Estágio Psicologia Organizacional

2015 FAMEC – Faculdade Metropolitana de Camaçari Curso: Psicologia 2015.3 Disciplina: Estágio Supervisionado Básico I ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO I (Relatório I) O relatório apresentado ao curso de Psicologia da Faculdade Metropolitana de Camaçari – FAMEC, como processo avaliativo da disciplina Estágio Supervisionado I, sob orientação da professora Celeste Oliveira Coutinho. Camaçari – Ba. 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO

A psicologia organizacional nas empresas, em busca por excelência tem buscado cada vez mais o equilíbrio funcional e emocional e de seus colaboradores, mas para isso o estudo não deve ser somente visar a parte funcional do colaborador que é caracterizado pela sua qualificação técnica operacional, mas sim também a suam parte emocional que caracteriza seu bem estar dentro do seu local de trabalho facilitando o seu convívio com sigo próprio como profissional e seu convívio com seu demais pares e

1. INTRODUÇÃO “A Psicologia Organizacional é uma área de aplicação dos princípios e métodos psicológicos no contexto do trabalho.” (ZANELLI, 2002, p. 24). De acordo com Spector (2010) a Psicologia Organizacional surgiu nos Estados Unidos praticamente junto com a Psicologia. Os primeiros trabalhos na área foram realizados por profissionais que aplicaram os “novos princípios da Psicologia para resolver problemas em organizações.” (SPECTOR, 2010. p. 13). O foco nessa área surgiu a partir…

Introdução 4 Psicologia Organizacional 5 Surgimento da Psicologia Organizacional 5 Psicologia Industrial 5 Psicologia Aplicada 6 O que é Administração? 6 A Psicologia Aplicada na Administração 7 Como usar os conhecimentos da Psicologia na Administração 8 Funções Básicas do Administrador 9 Como a Psicologia pode auxiliar o Administrador a executar suas Funções Básicas 10 Uso da Psicologia na Administração 10 Conclusão 13 Referências 14 Introdução “A psicologia…

OS ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE (FREUD) Oral (de 0 a 18 meses): Durante o primeiro ano e meio de vida, aproximadamente, os lábios, a boca e a língua são os principais órgãos de prazer e satisfação da criança: seus desejos e satisfações são orais.essa afirmação baseia-se em observações clinicas de adultos e crianças de mais idades; é possível também observar no dia-a-dia a importância, para crianças dessa idade e mesmo mais velhas, dos atos de sugar, de pôr coisas na boca e de

nossa série sobre motivação apresentamos a Teoria das Necessidades de Abraham Maslow, entenda quais são as necessidades primárias e secundárias do ser humano e a aplicação da pirâmide de Maslow na psicologia organizacional. Para o psicólogo norte-americano Abraham Maslow (1908-1970), adepto da psicologia humanista, a motivação está diretamente ligada à satisfação de necessidades; sua proposta de hierarquia de tipos de necessidades, conhecida como Pirâmide de Maslow, pode ser…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PSICOLOGIA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PSICOLOGIA PERFIL DE FORMAÇÃO: PSICÓLOGO 2005 2 EQUIPE RESPONSÁVEL Coordenação do Projeto: Coordenação do Curso de Psicologia, PET-Psicologia e C. A. de Psicologia Professoras: Idilva Maria Pires Germano Luciana Lobo Mirand Veriana de Fátima Rodrigues Colaço Verônica Morais Ximenes Estudantes: Carla Weyne Melo de Castro Jorge José

PLANO DE ENSINO DO SEGUNDO SEMESTRE LETIVO DE 2014 CURSO: PSICOLOGIA GRAU / HABILITAÇÃO: PSICOLOGIA 1. EMENTA: Teorias da adolescência, seus aspectos biopsicossociais. Vida adulta e envelhecimento. Reflexões sobre a finitude. 2. OBJETIVOS: Desenvolver ações de prevenção, promoção e proteção. Questionar, planejar e executar programas profiláticos e reabilitação da saúde psicológica e psicossocial do adolescente, adulto e do idoso, tanto em nível individual quanto coletivo, bem

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Instituto de Ciências Humanas - ICH Curso de Psicologia TRABALHO EM EQUIPE Campus Araraquara 2011 1. ASPECTOS TEÓRICOS DO TRABALHO EM EQUIPE Leonor Cordeiro Brandão começa seu texto dizendo: “Ninguém vive isolado e não se pode compreender o comportamento do individuo sem considerar a influência de outro”, ou seja, nenhum membro de um grupo deixa de sofrer o impacto do grupo. Brandão relata que para Spector (2002) um grupo…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE PSICOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA DO TRABALHO GIORGIA ZANOTTO BALBONTIN MÓDULO II Porto Alegre 2011 GIORGIA ZANOTTO BALBONTIN MÓDULO II Trabalho apresentado á disciplina Estágio Supervisionado Específico em Psicologia do Trabalho, Faculdade de Psicologia, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Supervisora Acadêmica: Dulce Helena Hatzenberger Porto Alegre 2011 SUMÁRIO