Estágio Unopar Serviço Social

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE SERVIÇO SOCIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROJETO DE INTERVEÇÃO Paulo Afonso 2012 PROJETO DE INTERVEÇÃO “Gestação : um olhar cuidadoso” Projeto de intervenção apresentado ao curso de Serviço Social da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná para a disciplina de Estágio Supervisionado II. Tutor de sala: Dayse Maria de Queiroz ferino…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL PLANO DE ESTÁGIO II PLANO DE ESTÁGIO II Trabalho Interdisciplinar apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II. Prof. Adarly Rosna Moreira Goes 1. IDENTIFICAÇÃO a) Nome 2º Semestre/2014 – 6° Período do Curso de Serviço Social b) Nome da instituição: c)…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CARACTERIZAÇÃO SÓCIOINSTITUCIONAL Limoeiro do Norte - CE 2015 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CARACTERIZAÇÃO SÓCIOINSTITUCIONAL Relatório parcial de estágio apresentado como requisito a obtenção de nota no V período do curso de Serviço Social da UNOPAR – Universidade do Norte do Paraná.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL MARLEIDE LIMA DE OLIVEIRA TOMAZONI CARACTERIZAÇÃO SOCIO INSTITUCIONAL Rondonópolis 2012 MARLEIDE LIMA DE OLIVEIRA TOMAZONI CARACTERIZAÇÃO SOCIO INSTITUCIONAL Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório…

(Graduação em Ciências Contábeis) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Palmas, 2015. RESUMO Este trabalho tem por finalidade unir a teoria e pratica na criação de uma empresa fictícia com o objetivo de proporcionar melhor entendimento e clareza para o aperfeiçoamento de habilidades necessárias para o exercício da profissão. Hoje em dia uma empresa não pode mais deixar de lado os serviços de auditoria, pois é um trabalho de suma…

PLANODE ESTÁGIO III 1 IDENTIFICAÇÃO NOME: Geillliana Lobato Tavares, ead00812201, 7° semestre, Serviço Social INSTITUIÇÃO/ CAMPO DE ESTÁGIO: Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS, Travessa Santa Luzia, Nº 1525, Nossa Senhora das Graças, Oriximiná - PA Programa Inserido: Proteção e Atendimento Especializado á Família e Indivíduo-PAEF SUPERVISOR DE CAMPO: Sandra Pereira Dantas, CRESS- 6367, 1ª região ORIENTADOR ACADÊMICO: Lucinéli da Silva Costa, CRESS-2226, 1ª região

– BPC. APRESENTAÇÃO O Centro de Referência da Assistência Social-CRAS é a Unidade Pública Municipal da Assistência Social, localizada em área com maiores índices de vulnerabilidade e risco social. É o ponto de descentralização da Assistência Social, em que a prevenção de situações de risco e o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários são os objetivos da Proteção Social Básica do Sistema Único de Assistência Social- SUAS. No Centro, há ainda atendimento dos Programas…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO NOME ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL I Estudo de realidade territorial do Bairro Planalto II Linhares 2011 NOME ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL I Estudo de realidade territorial do Bairro Planalto II Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, 5º semestre, como requisito da Disciplina de Estágio Supervisionado I. Supervisora de Campo: Lucineri…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 5º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Ruy Barbosa 2011 ELENILZA OLIVEIRA DE JESUS MACEDO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 5º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná

importância no processo de formação profissional em Serviço Social na medida em que possibilita o discente colocar em prática tudo que aprendeu na instituição. Considerando a articulação entre teoria apreendida na instituição de ensino superior com a prática adquirida no local do estágio, essa interação dá origem a práxis profissional. Este trabalho é resultado da observação da prática cotidiana e da realidade da instituição, na medida em que o período do estágio curricular avança, o…