Estágio E Monitoria Ensino Fundamental

Cartilha de Estágios VI Plenário CRP-12 Diretoria Conselheiro Presidente Celso Francisco Tondin, CRP-12/04660 Conselheira Vice-Presidente Marilene Wittitz, CRP-12/00693 Conselheira Tesoureira Jaira Terezinha da Silva Rodrigues, CRP-12/01706 Conselheira Secretária Marilú de Campos Lemos, CRP-12/04984 Conselheiros Efetivos Catarina Antunes Alves Scaranto, CRP-12/03854 Isabel Cristina Kaeffer, CRP-12/01280 Jairo César Lunardi, CRP-12/02245 Lilia Aparecida Kanan, CRP-12/01014 Vanessa Dal…

ESPINOSA-MG JULHO/2012 KARLA LUDMILLA MAURICIO RIBEIRO EDUCAÇÃO TRADICIONAL x EDUCAÇÃO MODERNA: METODOLOGIAS UTILIZADAS PELOS PROFESSORES Projeto de pesquisa apresentado a disciplina de Estágio Curricular Supervisionado Monitoria e Docência na Educação Infantil / Orientação de Monografia, Orientado pela Profª Ms. Dayse Magna Santos Moura. .

(Unidade de Formação Acadêmica) privadas, na conformação de uma gestão vinculada aos interesses dos empresários e de um novo mercado, o do ensino superior. O que se institui no plano político é um modelo de UFA associado à prestação de serviços, acentuando a competitividade entre as mesmas, bem como, instalando uma profunda precarização no sistema do ensino superior no Brasil. Presenciamos um rebatimento para a formação profissional, no qual, o Ministério da Educação e Cultura…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE JOSENILDA ALVES BARBOSA MARINHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Santa Cruz do Capibaribe 2014 JOSENILDA ALVES BARBOSA MARINHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte

| | |Subchefia para Assuntos Jurídicos | LEI Nº 11.788, DE 25 DE SETEMBRO DE 2008. | |Dispõe sobre o estágio de estudantes; altera a redação do art.| | |428 da Consolidação das Leis do Trabalho – CLT, aprovada pelo | | |Decreto-Lei

UFAs (Unidade de Formação Acadêmica) privadas, na conformação de uma gestão vinculada aos interesses dos empresários e de um novo mercado, o do ensino superior. O que se institui no plano político é um modelo de UFA associado à prestação de serviços, acentuando a competitividade entre as mesmas, bem como, instalando uma profunda precarização no sistema do ensino superior no Brasil. Presenciamos um rebatimento para a formação profissional, no qual, o Ministério da Educação e Cultura…

FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – FAFICH FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE GOIATUBA – FESG CURSO: PEDAGOGIA SABRINA LUZIA DE SOUZA LEI DO ENSINO PROFISSIONALIZANTE NÍVEL MÉDIO Nº 11.741, DE 16 DE JULHO DE 2008 e LEI DO ESTÁGIO Nº 11.788, DE 25 DE SETEMBRO DE 2008. Goiatuba, Novembro de 2014 LEI DO ENSINO PROFISSIONALIZANTE NÍVEL MÉDIO Nº 11.741, DE 16 DE JULHO DE 2008 e LEI DO ESTÁGIO Nº 11.788, DE 25 DE SETEMBRO DE 2008

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SIMONE DA SILVA ROSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Iporá 2013 SIMONE DA SILVA ROSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE VANÉLIA SANTOS PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Linhares 2014 VANÉLIA SANTOS PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador:

Nome do Servidor: Cláudio Márcio de Castro SIAPE: 1578916 Telefone: ( 34 ) 9211-1563 Nível de RSC pretendido: ( ) RSC I ( ) RSC II E-mail: claudiomarcio@iftm.edu.br ( X ) RSC III Eu, __Cláudio Márcio de Castro___, Professor da Carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, após realização de retrospecto das minhas atividades profissionais e do arrolamento da documentação comprobatória, apresento à Comissão Especial de Avaliação de RSC o quadro abaixo, sintetizando a pontuação…