Estudo De Caso1

D. pela Princeton University Prof. Luiz Carlos Pinto da Silva Filho (UFRGS) Ph.D. pela Leeds Metropolitan University Dedico este trabalho a meus filhos, Luigi e Diogo. AGRADECIMENTOS Agradeço a CAPES pela bolsa de estudos que possibilitou a minha total dedicação aos estudos, assim como os investimentos em equipamentos de informática, através do projeto PQI – UNIOESTE-UFRGS-UFSC, fundamentais para o desenvolvimento deste trabalho. Agradeço ao Prof. Eduardo Bittencourt, orientador…

como provar quem tirou do ar o site do partido Comunista. Mesmo que seja acei­ to que o ataque originado não foi militar, o porque do indivíduo não ter sido identificado e capturado sem­ pre levantará suspeitas de proteção e apoio de cada nação. Um estudo realizado pela empresa de segurança Northrop Grumman, aponta o aumento da preocupa­ ção Norte Americana com o avanço tecnológico chi­ nês. A grande complexidade e distribuição dos componentes microeletrônicos e de telecomunicações…

psíquicas, o homem tem necessidade de cooperar com outros homens para, em conjunto alcançarem objetivos. 1.2 - Conteúdo e Objeto de estudo da Administração O significado e conteúdo da Administração deparam-se com uma formidável ampliação e aprofundamento através das diferentes teorias que abordaremos nesta apostila. O próprio conteúdo do estudo da Administração varia enormemente de acordo com a teoria ou escola considerada. Normalmente, cada autor ou estudioso da…

da empresa (material, tempo dos funcionários, disponibilidade de equipamentos, etc.). Com a finalidade de melhorar a produtividade, o desempenho do produto final, os custos das operações, entre outras características, as empresas realizam vários estudos sobre PCP para encontrar os níveis ótimos dos parâmetros que regulam seus processos de fabricação. Foi abordado inicialmente sobre os pré-requisitos para a implantação do PCP, o Roteiro e o Planejamento da capacidade, posteriormente…

............................................................................ 82 4.4 visão geral da estratégia de pesquisa ............................................................................................ 83 4.5 Critério de seleção dos estudos de caso ........................................................................................ 85 4.6 Protocolo de coleta de dados ........................................................................................................ 86 4.6.1

TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO 1 1 - METODOLOGIA DE ENSINO: Aulas expositivas, estudo e discussão de casos, seminários, exercícios e trabalhos em classe e domiciliar. 2 – SISTEMA DE AVALIAÇÃO: Provas bimestrais, atividades e exercícios individuais e em grupo. Provas 1 e 2 – Valor 6.0 pontos – 1.0 ponto referente à presença e participação – 3,0 pontos Exercícios 3 - Objetivo Geral: Fornecer subsídios teóricos/ práticos que competem a disciplina TGA I e facilitem a adoção de…

Como sua família era de origem humilde, seu pai responsabilizou um tio, que era de uma ordem eclesiástica, pela educação do pequeno Evangelista. Ele estudou com o tio até atingir idade para ser aceito numa escola de jesuítas e, em 1627, iniciou estudos em Matemática na Universidade de Roma. Foi indicado por seu professor para se tornar secretário de Galileu, que passava os últimos anos de sua vida em prisão domiciliar. Posteriormente, foi nomeado matemático da corte pelo grão-duque de Toscana e

Caro Aluno A Metodologia do Caso Concreto, aplicada em nosso Curso de Direito, é centrada na articulação entre teoria e prática, com vistas a desenvolver o raciocínio jurídico. Ela abarca o estudo interdisciplinar dos vários ramos do Direito, permitindo o exercício constante da pesquisa, a análise de conceitos, bem como a discussão de suas aplicações. O objetivo é preparar os alunos para a busca de resoluções

filosófico do Ocidente até ao século XX. Na medida, porém, em que o seu objectivo era, ao nível da crítica, a análise histórica e sistemá­ tica das modalidades de conhecimento e inter­ pretação do mundo construídas pela cultura burguesa, os seus estudos centram-se, quase ex­ clusivamente, na tematização da quinta-essência daquelas modalidades — a filosofia clássica alemã. Esta tematização tem, para Lukács, um signi­ ficado nodular (que coexiste com um duplo in­ teresse:…

concordar com a divulga¸ca˜o do Relat´orio do Projecto em Engenharia Inform´atica, intitulado ”LEXICON - Dicion´ario de Grego-Portuguˆes”. Lisboa, 11 de Setembro de 2007 Resumo O Projecto LEXICON – Dicion´ario de Grego-Portuguˆes, do Centro de Estudos Cl´assicos da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, tem como objectivo a cria¸ca˜o de um dicion´ario de Grego-Portuguˆes (Grego Cl´assico e Helen´ıstico) como ferramenta de aux´ılio para professores, estudantes,…