Etapa 4 Atps Fisica

molécula de glicose é ativada por um meio de um “investimento” inicial de duas moléculas de ATP. Em seguida, ela é desidrogenada e, depois de passar por vários compostos intermediários (daí a liberação de energia em pequenas quantidades), produz duas moléculas de ácido pirúvico. São produzidas também duas moléculas de NADH e quarto de ATP. Com dois ATPs foram “gastos” para ativar a glicose, há um saldo de dois ATPs. 4. Explique resumidamente o ciclo de Krebs. As moléculas de ácido…

Curso: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Disciplina: FÍSICA II Professor: Jean Carlos Maffezzolli Período Letivo: 1° Semestre de 2015 Carga Horária: 80 Hrs Carga Teórica: 60 Hrs Carga Prática: 10 Hrs PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Carga Outras: 10 Hrs Ementa Conceitos de Força e Massa. Primeira Lei de Newton: Equilíbrio de pontos materiais. Segunda Lei de Newton: dinâmica de pontos materiais. Forças especiais. Terceira Lei de Newton: Interação de Corpos. Força e Movimento: Força de Arrasto e…

de exercícios Aula 1 INTRODUÇÃO Sistema de Avaliação: 1ª avaliação: Peso: 4,0 prova escrita: 8,0 ATPS: 2,0 2ª avaliação: Peso: 6,0 Prova escrita: 8,0 ATPS: 2,0 Aula 1 INTRODUÇÃO Bibliografia: MAIA, D.J; BIANCHI, J.C.A. Química. 1ª ed. São Paulo:Plêiade, 2006 Outras: durante o curso Professor: Eduardo Yamachita Aula 1 INTRODUÇÃO Cronograma de aulas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Introdução à disciplina Matéria, energia, transformação e substâncias Matéria,…

molécula de Analisando-se o esquema, deve-se afirmar glicose. que 02. Durante a glicólise, uma molécula de 6 carbonos é quebrada em duas moléculas de 3 carbonos, produzindo energia sob a forma de ATP. 04. Esse processo é menos eficiente na a) somente as plantas participam de I e de II. obtenção de ATP do que a respiração b) somente os animais participam de I e de II. anaeróbica, já que esta independe da presença c) os animais e as plantas participam tanto de de oxigênio e…

SUPERVISIONADA Física II TAUBATÉ - SP 2012 ALISSON JOSÉ DE PAULA SANTANA– RA 3254563010 benedito corrêa – ra 3254562165 CLEONICE ALESSANDRA DEMÉTRIOS–RA3233537205 FELIPEOLIVEIRA CARVALHO – RA3256566720 JÉSSICA LAYnE FLORES CORRêA– RA3216521439 marcos aurélio costa – ra 3254563018 VERÔNICA RAQUEL BARBOSA –RA3241553217 LEIS DE NEWTON – ATRITO Atividade Prática Supervisionada – ATPS…

nitrogênio devolvendo o N2 para a atmosfera. Molécula principal: glicose e nitrato. VISÃO GERAL DA GLICÓLISE A glicólise é uma via metabólica pela qual a molécula da glicose é oxidada a duas moléculas de piruvato e a energia é conservada na forma de ATP e NADH. Desempenha função central no metabolismo energético fornecendo energia para ser utilizada pela maioria dos organismos e preparando a glicose e outros compostos para a posterior degradação oxidativa. A glicose aparece com…

Ela é inicialmente armazenada numa molécula especial, o ATP (adenosina trifosfato), sob a forma de ligações químicas muito ricas em energia. O ATP é constituído pela substância adenina, ligada a uma ribose e a três grupos fosfóricos. O ATP pode perder um grupo fosfórico e transformar­se em ADP (adenosina difosfato), liberando energia. O ATP tem duas ligações de alta energia e o ADP tem somente uma dessas ligações. Pode­se considerar o ATP como uma bateria celular "carregada" de…

Educação Física 6ª Série Ginástica Geral A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 5ª Série Física II Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

degradação (OXIDAÇÃO) dos alimentos Responda: 1. Quais são os produtos finais da degradação da glicose, aminoácidos e ácidos graxos? 2. Identifique as Coenzimas que participam das reações. 3. Quais os compostos aceptores de hidrogênio? 4. Qual a função das coenzimas e do oxigênio na oxidação das macromoléculas? 5. Quais os compostos necessários para a conversão da forma reduzida das coenzimas na forma oxidada? 6. Classifique as afirmações abaixo como verdadeiras (V)…