Estetica De Percepção Visual

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE Graduação em psicologia PERCEPÇÃO Belo Horizonte 2011 PERCEPÇÃO Dissertação apresentada ao Programa de Graduação em Psicologia do Centro universitário UNA como requisito parcial para aprovação em psicologia geral Professora…

DISCIPLINA: ARTES VISUAIS PROFESSORA: ALEXANDRINA ALVES NICODEMOS PERREIRA ALUNA: ETIANNE COSTA DA SILVA RA: 10714 Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. / Referencial curricular nacional para a educação infantil — Brasília: MEC/SEF, 1998. p 83–114. FICHAMENTO Introdução 1. As Artes Visuais estão presentes no cotidiano da vida infantil. A criança pode utilizar das Artes visuais para expressar experiências sensíveis. (p. 85) Presença das artes…

FORMA E PERCEPÇÃO VISUAL Evandro de Morais Ramos Rosemara Staub Barros Zago UFAM - Universidade Federal do Amazonas, Departamento de Artes evandromramos@hotmail.com, rosemarastaub@hotmail.com SEDUC – Secretaria de Educação e Qualidade do Ensino do Amazonas valtermesquita@hotmail.com Valter Frank de Mesquita Lopes RESUMO A produção e o consumo de imagens fixas ou em movimento estão cada vez mais presentes no cotidiano das cidades. Como conseqüência o público consumidor está…

Artística Entre A Compreensão Da Cultura E Da Estética E A Produção De Artefactos Definição Da Arte E Da Cultura Visual Beatriz Lopes Trabalho de Investigação para a Unidade Curricular MEAV (2º ciclo de estudos) Orientador: Prof. Doutora Fátima Caiado Covilhã, Janeiro de 2012 ii Resumo Este é um trabalho de investigação no âmbito da disciplina de Didáctica das Artes Visuais, leccionada no Mestrado em Ensino de Artes Visuais No 3º Ciclo do Ensino Básico e No…

SARDELICH, M. E. Leitura de imagens e cultura visual... Leitura de imagens e cultura visual: desenredando conceitos para a prática educativa* Image reading and critical understanding of the visual culture: unraveling concepts Maria Emilia Sardelich ** RESUMO Quase tudo do pouco que conhecemos, em relação ao conhecimento produzido, nos chega pelos meios de informação e comunicação. Estes, por sua vez, também constroem imagens do mundo. Imagens para deleitar, entreter, vender, com mensagens sobre

as propriedades formais (características exteriores + relações funcionais e estruturais) dos objetos produzidos industrialmente; • industrial 2: processo de formação estética que em colaboração com diversas disciplinas se integra na preparação e desenvolvimento dos produtos; • melhoria dos aspectos funcionais, ergonômicos e visuais dos produtos, atendendo as necessidades do consumidor; ferramenta que adiciona valor aos produtos industrializados, levando a conquista de novos mercados;…

de valer pelo que vende e passa a ter valor de uso pelo que comunica. Assim é que quanto menos o grau de abstração 4 da mensagem de um cartaz, maior a possibilidade de sua permanência como ícone de uma época. Por ícone entendemos aqui uma obra visual de impacto, seja por sua localização estratégica, visibilidade, escala, forma, aparência, monumentalidade ou uso. Ícone é aquilo que, desde a sua concepção, vem causar alguma expectativa em relação à sua implantação5. Antes da…

Sorocaba é constituir, consolidar, ampliar, aprimorar a qualidade de experiência do público com as artes visuais por meio do estudo e comunicar um acervo museológico, arquivística e bibliográfica de artes visuais, produzido por artistas brasileiros ou intrinsecamente relacionado com a cultura brasileira, seus edifícios e memoriais; visando o aprimoramento da experiência do público com as artes visuais, e o estimulo à produção e ao conhecimento artístico. Os objetivos estão voltados a…

tratam com extrema clareza de linguagem temas de reconstrução social, cultura visual, multiculturalismo, cultura, identidade e currículo são os conceitos revisitados por este grupo no seu artigo intitulado ‘ Questões de diversidade na educação e cultura visual: comunidade, justiça social e pós-colonialismo’ onde se fala longamente sobre o fenómeno do terrorismo e se pergunta o que significa democracia na era da cultura visual? Para acabar esta selecção de textos sobre interculturalidade…

tratam com extrema clareza de linguagem temas de reconstrução social, cultura visual, multiculturalismo, cultura, identidade e currículo são os conceitos revisitados por este grupo no seu artigo intitulado ‘ Questões de diversidade na educação e cultura visual: comunidade, justiça social e pós-colonialismo’ onde se fala longamente sobre o fenómeno do terrorismo e se pergunta o que significa democracia na era da cultura visual? Para acabar esta selecção de textos sobre interculturalidade…