Estágio Curricular Obrigatório 7º Período De Ciências Contábeis

12. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO Em 2005, o Conselho Nacional de Educação instituiu as Novas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Administração através da Resolução no. 4, de 13 de julho de 2005. Esta Resolução traça diretrizes básicas de tal modo a que os currículos dos cursos da área sejam reorganizados a partir de uma concepção clara e objetiva da concepção curso considerando as peculiaridades na sua operacionalização relativas a realidade formação…

CONSELHO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS REGULAMENTO DO TRABALHO INTERDISIPLINAR - TI DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS FEVEREIRO/2008 REGULAMENTO DO TRABALHO INTERDISIPLINAR – TI CONSELHO DE CURSO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Como proposta às novas exigências do MEC e, de antemão, já antecipando algumas das reivindicações das Comissões de Avaliação dos Cursos Superiores, preocupadas em verificar as estratégias de ensino adotadas pelas Instituições de Ensino Superior, e assim…

COORDENAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO FINALDE ESTÁGIO CURRICULAR EM ADMINISTRAÇÃO ÁREA DE ATENDIMENTO AO CLIENTE São Luís 2014 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR EM ADMINISTRÇÃO ÁREA DE ATENDIMENTO AO CLIENTE Relatório apresentado ao Curso de Graduação em Administração da Universidade Ceuma do Maranhão, para demonstrar as atividades do Estágio Curricular, desenvolvido na IES Uniceuma, na área de…

ATIVIDADES COMPLEMENTARES FACULDADE DE CIÊNCIAS GERENCIAIS DE MANHUAÇU Válido a partir do 2º semestre de 2010 As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular dos cursos superiores oferecidos pela Faculdade de Ciências Gerenciais de Manhuaçu. Estas atividades são consideradas como uma complementação às atividades didático-pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, relacionadas à ampliação da formação acadêmica, profissional, cultural e social do discente. As…

Resolução nº 002/10-CENS Aprova o Projeto Político Pedagógico do Curso de Ciência da Computação. A PRESIDENTE DA CÂMARA DE ENSINO, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, tendo em vista o que deliberou a Câmara de Ensino em reunião realizada no dia 26 de março de 2010 e considerando o que consta no processo nº 23129.002357/2009-28, RESOLVE: Art. 1º - Aprovar o Projeto Político Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis, conforme anexo, o qual a fazer parte integrante desta…

Curso GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS ECONÔMICAS INGRESSANTES A PARTIR DE 2014/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ sEPC - sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes ramos Pró-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Ciências Econômicas Profa. regina Lúcia sanches Malassise UNOPAR - Londrina sEPC - sistema de Ensino Presencial Conectado rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - Pr Tel: (43) 3371-7443 Fax: (43) 3371-7459…

GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS LAEDSON ALBERTO DA SILVA PESQUISA DA ATIVIDADE ECONÔMICA: - 1ª ATIVIDADE DE ESTÁGIO - “COMÉRCIO DE GÊNEROS ALIMENTÍCIOS” Palmares-PE 2011 LAEDSON ALBERTO DA SILVA PESQUISA DA ATIVIDADE ECONÔMICA: - 1ª ATIVIDADE DE ESTÁGIO - “COMÉRCIO DE GÊNEROS ALIMENTÍCIOS” Trabalho apresentado ao Curso Ciências Cantábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular…

Regulamento dispõe sobre os procedimentos das Atividades Complementares da Faculdade Campo Grande – FCG. CAPÍTULO II DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Art. 2º e As atividades complementares do perfil do/a são componentes curriculares o enriquecedores complementares formando/a, possibilitando reconhecimento, por avaliação de habilidades, conhecimento e competência do/a estudante, inclusive adquirida fora do ambiente acadêmico, incluindo a prática de estudos e

torno de 3000 a 3340 horas geralmente com duração entre 3 e 4 anos, e a carga horária de estagio é entre 400 e 450 horas. Ate ai tudo bem, só que quando partimos mais afundo na busca de conhecer melhor a metodologia aplicada pelo EaD vemos que a graduação a distancia realiza no máximo transmissão de informações banalizadas sem discussões ou questionamentos e que não atendem ao perfil das Diretrizes Curriculares. Crescendo dessa maneira apenas a produção de graduandos, mas com a escassez…

referência e centros de segurança para os cooperados. 1 DESENVOLVIMENTO Por causa da crise econômica nos Estados Unidos, o presidente Getúlio Vargas passou a estimular a criação de cooperativas para gerar trabalho e renda. Sendo que no período da ditadura militar foi dada ênfase às cooperativas agrícolas, por questões de segurança alimentar. As Organizações das cooperativas no Brasil surgiram no começo da década de 1970, com o apoio do Ministério da Agricultura, um ano…