalho foi baseada na metodologia dos grupos operativos de Pichon-Reviere, partindo da linha teórica de sustentação, a Psicanálise. Os grupos foram formados segundo a condição mórbida dos participantes, em média quinze usuários, que se encontravam semanalmente no período de março a setembro de 2008. Para a efetivação dos grupos operativos foram fornecidos materiais não-estruturados e recursos didáticos, para criar condições de intercâmbio…

2.3 Preconceito............................................................................................... 2.4 Bullying..................................................................................................... 3- ÉTICA E CIDADANIA..................................................................................... 4- CONCLUSÃO................................................................................................. BIBLIOGRAFIA ............................

Grécia __________________________________________________________________ 17 6.5 Roma ___________________________________________________________________ 18 6.6 Egito ___________________________________________________________________ 19 6.7 Idade Média ______________________________________________________________ 19 6.8 Estrutura da Sociedade Medieval ____________________________________________ 19 6.9 Economia Medieval _______________________________________________________ 20…

perspectiva de progredir na construção da cidadania social e na transposição da subalternidade, enquanto direção social da profissão. Assim, dar conta da questão social, hoje, é decifrar as desigualdades sociais, as formas de resistência e rebeldia da população na luta a favor dos direitos sociais, o que remete ao desafio de tornar os espaços de trabalho do Serviço Social enquanto espaço concretamente públicos, além de favorecer o exercício da cidadania (IAMAMOTO, 2001). Enquanto…