Ednaldo

concessão da bolsa. vi Resumo O presente trabalho tem por objetivo contribuir com o ensino e a aprendizagem de geometria espacial. Começamos por analisar dois livros didáticos de matemática do ensino médio adotados por escolas da rede pública. As análises dos mesmos nos dão uma amostra da maneira como os livros tratam a geometria espacial. Após as análises procuramos dar a nossa colaboração aos professores e alunos, propondo a utilização do software educacional, uma pletora de poliedros, um recurso didático que complementa o livro didático e que visa tornar o ensino da geometria mais dinâmico e atraente para docentes e discentes. Propomos também, o cálculo do volume de dois sólidos platônicos que normalmente não são encontrados nos livros didáticos de matemática, o dodecaedro e o icosaedro, com a utilização de conceitos matemáticos do conhecimento dos alunos das séries finais do ensino médio. Sugerimos e aplicamos duas listas de atividades, nas quais foram utilizados os softwares educacionais, uma pletora poliedros, projeções ortogonais e trip-lets, o que propiciou uma participação bastante efetiva dos alunos que responderam em um questionário a respeito da utilização de softwares nas aulas de matemática que há um ganho de tempo e uma melhor percepção das figuras, auxiliando na compreensão dos conceitos envolvidos. Por fim, em relatório conclusivo com as resposta dadas pelos alunos às atividades, concluímos que foi válida utilização de softwares educacionais como…

A quarta potência de 4 = ____________________ b) O cubo de 7 =______________________ c) 8 . 10² = _____________________ d) 52 . 10³ = ____________________ e) 10² : 5² + 5° . 2² - 2³ = ___________________________ SÓLIDOS GEOMÉTRICOS 1 – Em Geometria, sólido é: a) uma figura bidimensional e com preenchimento. b) uma figura unidimensional e com efeito. c) uma figura geométrica tridimensional e não oca, ou seja, maciça. d) uma representação gráfica em 2 planos. 2 – Os…

alegrou os nossos caminhos. HAM (Hamello) Não deixem ninguém sem conhecimento de geometria cruzar a minha porta Em 387 a.C. Platão fundou a sua academia de filosofia em Atenas, que funcionou até o ano 529 d.C., quando foi fechada pelo Imperador Justiniano. Os dizeres acima estavam na entrada da Academia. iv Sumário Agradecimentos Sobre o autor Introdução Capítulo: 1 Abstração e Geometria vii viii ix 1 2 As formas geométricas planas 2.1 Euclides de Alexandria 11 2.2 O Método…

UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DELMICIO CRUZ DA SILVA LEANDRO DE OLIVEIRA CESAR UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE AS PROPRIEDADES DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS Santos - SP Junho/2011 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DELMICIO CRUZ DA SILVA LEANDRO DE OLIVEIRA CESAR…

jovens, mulheres e políticos de sua época Platão, um de seus seguidores, afirma que Sócrates não recebia pagamento pelas suas aulas. Diálogos de Platão, mencionam que Sócrates tinha servido ao exército em várias batalhas, Em Apologia (obra de Platao) Sócrates compara seu período no serviço militar a seus problemas no tribunal. Diz que qualquer pessoa no júri que imagine que ele deveria se retirar da filosofia, deveria também imaginar que os soldados devessem bater em retirada quando era…

organizacional e do trabalho pedagógico em sua área profissional, fortalecendo a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. 2│OBJETIVOS GERAIS • Conhecer a instituição sob os aspectos…

como se comportam os sistemas nesses processos. Objetivamos descrever os principais conceitos sobre calor e como eles evoluíram. Historicamente temos que os homens da caverna são pioneiros na utilização do fogo para que pudessem se aquecer e na utilização do preparo de seus alimentos, sendo assim um dos primeiros a tentar entender os mistérios do calor. Avançando um pouco na historia chegaremos aos gregos, filósofos do século IV e V a.C., que basearam seus estudos com fundamentos na…

Magalhães Filho, que me deram a primeira oportunidade de aprender e ensinar. Também dedico para todos os meus alunos, em especial aos alunos da 7a Prata do ano 2000 e da 8a Prata do ano 2001 na Escola Municipal Isaura Vilela Brasileiro Dedico também à minha primeira aluna experimental, que muito me auxiliou na luta pela Educação Matemática, Luana Nuevo dos Santos; e à minha exprofessora do Ensino Médio, a incansável batalhadora por um ensino melhor Profa. Carmem Laura da…

46 Capítulo 5 - Jogos no ensino de matemática ..................................................................... 48 5.1. A importância dos jogos no ensino de matemática .......................................................48 5.2. Tipos de jogos ...............................................................................................................49 3.1. Descrição e confecção do material ................................................................................ 44…

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA IZABEL RAMOS PEREIRA NOSSOS PRIMEIROS CONTATOS COM OS ESTUDOS DEPOIS DE ALGUNS ANOS SEM ESTUDAR MARIANA 2014 MARIA IZABEL RAMOS PEREIRA NOSSOS PRIMEIROS CONTATOS COM OS ESTUDOS DEPOIS DE ALGUNS ANOS SEM ESTUDAR Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como parte exigente de conclusão do componente curricular de Trabalho de…