Estética E História Da Arte Avaliação

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - UFRJ CENTRO DE LETRAS E ARTES ESCOLA DE BELAS ARTES CURSO DE HISTÓRIA DA ARTE Estética Ameríndia – Um estudo da Arte Americana. Disciplina Arte Pré-Colombiana – 2014.1 Docente Patrícia Corrêa Discente Carlos André Costa Moreira – DRE 106080287 Introdução Desde a invasão dos colonizadores espanhóis e portugueses às Américas no século XV vive-se o complexo conflito entre europeus e os povos nativos. Em longo relato sobre o processo…

Obrigatória PRÉ-REQUISITO: ACR020 CARGA HORÁRIA: TÉORICA : 60 horas PRÁTICA: 00 horas TOTAL: 60 horas – 04 créditos EMENTA: Estudo e análise da produção de arquitetura e arte de preferência na segunda metade do século XX, abordando os aspectos teóricos que instrumentam as teorias e conceitos que formalizaram a linguagem e a experiência estética de seus objetos, da obra construída aos exercícios de investigação crítica dos processos de criação arquitetônica. Tal produção será retratada…

literaria é, antes de mais nada, um objeto de arte. Questiona o autor se tudo sobre arte já foi dito. A resposta negativa esta relacionada com a expressão das dimensoes da existencia humana. Embra a arte não tenha utilidade pratica, toca as dimensoes existencias. O que é literatura° Que importância conceder a forma, ao conteudo, a emoção? Qu importância conceder ao valor artistico? DA ARTE E DA LITERATURA A arte existe? O conceito de arte é bastante controvertido.…

2750/01 GISELE ANA SANDRI MAIA A ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PERSPECTIVAS E CONTRIBUIÇÕES CORNÉLIO PROCÓPIO 2012 GISELE ANA SANDRI MAIA A ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PERSPECTIVAS E CONTRIBUIÇÕES Monografia apresentada à FACCREI-FACED- Faculdade Cristo Rei- FACCREI, como exigência para a obtenção do título de Especialista em Arte. Orientadora: Edna Aparecida Teixeira Trena

Atividades Avaliativas do curso de Comunicação Social Disciplina de Estética e História da Arte Professora: Adriana Ribeiro 1º semestre de 2014 Datas para as atividades 1ª V.A. Valor da atividade Descrição da atividade Data 2,5 Apresentação Oral Apenas um aluno apresenta(a escolha será feita pela profª) 18 e 25/03 5,0 Atividade avaliativa individual 01/04 2,5 Trabalho de Estética (interpretação cena filme) 08/04 Datas para as atividades 2ª V.A. Valor da atividade

NACIONAIS ARTE MÚSICA – TERCEIRO PEDAGOGIA OBJETIVOS GERAIS DE ARTE PARA O ENSINO FUNDAMENTAL No transcorrer do ensino fundamental, o aluno poderá desenvolver sua competência estética e artística nas diversas modalidades da área de Arte (Artes Visuais, Dança, Música, Teatro), tanto para produzir trabalhos pessoais e grupais quanto para que possa, progressivamente, apreciar desfrutar, valorizar e julgar os bens artísticos de distintos povos e culturas produzidos ao longo da…

obra de arte é, ao mesmo tempo, produto cultural de uma determinada época e criação singular da imaginação humana, cujo sentido é construído pelos indivíduos a partir de sua experiência. Figura 4: Tarsila do Amaral, “A Negra”, 1923, Museu de Arte Contemporânea MAC/USP, SP.36 Por isso, uma obra de arte não é mais avançada, mais evoluída, nem mais correta do que outra qualquer, mas tem a qualidade de concretizar uma síntese que suscita grande número de significados.] • A obra de…

LEONARDO SAMPAIO - RA 1319989 RESENHA CRITICA AO BELO PROFESSOR – TIAGO CALÇADO DISCPLINA - ESTÉTICA CURSOR – FILOSOFIA FACULDADE FAPCOM – SÃO PAULO - 2014 RESENHA CRÍTICA DUFRENNE, Michel. ; Estética e filosofia : 3. ed. , reimp. São Paulo: Perspectiva, 2012. 2 v., 21 cm. (Debates. Filosofia; 69). 1. CREDENCIAIS DOS AUTORES Mikel Dufrenne;" Fenomenologia e Literatura (Lafayette, Indiana: Purdue University Press,

Artes na Escola Justificativa: A arte tem um poder expressivo de representar idéias através de linguagens particulares, como a literatura, a dança, a música, o teatro, a arquitetura, a fotografia, o desenho, a pintura entre outras formas expressivas que a arte assume em nosso dia a dia. A arte faz com que o ser humano possa conhecer um pouco da sua história, dos processos criativos de cada uma das linguagens artísticas, o significado de novas formas de utilizá-la, sempre se aprimorando no

Anhanguera Educacional – UNIDERP Polo São Sebastião – DF. Pedagogia – 6ª Série Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação. Alunos (as) RAs Almerice Pereira de Souza 254832 Ilka de Oliveira Bispo 265759 Vany Souza Santos 265853 Tutor: Adriana Rodrigues da Silva São Sebastião-DF 14-09-2012 Introdução A