Estágio Da Pedagogia Em Orfanatos

APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Pedagogia. Orientador (a): Profº(ª) Ms. Aline Sommerhalder. BATATAIS 2009 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Pedagogia. Orientador (a): Prof. Ms. Aline Sommerhalder. A BRINQUEDOTECA NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO E…

as instituições de regime prisional, para menores de 21 anos e “pequenos mendigos, vadios, viciosos, abandonados”, maiores de 9 e menores de 14 anos, que lá deveriam ficar até completarem 21 anos. A “recuperação” desses meninos era baseada na pedagogia do trabalho e no combate ao ócio. A idéia que norteava a criação dessas instituições era a de que “para a correção preventiva de meninos viciosos pelo abandono ou pela má educação familiar, seriam necessárias instituições especiais, …

E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Pedagogia. Orientador (a): Profº(ª) Ms. Aline Sommerhalder. BATATAIS 2009 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Pedagogia. Orientador (a): Prof. Ms. Aline Sommerhalder. A BRINQUEDOTECA NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO E…

FERREIRA LEITE Brasília-DF, Março de 2013 JULIANA FERREIRA LEITE LETRAMENTO E RELIGIÃO: INFLUÊNCIA DE PRÁTICAS RELIGIOSAS NO LETRAMENTO Trabalho Final de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia, à Comissão Examinadora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, sob a orientação da professora Dra. Stella Maris Bortoni Ricardo. Comissão Examinadora: Professora Doutora Stella Maris Bortoni Ricardo…

surgiu durante o desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso no ano de 2008, na disciplina de Psicologia Escolar do curso de Psicologia, da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul/ Campus do Pantanal. Na referida disciplina, no período do estágio, foi-nos proposto a realização de atividades, que desenvolvessem habilidades pré-escolares em crianças abrigadas. Durante esse período, foi levantada a situação escolar de cada criança, que estava na instituição. Verificando que no…

descobridor da criança, foi o verdadeiro iniciador dos estudos do desenvolvimento. Em 1762, foi publicado seu célebre livro – Emílio. Neste livro em vários volumes, Rousseau, descreve a infância e o desenvolvimento de uma criança imaginária, assinalando os estágios ou fases pe4los quais as crianças passam do nascimento a puberdade. No prefácio desse romance pedagógico, J.J.Rousseau, pela primeira vez, evoca a necessidade de se estudar a criança antes de educa-la, dai a sua cérebre…

Tel. (21) 2406-7700 Fax (21) 2401-9696 www.castelobranco.br Responsáveis Pela Produção do Material Instrucional Coordenadora de Educação a Distância Prof.ª Ziléa Baptista Nespoli Coordenadora do Curso de Graduação Ana Cristina Noguerol - Pedagogia Conteudista Maria de Fátima Cardoso Simões Supervisor do Centro Editorial – CEDI Joselmo Botelho Apresentação Prezado(a) Aluno(a): É com grande satisfação que o(a) recebemos como integrante do corpo discente de nossos…

o objectivo “ promover as r elações humanas e culturais entre os estados árabes e africanos”. Presente em mais de 30 países africanos, esta organização tem como prioridade de actuação a construção e gestão de mesquitas e de escolas corânicas, orfanatos, centros de saúde e hospitais; garantir cuidados médicos, o abastecimento de água e alimentação gratuita às populações e apoiar pessoas com deficiência, a profissionalização das mulheres e a criação de emprego (Pinto 2009). 3.5. O…

por sermos a infantaria “primeira turma”), Iamundo, Everaldo Marcelo Marinho, Tatiana, Elba, Neusa de Jesus, Dagoberto, Benedito, Maria Olinda, José Maestro e Maria de Fátima. Às Supervisoras de Estágio: Kelri e Ana Carolina, às Assistentes Sociais: Elisangela e Luciana do CRAS onde realizei meu Estágio Supervisionado, lugar em que aprendi muito sobre o “ser” Assistente Social. Aos colegas de classe, tanto do período da manhã como da noite, que tive o privilégio de compartilhar…

as instituições de regime prisional, para menores de 21 anos e “pequenos mendigos, vadios, viciosos, abandonados”, maiores de 9 e menores de 14 anos, que lá deveriam ficar até completarem 21 anos. A “recuperação” desses meninos era baseada na pedagogia do trabalho e no combate ao ócio. A idéia que norteava a criação dessas instituições era a de que “para a correção preventiva de meninos viciosos pelo abandono ou pela má educação familiar, seriam necessárias instituições especiais, ‘além das de