Estetica Ensino Medio

O ENSINO DE ARTE NO SÉCULO XXI: conflito entre teoria e prática no ensino de Arte para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental do Ciclo II TEACHING ART IN THE TWENTY-FIRST CENTURY: conflict between theory and practice in teaching art to students in the 9th grade of Elementary School Cycle II Jacques Douglas de Calais Jesus – decalais@hotmail.com Graduando em Pedagogia – UNISALESIANO Lins Prof. Me. Paulo Sérgio Fernandes – UNISALESIANO – paulo_sergiof@hotmail.com Profª Esp. Érica…

Disciplinas, na Escola Estadual Professora Sebastiana Braga, para nota do 4º Bimestre. Alunos: Daniel Felipe nº45 Manaus – AM 2013 Introdução O colégio Sebastiana Braga promoveu uma visita dos alunos do 1° e 2° ano do ensino médio à I Feira das Profissões. O objetivo do colégio foi fornecer aos estudantes um maior esclarecimento sobre os cursos presentes na e, assim, auxiliá-los no processo de escolha da profissão a ser seguida por cada um. Tal…

ESTR. FUNC. ENS.FUND. E MEDIO. Professor: Davi Almeida. Aluno: Ricardo Ytalo Maia Araújo. Resumo O presente artigo tem como objetivo explanar as leis que regulamentam a Educação Básica focando-se mais no Ensino Médio e na Educação profissionalizante. Com estas informações passaremos para os dados do Governo Cid Gomes desde o seu inicio até agora e abordaremos alguns projetos que venham a galgar um futuro melhor para os nossos jovens. PALAVRAS-CHAVES: Ensino Médio, Educação…

professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino, englobando: - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de…

Mercado de Trabalho O mercado se aqueceu, há alguns anos, quando foi aprovada a lei que obrigada o ensino de filosofa no ensino médio. Hoje, o mercado para o licenciado é estável. Isso também ocorre para o bacharel que leciona no ensino superior. “O boom da expansão das universidades no Brasil, com criação de novos cursos e novas turmas, em período noturno, já está superado, e o quadro é de estabilidade”, analisa Sofia Inês Albornoz Stein, coordenadora do curso na Unisinos. Mas o campo…

pelos europeus para trabalhar nos engenhos na produção do açúcar a partir do século XVI; - a intensa imigração europeia no Brasil, sobretudo no sul do país; - a entrada de imigrantes oriundos de várias origens, especialmente vindos da Ásia e Oriente Médio. Com base nessas considerações, a população brasileira ficou com a seguinte composição étnica: Brancos Negros Indígenas Pardos Mulatos Caboclos Cafuzos PROBLEMAS SOCIAIS DO BRASIL Embora o Brasil tenha avançado na área social nos…

disciplinar. No ensino de Língua Portuguesa, o professor deve conhecer, por exemplo, Psicologia da Aprendizagem, para nortear seu trabalho em sala de aula, pois a metodologia a ser empregada dependerá de sua visão sobre a aquisição da linguagem. Pode-se dizer que somente assim terá condições de estabelecer um trabalho coerente entre teoria e prática. Se o professor acreditar que a aquisição da linguagem, como pensavam os estruturalistas empíricos, depende exclusivamente do ensino,…

Colégio Cultural Ensino Médio Ayesha Torres e João Victor Souza Trabalho de Literatura Modernismo no Brasil Itamaraju-BA

transformação e posse de nossa própria contemporaneidade. *** do conceito ao desenho: manifesto |4 H á duas ou três décadas talvez fosse absurdo defender através de um Manifesto o direito de desenhar e a legitimidade do desenho no ensino superior das Artes Visuais. Mesmo após tantos teóricos, modernos e contemporâneos, de distintos campos orientarem suas produções ao desenho e tanta importância haverem a ele conferido em sua mais vária natureza, seja artística, seja …

curso de Pedagogia. Esta comissão aprofundou os estudos sobre as normas gerais e as práticas curriculares vigentes nas licenciaturas, bem como sobre a situação paradoxal da formação de professores para a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental. Submeteu, à apreciação da comunidade educacional, uma primeira versão de Projeto de Resolução. Em resposta a essa consulta, de março a outubro de 2005, chegaram ao CNE críticas, sugestões encaminhadas por correio…