Estudo De Caso Entrevista Com Gestor Escolar

infraestrutura de qualidade, ampliação e criação de centros especializados estabelecendo parcerias com áreas de saúde e outros. Foram realizadas pesquisas sobre os métodos aplicados na inclusão escolar onde houve a confirmação de falhas, falta de interesse e pouco investimento nesta área. A inclusão escolar vem ocorrendo de forma lenta, necessitando de melhorias e novas propostas de inclusão para o aluno com necessidades especiais (TESSARO, 2007). Algumas escolas não tem tido êxito…

cidade de Campinas-SP. Nesse estudo, a heterogeneidade foi entendida como diferença de nível de conhecimento de aluno para aluno, em relação ao conteúdo matemático. Entre uma multiplicidade de fatores possíveis, elegemos para essa investigação seis fatores que podem explicar essa heterogeneidade e servir à superação das dificuldades de aprendizagem, a saber: formalidade da linguagem matemática, formação dos professores, meios didáticos, acolhimento e realidade escolar, estrutura…

Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Pernambuco – UPE. Orientador: Prof. Diego Pires Rocha. SURUBIM – PE 2014.2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DIÁRIO DE CAMPO 04 3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA EJA 06 4 OBSERVAÇÃO DE AULAS 08 5 ENTREVISTAS 09 6 REGÊNCIA DE UALA 10 7 ANÁLISE DE PESQUISA DE CAMPO 11 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 9 REFERÊNCIAS 14 ANEXO(S) E APÊNDICE(S) 1 INTRODUÇÃO O presente relatório de Estágio Supervisionado I foi realizado na Escola 19 de…

ação e a intenção. 2-Faça uma entrevista com professores e equipe pedagógica , de uma escola de sua região , conforme o roteiro das perguntas a serem respondidas . a) Para esses profissionais , quais são as possibilidades educacionais e pedagógicas aplicáveis na formação dos alunos de hoje ? Resposta do primeiro professor , "A Internet nos ajuda, mas ela sozinha não dá conta da complexidade do aprender hoje, da troca, do estudo em grupo, da leitura, do estudo em campo com…

ORIENTAÇÃO ESCOLAR E O TRABALHO PEDAGÓGICO Acadêmica: Luciene Silveira da Silva Kanhet Professora - Gisele Lechuga Guimarães Vasconcelos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Ped. 0334) – Prática do Módulo VI. 6/05/2014 RESUMO O presente paper baseou-se nas observações e vivências de estágio realizadas pela acadêmica do sétimo semestre de pedagogia da UNIASSELVI. Inicialmente tratamos de maneira sucinta o assunto a ser abordado, qual sejam…

com a pesquisa e as entrevistas foram satisfatórios, visto que se pode notar a existência de vários avanços. É natural, que as escolas ao longo do das décadas, vem passando por inúmeras transformações do ponto de vista das concepções pedagógicas e correntes teóricas. Para realizar este trabalho foram entrevistados orientadores de ambas as escolas, sempre com o intuito de entender melhor o funcionamento do IDEB, bem como compreender as praticas que permeiam o cotidiano escolar, a fim de…

de investigação e estudo tem me acompanhando desde o meu ingresso no mestrado em 2000. A partir desta época venho definindo a minha trajetória profissional e acadêmica voltada para as questões avaliativas. O trabalho desenvolvido no mestrado, teve como objeto de investigação as práticas avaliativas dos professores do ensino médio tecnológico. O “lócus” de pesquisa, uma escola do sistema federal de ensino médio tecnológico. O pressuposto era de que relação do fracasso escolar nessa…

KARINE SASKOSKI MARIZA BEATRIZ SCHWENDLER HUNSCHE A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA E O IDEB: A INFLUÊNCIA DO INDICADOR DE QUALIDADE NAS AÇÕES DOS GESTORES E EQUIPES PEDAGÓGICAS CURITIBA 2013 KARINE SASKOSKI MARIZA BEATRIZ SCHWENDLER HUNSCHE A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA E O IDEB: A INFLUÊNCIA DO INDICADOR DE QUALIDADE NAS AÇÕES DOS GESTORES E EQUIPES PEDAGÓGICAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de licenciado em Pedagogia, no Curso

consequências podem comprometer a saúde emocional, a qualidade das relações interpessoais, a construção da cidadania e, principalmente, a ruptura no processo educacional, podendo ser apontado como uma das causas dos elevados índices de evasão e retenção escolar no país.” (Fante, Cleo e Pedra, José Augusto,2008.) Bullying é um termo inglês, que em uma tradução aproximada ao português, estaria relacionada à tirania, à valentia, à violência moral praticada entre indivíduos,…

cliente. O objetivo deste estudo é verificar o que de fato é qualidade nos serviços e como se deve proceder para obtê-la. Em escolas particulares de ensino fundamental o que os clientes pais esperam é que pelo fato de terem que pagar mensalidades o ensino seja melhor do que em escolas públicas, com profissionais capacitados e esperam ser ouvidos para futuras melhorias e reclamações. A qualidade no atendimento ao cliente e a saúde física e mental dos professores, neste caso, são…