Estágio Supervisionado Na Educação Infantil Rj

verificar como os jogos e brincadeiras são trabalhados na Educação Infantil, analisando também as contribuições dos mesmos para o processo de construção das aprendizagens das crianças desta etapa de escolarização. A pesquisa participante foi escolhida como encaminhamento metodológico para realização do trabalho, pois os dados foram coletados quando da realização do estágio curricular obrigatório na Educação Infantil do curso de Pedagogia. Este estágio ocorreu na Escola Municipal de…

SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM AMBIENTES ESCOLARES I – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de observação, participação e regência apresentado ao Curso de Pedagogia como requisito avaliativo na Disciplina de Estágio Supervisionado I, ministrada pela Professora Maria de Fátima de Oliveira. ROLIM DE MOURA 2013 Sumário 1. Introdução O estágio supervisionado em ambientes escolares I é…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL 019113500 Cidade 2014 CACILDA ALVES DE LIMA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Getão

VIRIATO DA SILVA RELATÓRIO ANALÍTICO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA REGÊNCIA I: NA EDUCAÇÃO INFANTIL AMAJARI-RR 2014.2 MARIA ROSELIR VIRIATO DA SILVA TÍTULO: RELATÓRIO ANALÍTICO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA REGÊNCIA I: NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1º ANO Trabalho apresentado a Professora Mery Valéria C. de Souza da disciplina Estágio Curricular Supervisionado na Regência I-Educação Infantil da Universidade Estadual de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ELIZÂNGELA D. DE SOUZA TUELHER RA 1131766 RELATÓRIO-SÍNTESE DE ESTÁGIO CURRICULAR MANHUAÇU-MG 2014 ELIZÂNGELA D. SOUZA TUELHER RA 1131766 RELATÓRIO-SÍNTESE DE ESTÁGIO Relatório- Síntese de Estágio Curricular Supervisionado apresentado a Universidade Paulista UNIP – Polo Manhuaçu-Mg, como requisito para conclusão do Curso de Letras (Português/Espanhol). MANHUAÇU-MG 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................

Fases metodológicas do Planejamento. Concepções de plano, programa e projeto. Bibliografia Básica: CORNELLY, Seno. Planejamento participativo. Rio de Janeiro: CBCISS,1988. GANDIN, Danilo. Prática do planejamento participativo: na educação e em outros instituições, grupos e movimentos dos campos cultural, social, político, religioso, governamental. Petrópolis: Vozes. 1994. OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças. Planejamento Estratégico: conceitos, metodologias e práticas. São

1 JUSTIFICATIVA Contextualização de forma clara e objetiva do que trata o Projeto e o Foco de atuação do Estágio. É o convencimento de que a pesquisa a ser realizada durante o estágio é realmente se suam importância para a formação docente. Destacar a relevância do “foco” do Estágio, considerando o espaço e a atuação do pedagogo docente e não-docente. Expõe as razões de ordem teórica e prática, bem como, as contribuições do conhecimento da Área para o avanço da Ciência e para a vida pessoal

discussão acerca da violência doméstica praticada contra a população infanto-juvenil vem sendo alvo de acirrados debates na sociedade moderna. No entanto ela não é uma questão característica de nossa época, pois em toda a história do Brasil, por meio da educação transmitida pelos adultos às crianças e aos adolescentes, podemos constatar que a violência esteve sempre presente. Sendo assim, desde o período colonial a criança e o adolescente sofrem com os maus-tratos praticados pelos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER POLO CETEC - QUEDAS DO IGUAÇU – PARANÁ CARLOS ALBERTO SILVA CABRAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II E DOCÊNCIA QUEDAS DO IGUAÇU 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CARLOS ALBERTO SILVA CABRAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II E DOCÊNCIA Relatório de Estágio Supervisionado II e docência. Apresentado ao curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas do Centro Universitário…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro-CECIERJ Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro – CEDERJ UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro De Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia /UNIRIO/CEDERJ Coordenadora: Gianine Maria de Souza Pierro Tutor Presencial: Flávia Regina Disciplina: Estágio Supervisionado 1 _ 2° semestre 2012 Relatório 2 Nome: Geise da Silva Gomes Matrícula:…