Estágio Em Contextos Não Escolares

ESTÁGIO EM CONTEXTOS NÃO ESCOLARES ATIVIDADE 14: Elaboração do relatório final de Estágio em Contextos Não Escolares Estagiário (a): Daniela de Oliveira Curso: Pedagogia Licenciatura. Pólo CEDERJ: Angra dos Reis. Instituição: Casa Escola. Tutor presencial: Felipe Voto. Semestre de realização do Estágio: 2° semestre/2013 Instituição Casa Escola A Instituição não governamental Casa Escola está inserida num bairro carente da periferia da cidade de Paraty-RJ, a…

COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Alanna Rayssa de Almeida Vasconcelos SÍNTESE DO ESTÁGIO São Luís 2015 1) IDENTIFICAÇÃO 1.1 .1 Nome Completo: Alanna Rayssa de Almeida Vasconcelos 1.1.2 CPD: 992203 1.1.3 Nome da Escola: UEB Monsenhor Frederico Chaves 1.1.4 Supervisor docente: Jozimar Prazeres 1.1.5 Horário de Estágio: 7h30min às 11h30min 1.2 PROCESSO DE DOCUMENTAÇÃO E SUAS DIFICULDADES Processo iniciou-se com o cadastro na escola da qual o…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUI. AILTON CARVALHO ALCANTARA1 RELATÓRIO DE ESTÁGIO: PRÁTICA PEDAGÓGICA III PIRIPIRI – PIAUÍ JULHO – 2013 1 Aluno do curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, IFPI – Campus Piripiri-PI AILTON CARVALHO ALCANTARA RELATÓRIO DE ESTÁGIO: PRÁTICA PEDAGÓGICA III Relatório de Estágio do Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e…

ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR CAMPINAS – SP 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER SILVIA APARECIDA DA SILVA, RU 673488, 2011/05 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado a UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia da

LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS – Habilitação em Química GÉSSICA CAROLINY BARROSO FURTADO Relatório de Estágio Supervisionado II Cametá 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS NATURAIS UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL-EAD CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS – Habilitação em Química Relatório de Estágio Supervisionado II Trabalho realizado pela acadêmica Géssica Caroliny Barroso Furtado,…

RELATÓRIO TÉCNICO- CIENTÍFICO SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Montes Claros-MG Novembro/2012 Jackson Rafael Santos Pereira RELATÓRIO TÉCNICO- CIENTÍFICO SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório técnico- científico apresentado como requisito parcial e avaliativo para obtenção de aprovação na disciplina, Orientação de Estágio Supervisionado, lecionado pela Prof.ª Vanessa Leite Barreto

tem como finalidade relatar e refletir a cerca de minhas vivencias decorrentes durante o Estágio Supervisionado I em Matemática, realizadas nas Escolas: Municipal e primeiro grau Deputado Raulinho Queiroz e Estadual Valdir de Araújo Castro. Foi o momento em que desenvolvi meus conhecimentos junto as escolas públicas escolhidas. Onde pode atuar como professor e vivenciar o cotidiano escolar. Durante o estágio procuramos esclarecer como o professor constrói a sua prática desde sua…

O COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA a atuação do coordenador pedagógico no contexto gestão democrática da escola, em que a coordenação pedagógica, deixa de ser uma função exclusiva dos pedagogos. Buscou-se refletir sobre a coordenação no contexto atual, tendo como ponto de partida os relatórios de estágio em gestão e uma interlocução com pesquisas sobre a organização do trabalho pedagógico na perspectiva de gestão democrática. Conclui-se que os…

ORIENTAÇÕES ESTÁGIO SUPERVISIONADO SALVADOR 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO PROPOSTA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.................................................. 4 ASPECTOS LEGAIS.................................................. ......................................... 5 CONCEITO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.................................................... 5 CARACTERIZAÇÃO E OBJETIVOS DO ESTÁGIO.............................................. 6…

(UDESC) Atividade 2 - Leitura do Contexto e Fundamentação Teórica 3 Fundamentação Teórica O estagio é um momento muito importante para os cursos de formação docente, sendo onde se estabelece uma relação entre teoria e prática e se tem contato com a realidade escolar e com os desafios a serem enfrentados dia a dia na educação, tanto ao que se refere ao processo de ensino aprendizagem como nas relações entre aluno/professor/família/escola/comunidade. O estagio supervisionado deve…