Este Desafio é Baseado No Projeto Sara Satélite De Reentrada Atmosférica Desenvolvido No Instituto De Aeronáutica E Espaço Em São José Dos Campos Destinado A Operar Em órbita B

DESAFIO Este desafio é baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos destinado a operar em órbita baixa, circular, a 300 km de altitude. O projeto ainda se encontra em fase inicial denominado SARA SUBORBITAL em que seus subsistemas serão verificados em voo. Os principais cálculos a serem realizados, mostrarão resultados, envolvendo algumas grandezas físicas como: medição, velocidade média, aceleração…

CURSO DE GRADUAÇÃO ENGENHARIA ELÉTRICA TURMA - 1º SEMESTRE FÍSICA 1 ATPS – 1º BIMESTRE Agnaldo José Barbosa RA: 7086561575 Jonathan Molina Vilas Boas RA: 7626618722 Marcos Antônio Nogueira RA: 7093555260 Ricieri Bueno Melati RA: 7088578629 William da Silva Domingues RA: 7087570926 Rodrigo Lopes Domingues RA: 7678743646 PROFª TÂNIA SOROCABA SETEMBRO/2013 SUMÁRIO 1. Introdução.....................................

Sumário DESAFIO 3 ETAPA 1 - Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. 4 ETAPA 2 – conversões de unidade 5 ETAPA 3 - Movimento Retilíneo 8 Etapa 4 - Movimento em Duas e Três Dimensões. 9 Etapa 5 - Movimento em Duas e Três Dimensões. 10 Referencias 13 DESAFIO Este desafio é baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos destinado a operar em órbita baixa, circular,

conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia para projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados. Os conteúdos que serão aqui tratados referem-se ao estudo baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) aplicados em uma situação-problema como desafio. OBJETIVO O objetivo deste trabalho é desenvolver uma atividade prática supervisionada a fim de favorecer a aprendizagem eficiente e eficaz dos…

16 1. Introdução Ao final do desafio o aluno irá entregar um memorial descritivo de cálculos envolvendo o vôo de um satélite lançado por um veículo de sondagem (VS-40) e do seu projeto. Este desafio é baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos destinado a operar em órbita baixa, circular, a 300km de altitude. O projeto ainda se encontra em fase inicial denominado SARA SUBORBITAL em que seus…

HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir: • Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; • Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica; • Avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental; • Atuar em equipes multidisciplinares. PRIMEIRO DESAFIO Ao final do desafio o aluno irá entregar um…

14 Introdução Ao final do desafio o aluno irá entregar um memorial descritivo de cálculos envolvendo o vôo de um satélite lançado por um veículo de sondagem (VS-40) e do seu projeto. Este desafio é baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos destinado a operar em órbita baixa, circular, a 300km de altitude. O projeto ainda se encontra em fase inicial denominado SARA SUBORBITAL em que seus subsistemas

práticas supervisionadas têm como procedimento metodológico de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de conjunto de etapas programadas e supervisionadas. Física - ATPS - Atividades Práticas Supervisionadas São Paulo-2013 ATPS Atividades Práticas Supervisionadas Física- (ATPS) Atividades práticas supervisionadas têm como procedimento metodológico de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de conjunto de etapas programadas e supervisionadas. Bruno do…

Introdução Este trabalho é uma atividade prática supervisionada (ATPS), e é um desafio baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos destinado a operar em órbita. Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1m = 3,28084 pés 1000 x 3

Passo 2: Cálculos 12 5.2.1- Tempo de queda de cada soldado 12 5.2.2 – Velocidade de cada soldado ao atingir a superfície da água 12 5.2.3 – Altura máxima do SARA 12 5.3- PASSO 3: Tempo Gasto 13 5.4- PASSO 4: Relatório Etapa3 13 6- ETAPA 4: MOVIMENTO EM DUAS E TRÊS DIMENSÕES 13 6.1- PASSO 1: Cenário apresentado 14 Para efetuar o resgaste do satélite, ao chegar ao local, o avião patrulha lança horizontalmente uma boia sinalizadora. Considerar que o avião está voando a uma velocidade…