Estágio Curricular Obrigatório Infantil 6º Período Unopar

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental Literatura Muito Prazer RELATÓRIO FINAL Ipatinga 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino

Regimento Interno do 39º. Encontro Nacional CFESS/ CRESS 89 Regimento Interno para os Encontros Descentralizados Regionais 93 6 APRESENTAÇÃO Apresentamos com satisfação o relatório do 39º Encontro Nacional CFESS‐CRESS, realizado em Florianópolis, no período de 09 a 12 de Setembro de 2010. Este Encontro contou com 286 participantes, entre delegados, observadores e convidados, assim distribuídos: 166 delegados, sendo 9 do CFESS, 157 dos CRESS (79 das direções dos CRESS e 78…

para as famílias de Marabá 10801356060440Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Professora: Claudia Maria Ferreira. Orientadora: Prof. Daniela Aparecida Lima de Souza 00Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Professora: Claudia…

agradecimentos À PROFª. MARIA DE FÁTIMA MACHADO MOSCOSO, MINHA TUTORA DE SALA, AMIGA DE TODAS AS HORAS, QUE MUITO CONTRIBUIU PARA MINHA FORMAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL. À Cristiane Rosa dos Santos, Supervisora de Campo de Estágio, que me acompanhou em todas as atividades desenvolvidas na instituição “Ação Social São Matheus, Unidade Centro de Acolhida Semeando Cidadania”. À colega de classe Irles Teles, pela atenção e dedicação no decorrer…

consoante com as exigências de um novo perfil profissional, enfatizando a promoção, educação, prevenção, recuperação e reabilitação do indivíduo, com vistas a contribuir para a constituição da cidadania. Estruturado de acordo com as diretrizes curriculares nacionais e legislação específica da educação física, e à luz das políticas explicitadas no Projeto Pedagógico Institucional (PPI) e no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2007/2016), o Curso volta-se para uma formação…

melhor abrigo Arapiraca-AL 2014/1 ROSINEIDE FREIRE PEREIRA. CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE ABRIGO: Família - o melhor abrigo Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de bacharela em Serviço Social. Orientador: Clarice da Luz Kernkamp. Arapiraca – AL. 2014/1 A Deus que se mostrou criador, que foi…

da trajetória sociohistórica desse conhecimento. Aborda também suas temáticas, seus agentes/autores/produtores e as tensões contidas nas suas ideias, nesse espaço de debate entre a escola e a universidade - no recorte temporal de 2008-2013. Neste período, está localizada a maior densidade e quantidade de produções bibliográficas sobre a área. Assim, a finalidade é sistematizar o conjunto dessa produção bibliográfica e amparar uma análise crítica sobre suas contribuições ao campo de…

CRISTIANE TELES REBELO DOS SANTOS AREAS DE ATUAÇÃO DA CONTABILIDADE 7º Semestre Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar Individual. Apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de Estagio curricular Obrigatório. Professores: Joenice Diniz; Vitor Borges da Silva Junior; Regis Garcia ; Vânia A S Machado ; Belo Horizonte 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...........................................

DE SANEAMENTO DE DEFICIÊNCIAS SUMÁRIO 1. UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP 2. UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO UNICID 3. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA 4. FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA FAEL 5. UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ UNOPAR UNIVERSIDADE DE UBERABA UNIUBE 7. FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS FTC - SALVADOR 6. 8. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FACINTER 9. FACULDADE DE TECNOLOGIA INTERNACIONAL FATEC INTERNACIONAL 10. CENTRO UNIVERSITÁRIO…

explicá-lo com base em suas múltiplas definições e seu surgimento, bem como tendências anteriores ao conceito. Para averiguar o discurso atual da inserção da sustentabilidade na formação do arquiteto, são pesquisadas e discutidas as diretrizes curriculares gerais, assim como os programas de alguns cursos de graduação, em arquitetura e urbanismo no país. Em seguida, são apresentados os conceitos de educação ambiental e educação para a sustentabilidade, tomados como necessários para…