Estética Arte E Vida Cotidiana

Universidade Federal de Uberlândia Programa de Pós-graduação em Artes Linha de Pesquisa: Práticas e Processos em Artes Ingresso no Programa de pós-graduação: março de 2013 Orientadora: Beatriz Rauscher Aluna: Mara Nogueira Porto Título do Projeto: Campo Aberto: desdobrando as paisagens reveladas ...aspecto da criação. Boa parte da minha produção artística privilegia o processo e a experimentação; portanto, compreender e experimentar o ato de criar me faz tomar consciência do meu…

DA LINGUAGEM LITERÁRIA E ASPECTOS DO GRANDE MODERNISTA MÁRIO DE ANDRADE. E.E JOSÉ CHALUPPE ITAPEVI - 2014 INTRODUÇÃO A linguagem literária da modernidade, tanto na estética quanto na vida social, apresenta certo anticonvencionalismo temático de acordo com as inovações do conteúdo da Semana da Arte Moderna (realizada em São Paulo, em 1922, considerada ponto de partida do modernismo no Brasil). Antes do evento que marcou a literatura, houve a publicação do livro…

.......................................................4 Historia ..................................................................................5 Brasil.......................................................................................6 Arte Moderna..........................................................................7 Expressionismo......................................................................8 Futurismo...................................................................

Chama-se genericamente modernismo (ou movimento modernista) o conjunto de movimentos culturais, escolas eestilos que permearam as artes e o design da primeira metade do século XX. Apesar de ser possível encontrar pontos de convergência entre os vários movimentos, eles em geral se diferenciam e até mesmo se antagonizam. Encaixam-se nesta classificação a literatura, a arquitetura, design, pintura, escultura, teatro e a música modernas. Em princípio, o movimento pode ser descrito…

FACULDADE DE ARTES VISUAIS QUESTÕES MULTICULTURAIS PARA O ENSINO DE ARTE Rosilaine TEMA: CULTURA HIP HOP Período: 1ª quinzena de outubro/2014. Recursos: Laboratório de informática; Datashow; Papel cartaz; tesoura; spray; lápis; borracha; tinta guache; pinceis; jornais, panos para limpeza. etc Segundo a professora Leda pág.172 a ação educativa de compreender a

Trabalho a ser entregue ao professor: Paulo, que exerce a disciplina de artes, com requisito parcial para soma de nota na presente unidade do 3º ano TD. Indaiatuba, 30 de setembro de 2014 1 Índice 1. Introdução .................................................................................... P 3 2. Desenvolvimento 2.1.O Neorrealismo ...................................................................... P 3 2.2. Pinturas realistas ......................................

COSTA, Cristina. Questões de Arte – o belo, a percepção estética e o fazer artístico – 2ª ed. 6ª impressão. São Paulo: Moderna, 2004. Resenhado por: Sônia de Oliveira Mestre. ¹ Cristina Costa é doutora em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Livre docente em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo. Professora de Estética dos Meios de Comunicação. Atualmente é Bolsista de…

Os assuntos relacionados à ética e estética envolve a reflexão acerca do agir nas atividades profissionais frente a competência em sua prática. Ao desenvolver esta pesquisa, notamos que os autores mencionam em seus trabalhos o agir ético, porém em nenhum deles a ética aparece explicitamente no contexto do trabalho, deste modo, acredita-se que, ao citar o agir ético, os autores subentenderam reflexão entre o agir e a ética. No que se é referente à estética, os poucos trabalhos que…

Universidade Federal do Pará Faculdade de Artes Visuais Programa de Graduação em Museologia Docente: John Fletcher Discente: Igor Santos 1 – Dados Bibliográficos do Texto: CLIFFORD GUEERTZ. O saber local: novos ensaios em antropologia interpretativa. Tradução de Vera Mello Joscelyne. Petrópolis, Vozes, 1997, 366 pp. 2 – Sobre o Autor: Foi um antropólogo estadunidense, professor emérito da Universidade de Princeton, em Nova Jérsei, nos Estados Unidos. Seu trabalho no "Institute for

iluminista, a formação de uma cultura cosmopolita e profana; A pregação da tolerância; a reação contra a aristocracia e a Revolução Industrial inglesa. Entre as mudanças filosóficas, ocorridas com o iluminismo, e as sociais, com a revolução francesa, a arte deveria tornar-se eco dos novos ideais da época: subjetivismo, liberalismo, ateísmo e democracia. Esses foram os elementos utilizados para reelaborar a cultura da antigüidade clássica, greco-romana. No século XVIII, as rápidas e…