Estágio Vii Gestão Integrada Escolar Administração Supervisão E Orientação Educacional

estabelecido no caput deste artigo, os órgãos e entidades da administração direta e indireta devem dispensar, no âmbito de sua competência e finalidade, aos assuntos objetos esta Lei, tratamento prioritário e adequado, tendente a viabilizar, sem prejuízo de outras, as seguintes medidas: I - na área da educação: a) a inclusão, no sistema educacional, da Educação Especial como modalidade educativa que abranja a educação precoce, a pré-escolar, as de 1º e 2º graus, a…

subdivisões regionais, têm um único verbete. Exemplos: ABRAPSO, APAE, Conselho Federal de Psicologia, DETRAN. Instituições com uma grande capilaridade no território nacional, como a Santa Casa de Misericórdia, a Escola Normal, o Serviço de Orientação Educacional, mereceram um verbete específico, que denominamos “genérico”. Por outro lado, tendo em vista que um dos poucos verbetes possíveis em diferentes estados era o referido à Escola Normal, optamos por deixá-los no Dicionário. No caso…

CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA PARA GESTORES ESCOLARES - PROGESTÃO PORTIFÓLIO COLÉGIO ESTADUAL JUVÊNCIO AMARAL Bom Jesus da Serra-BA 2011 Portifólio apresentado a tutora Camila Paula Junqueira pelos cursistas: Gilson Rodrigues Bonfim, Helenita Oliveira da Silva Rocha e Rosangela do Nascimento Teófilo, da Escola Estadual Juvêncio Amaral, participante do Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares – Progestão, como…

f) habilidades acadêmicas; g) lazer; h) trabalho; V – surdocegueira: compreende a perda concomitante da audição e da visão, cuja combinação causa dificuldades severas de comunicação e compreensão das informações, prejudicando as atividades educacionais, vocacionais, sociais e de lazer, necessitando de atendimentos específicos, distintos de iniciativas organizadas para pessoas com surdez ou cegueira; VI - autismo: comprometimento global do desenvolvimento, que se manifesta…

MORAES RIOS O MUNDO ATUAL: O CONFLITO NEFASTO ENTRE O SER E O TER POR UMA ESCOLA COMPROMETIDA COM O SER Monografia submetida como requisito parcial para a conclusão do curso de Pedagogia, na área de Educação Sócio-Comunitária, elaborada sob a orientação da professora Giana Raquel Rosa Gouvêa, do Centro Universitário Salesiano de São Paulo. LORENA 2002 FOLHA DE APROVAÇÃO O MUNDO ATUAL: O CONFLITO NEFASTO ENTRE O SER E O TER POR UMA ESCOLA COMPROMETIDA COM O SER…

Prestação de Serviços à Comunidade (art. 117) ..................................................... Seção V – Da Liberdade Assistida (arts. 118 e 119) ................... Seção VI – Do Regime de Semiliberdade (art. 120) .................... Seção VII – Da Internação (arts. 121 a 125) ............................ Capítulo V – Da Remissão (arts. 126 a 128) ................................. Título IV – Das Medidas Pertinentes aos Pais ou Responsável (arts. 129 e 130)…

12 1.1 HISTÓRICO 14 1.2 MISSÃO 19 1.3 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL 19 1.3.1 Administração Superior 19 1.3.2 Administração Acadêmica 20 1.3.3 Órgãos Especiais 20 1.3.4 Órgãos Suplementares 21 1.3.5 Órgãos de Assessoramento 21 1.4 DIRIGENTES 22 1.5 ONDE FUNCIONA 23 2.0: ENSINO DE GRA DUAÇÃO 25 2.1 CURSOS 26 2.2 GESTÃO DOS CURSOS 30 3.0: ENSINO DE PÓS-GRA DUAÇÃO 32 3.1 CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO 33 3.2 A GESTÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO 38 4.0: NORMAS E PRO CEDIMENTOS ACADÊMICOS 39 …

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA CURSO DE PEDAGOGIA VII PERÍODO NOTURNO ADRIANA DA SILVA CAETANO ALINYBETH SILVA FARIAS DE SOUSA ANA PAULA COSTA CARVALHO JEAN APARECIDO SILVA DE SOUZA KÁTIA REGINA RODRIGUES DOS SANTOS SHEILA REGINA PINHEIRO PAES SUZANE SILVA CAVALCANTE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Imperatriz 2012 ADRIANA DA SILVA CAETANO ALINYBETH SILVA FARIAS DE SOUSA ANA PAULA DA COSTA CARVALHO JEAN APARECIDO SILVA DE SOUZA KÁTIA REGINA RODRIGUES DOS SANTOS SHEILA REGINA

DE PESSOAS. Maceió – AL 2014 Adna Mércia Lira de Almeida Xavier Costa POLÍCIA MILITAR DE ALAGOAS: UMA NOVA PERSPECTIVA NA GERÊNCIA DE PESSOAS. Monografia apresentada ao curso de Administração Pública da Universidade Estadual de Alagoas, como requisito à obtenção de graduação em Administração Pública. Orientadora: Lúcia de Fátima Barbosa Magalhães Moraes _______________________________________________ Prof ªMa Lúcia de Fátima Barbosa Magalhães Moraes Orientadora…

............. 16 2.1 INSERÇÃO REGIONAL .................................................................................... 16 2.1.1 Caracterização Econômica e Financeira da Região ................................... 16 2.1.2 Caracterização Educacional da Região ....................................................... 17 2.2 RESPONSABILIDADE SOCIAL DA INSTITUIÇÃO ....................................... 18 2.3 POLÍTICAS DE ENSINO................................................................