Estetica Ensino Medio

do Título II, e identifique, registrando por escrito: quais os princípios que devem reger o ensino no Brasil? “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.” Seguindo a Lei de Diretrizes e Bases, o ensino no Brasil tem como base, o dever da participação familiar junto ao educando,…

Aprendendo a planificar o próprio trabalho: Gêneros textuais na Formação de professores de Língua Estrangeira. Kaygangue, 2005. BAKHTIN, M. M. O problema dos gêneros discursivos. In: Estética da criação verbal. Tradução Paulo Bezerra. São Paulo: Martins Fontes. 2003 CHICHORRO BALDIN, Fernanda Deah. Gêneros textual e ensino de espanhol como língua estrangeira: Uma experiência na licenciatura em Letras. 2011 fernanda.baldin@utp.br MARTIN, Ivan Rodrigues. Série Brasil. São Paulo: Ed…

ARTE/EDUCAÇÃO NO MUSEU DE ARTE CONTEMPÔRANEA DA USP UM ESTUDO DE CASO Resumo do 4º capítulo do livro: A Imagem no Ensino da Arte, da escritora e arte/educadora Ana Mae Barbosa, para disciplina de didática ARTE/EDUCAÇÃO NO MUSEU DE ARTE CONTEMPORANEA DA USP No Brasil, o trabalho do arte/educador nos museus tem sido improvisado. A partir de 1950 foram organizados os primeiros serviços educativos em museus, isso começou no Rio de Janeiro. Em 1986 apesar de existirem 78…

Luis Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Letras- Língua Portuguesa e respectiva Literatura (LED0066) – Prática do Módulo IV 10/05/11 RESUMO O poema vinha sendo tratado como um texto simplesmente literário, sem concepções para o ensino - aprendizagem dos alunos, mas hoje com a iniciativa do governo federal os poemas voltaram a habitar os livros didáticos, mas é justamente aí que está a nova questão, estão sendo colocados fragmentados nos livros didáticos, fazendo…

514-527 517 V – Melhores Teses e Dissertações experiências prévias de leituras, bem como a diversidade e heterogeneidade de expectativas dos leitores. Defendendo a necessidade de o leitor “experienciar” a obra literária, Matos (1987: 20) afirma: “o ensino da literatura é, em rigor, impossível, pela simples razão de que a experiência não se ensina. Faz-se. Mas podem e devem criar-se as condições para essa experiência: removendo obstáculos e proporcionando ocasiões.” A experiência da…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO ALUNA: ROSANE MATÉRIA: CURRÍCULO Resumo: A análise do Pcn de artes (ensino médio) tem como finalidade, avaliar as diretrizes que compõe os conteúdos proposto pelo MEC, apresentados como guia, norteadores na escola. Sua aplicação de acordo com os interesses políticos, ideológicos e sociais. Já que o currículo ilustra a representação da cultura no cotidiano e o modo como os indivíduos e os…

na orientação e incentivo que tornaram possível a conclusão deste trabalho. Agradecimentos Agradecemos a Deus por nos sustentar até aqui, por me dar coragem nos momentos mais difíceis e força para superar as dificuldades. A esta instituição de ensino, seu corpo docente, direção e administração que oportunizaram a janela que hoje vislumbro um horizonte superior. A professora Maria Ferreira do Nascimento, pelo suporte no pouco tempo que lhe coube, pelas correções e incentivos. Aos…

2013 Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA Professora: Elisangela Rodrigues da Coll Turmas envolvidas: 7ª séries EF e 1ª e 3ª séries do EM 7ª séries do Ensino Fundamental: “Jogos Cooperativos e Jogos Populares” Retomar alguns aspectos das quatro modalidades esportivas coletivas (futsal, voleibol, handebol e basquete) estudadas durante a 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental, tais como, histórico, curiosidades, principais regras e fundamentos. 1º Momento: Os alunos serão divididos em 4…

formação de leitores e realização da pesquisa de campo na biblioteca do Centro de Ensino Gonçalves Dias, escola da rede estadual, no intuito de organizar uma coletânea de obras poéticas que tematizem a natureza. A coletânea serve como base para práticas de leitura e produção de textos realizados por meio de oficinas com os alunos do 1° ano do Ensino Médio, a fim de que possam vivenciar o processo de fruição estética e expressão criadora, a partir do texto poético. Por fim, culminará na…

usuários de suplemento da academia Planeta Saúde de Gaspar, SC. IDADES f fr(%) Xi*fi Fac Ensino Fundamental 12 24,00 Ensino Médio 27 54,00 Ensino Superior 11 22,00 TOTAL 50 100,00 Fonte: Academia Planeta Saúde Interpretação: 24% dos alunos entrevistados concluíram apenas o ensino fundamental 54% o ensino médio e apenas 22% concluíram ou estão cursando o ensino superior. Série estatística específica, gráfico de barras.…