psicologia da aprendizagem

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 3ª Série Teoria Literária A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Regina Celli Santana Jardim Faculdade Anhanguera de São José dos Campos Letras - 3ª Série - Teoria Literária Pág. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Ter uma visão crítica das perspectivas teóricas adotadas nas investigações lingüísticas e literárias, que fundamentam sua formação profissional.  Dominar os conteúdos básicos que são objetos dos processos de ensino e aprendizagem no ensino fundamental e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS - UNIGRAN O TEXTO LITERÁRIO POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO MARIA DA CRUZ RODRIGUES LIMA Alto Parnaíba (MA) 2012 INTRODUÇÃO Este estudo objetiva discutir, não só o estudo da linguagem, a partir dos conteúdos de Literatura na organização curricular do Ensino Médio, mas também mensurar a sua importância na vida do aluno, no que diz respeito à sua experiência com o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Plano de Aula Didática INDAIATUBA/SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Plano de Aula Didática Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Didática do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora: Especialista Elizângela Siqueira e Mirian…

mundo ainda está presente nas sociedades atuais. Assim foram, por exemplo, muitas explicações atribuídas à origem e à natureza do fogo, tido como um fenômeno divino. Um passo importante na evolução de nossa civilização foi, contudo, quando esse pensamento mágico começou a ser substituído pelo pensamento racional, como o da filosofia, que busca respostas para as questões apresentadas acima. A química, uma Ciência moderna, fornece-nos explicações sobre as substâncias, suas…

elementos culturais de apelo imagético, informático e cinético característicos da comunicação nos dias atuais; bem como a falta de apoio doméstico de que carecem os alunos quando o assunto é a familiaridade com textos literários. Este trabalho também deixa claro que é possível vencer as dificuldades com um trabalho criativo, utilizando-se de meios alternativos como vídeo e outros suportes eletrônicos para trazer para a educação a contribuição da riqueza imaginativa e de conteúdo das…

Relatório - Plano de Aula 10/08/2012 10:55 Página: 1/3 Disciplina: CCJ0001 - FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Semana Aula: 5 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Modelos clássicos da análise e compreensão da sociedade e das instituições sociais e políticas OBJETIVO Descrever o contexto histórico da formação das Ciências Sociais, destacando o Iluminismo e o Contratualismo como expressões do pensamento burguês. Apresentar o darwinismo social e o positivismo como justificativas ideológicas do…

iniciativas como a de traduzir e publicar obras do patrimônio cultural, científico e técnico da humanidade não disponíveis em língua portuguesa. Nessa sua função de socializadora do conhecimento e da cultura, as editoras universitárias têm uma contribuição imprescindível à dinâmica da educação e da cultura no processo de formação integral do homem e das sociedades em que ele vive e nele vivem, pelos títulos que publicam e republicam, pela linha editorial que adotam, pela renovação dos…

MULTIDICIPLINAR 1 AULA-TEMA 3: CURRICULO INTEGRADO Atividade de autodesenvolvimento São Bernardo do Campo 2014 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Trabalho apresentado à disciplina de Projeto Multidisciplinar 1 apresentação a Anhanguera. Educacional sob orientação da professora e tutora Iara Lopes Duarte Figueredo. …

metodologia usada foi a pesquisa bibliográfica e qualitativa, bem como a observação e prática de regência. Ao analisar os resultados obtidos, percebemos quão distantes estamos de uma educação libertadora, que instiga os educandos a se tornarem sujeitos do próprio conhecimento. Uma educação que os ensina a pensar de forma correta, desta forma tornando-os conscientes e responsáveis pela construção de uma sociedade humana sustentável. Palavras-chave: Educação Ambiental; Alfabetização…

segmentos.” (MINGUILI; DAIBEM,, p. 4, 1996). Através dessa observação, podemos inferir que o projeto pedagógico é, antes de tudo, uma prática social. Assim, há que se levar em consideração na sua elaboração as características sócio-históricos dos sujeitos nele envolvidos. A crítica que as autoras fazem ao projeto pedagógico universitário, em particular, diz respeito à ausência desses sujeitos na elaboração. Não cumpre apenas à instituição escolar o seu planejamento, mas aos…