Estágio Supervisionado Licenciatura

DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRO DE PROJETOS ESPECIAIS DOCUMENTO DE ORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO São Paulo 2014 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO Governador Geraldo Alckmin Vice Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Jacobus Cornelis Voorwald Secretária Adjunta CLeide Eid Bauab…

A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO A IMPORTÂNCIA E AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA O PROFESSOR Elaine Aparecida Garcia Josiane Millam dos Reis Quando falamos em estágio supervisionado a primeira ideia que aparece é a de um vínculo entre a teoria e a prática na educação, ou seja, é a parte do curso de licenciatura que leva o futuro educador a vivenciar, observar e praticar uma realidade diferente daquela vivida entre quatro paredes no…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – PÓLO DE PARAMIRIM CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PARAMIRIM 2013 ARLETE DE OLIVEIRA GUIMARÃES RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório do Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Biologia da FTC - ead - Faculdade de Tecnologias e Ciências. Orientadora:Profª Érica Bahia Tutora: Sandreane Amaral

ANEXO I – RESOLUÇÃO CONJUNTA DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS (UEMG)/ UNIDADE DE ITUIUTABA N.º 01/2015. IDENTIFICAÇÃO Nome do(a) estagiário(a): Curso: Série ou Período: Semestre/ano: CPF: RG: Coordenadora do curso: EDILSON CARONE LAPERA Professor-orientador-supervisor da disciplina: DADOS DO CONVÊNIO DO ESTÁGIO Número do convênio com a UEMG/Unidade de Ituiutaba:

Se desejam/planejam ! Que sejam! Ou caso decidam não ser, que não-sejam. Mas, por outras circunstâncias e outros fatores, não pela escola. Então em 2006 fiz o vestibular para o curso de Letras-Português-Inglês pela FTC-EAD. Ao optar em fazer Licenciatura em Letras, tive a oportunidade de dialogar com vários autores preocupados com a questão da diversidade lingüística, da gramática normativa e da gramática do uso, da função da linguagem, dos aspectos lingüísticos, da tipologia textual;…

MANUAL DE ESTÁGIO LICENCIATURA EM ARTES 1º ANO 2014 ORIENTAÇÕES GERAIS SOBRE: ESTÁGIO SUPERVISIONADO O início de um estágio é o momento exato para você conhecer os princípios que o regulamentam, seguir as orientações que lhe são passadas, ficar ciente de seus direitos e responsabilidades. Além dessas informações importantes, aqui você também encontra

PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BASICA/PARFOR DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: FRANCISCO AVELAR RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I JAQUELINE CARVALHO ROSA Teresina – Pi Abril/2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI – UFPI PLANO NACIONAL DE FORMAÇAO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BASICA/PARFOR DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: FRANCISCO AVELAR RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado…

SUPERIORES DE IMPERATRIZ CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA PROF: FABIO FRANÇA ELIANE LIMA DE ARAUJO A importância do estagio supervisionando na formação profissional do futuro químico INTRODUÇÃO Este artigo trata do estagio que precede a contratação ou diplomação em certas profissões, sendo inspecionados os conhecimentos significativos a nível superior. Portanto a Universidade Estadual de Imperatriz tem constituído vários currículos de licenciatura que garanta a…

CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Relatório do Estágio Supervisionado I Cristiane Santos Barreto Vitória da Conquista - Ba Janeiro de 2006 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSOR: CLAUDINEI C. SANT’ANA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Cristiane Santos Barreto Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática como parte da exigência da disciplina Estágio…

doi: 10.7213/dialogo.educ.7202 ISSN 1518-3483 Licenciado sob uma Licença Creative Commons [T] Formação inicial e estágio: uma reflexão sobre o conceito de “professor-reflexivo” [I] Initial training and internship: a reflection on the concept of “reflective-teacher” [A] José Rubens Lima Jardilino [a], Nayara Ferreira de Moura Barbosa[b] [a] Doutor em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), com pós-doutorado em Ciências da Educação na Université…