Estruturalismo E Sociolinguística

linguagem como o instrumento da comunicação, abordagem teórica que manteve um profícuo diálogo com a antropologia e a teoria da informação. Destaca Guimarães (s/d) que o estruturalismo que caracteriza a lingüística européia em meados do século XX deu à linguagem a posição de destaque das ciências humanas. O estruturalismo avançou para os domínios da antropologia, da sociologia, da psicanálise, da filosofia, configurando elementos fundamentais do pensamento de autores como…

de Ensino e Aprendizagem, Lexicologia e Lexicografia nas Línguas Gestuais, Literatura das Línguas Gestuais, Ensino 23 Libras em estudo: ensino-aprendizagem e Aprendizagem da LGP como L2, Linguística-V (Sociolinguística e Pragmática), Investigação em Linguística das Línguas Gestuais. Com o movimento de profissionalização, também do professor de língua de sinais, as instituições formadoras buscam contemplar em suas grades curriculares o que …

linguagem; significados sociais dos conhecimentos. Nas categorias professor e aluno entram muitas áreas fronteiriças: a Filosofia, a Psicologia, a Sociologia, a Lingüística, a Teoria da Comunicação e as áreas compostas como a Psicopedagogia, a Sociolingüistica, etc. A relação professor-aluno, voltada basicamente à formação intelectual, implica aspectos gnoseológicos, psíquicos e socioculturais. Se considerarmos não apenas o professor, mas outros educadores, veremos que entram…

linguagem; significados sociais dos conhecimentos. Nas categorias professor e aluno entram muitas áreas fronteiriças: a Filosofia, a Psicologia, a Sociologia, a Lingüística, a Teoria da Comunicação e as áreas compostas como a Psicopedagogia, a Sociolingüistica, etc. A relação professor-aluno, voltada basicamente à formação intelectual, implica aspectos gnoseológicos, psíquicos e socioculturais. Se considerarmos não apenas o professor, mas outros educadores, veremos que entram outras…

linguagem; significados sociais dos conhecimentos. Nas categorias professor e aluno entram muitas áreas fronteiriças: a Filosofia, a Psicologia, a Sociologia, a Lingüística, a Teoria da Comunicação e as áreas compostas como a Psicopedagogia, a Sociolingüistica, etc. A relação professor-aluno, voltada basicamente à formação intelectual, implica aspectos gnoseológicos, psíquicos e socioculturais. Se considerarmos não apenas o professor, mas outros educadores, veremos que entram…

culturalismo norte-americano ............................................................................................ O neo-evolucionismo ............................................................................................................. O estruturalismo .................................................................................................................... A nova etnografia ou etnociência…

faz parte; seria acreditar que podemos começar pelos termos e construir o sistema a partir da sua soma; pelo contrário, é do todo solidário que temos de partir para obtermos, por análise, os elementos que ele encerra"31 . É nisto que reside o estruturalismo de Saussure: não é possível entender nem compreender um signo sem entrar no jogo global da língua, isto é, sem saber o seu lugar e a sua função no todo linguístico. c) Relações sintagmáticas e paradigmáticas As identidades…

que busca explicações sobre como funciona a linguagem humana e como são as línguas em particular. Psicolinguística é uma área interdisciplinar cujos estudos contemplam, entre outros, a aquisição da linguagem oral e escrita pela criança. A Sociolinguística volta-se para a relação entre a linguagem e a sociedade; seus estudos trouxeram explicações para o fenômeno da variação das línguas, contribuindo de modo relevante para a desmistificação de conceitos infundados, dos quais decorre…

1993. DIJK, Teun A. Van. Análise Crítica de Notícias. Artigo Introdutório para o Instituto de Semiótica e Comunicação. Granada, 7 a 12 de setembro de 1987. DIMENSTEIN, Gilberto. As Armadilhas do Poder. SP: Summus Editorial, 1991. DUCROT, Oswald. Estruturalismo e Lingüística. 2ª ed. SP: Cultrix, 1986. _______________. Provar e Dizer: linguagem e lógica. Trad. Maria Ap. Barbosa et alli, SP: Global, 1981. FARINA, M. Psicodinâmica da cores em comunicação. 4ª ed. SP: Edgard Blücher, 1986.…

um externo e um interno da linguagem, e correlativamente, estruturação desse externo de uma parte e níveis de organização do interno de outra. No ponto de vista de Charaudeau, no prolongamento das teorias da pragmática, da enunciação e da sociolingüística, não há ato de comunicação em si, ou seja, que signifique pelo simples fato de produzir um enunciado ou um texto. Para que o sentido seja produzido, é necessário que o que é dito esteja ligado ao conjunto de condições nas quais o…