Estagios Prontos De Educação Especial

................................................................................................... 12 4.1 ESTÁGIO I: ENTREVISTA COM PROFESSORES DE SÉRIES INICIAIS SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA ................................................................................................................13 4.2 ESTÁGIO II: DOCÊNCIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL .......13 4.3 ESTÁGIO III: DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO ...............................................................14 5 MATERIAIS

UNIDERP Centro de Educação a Distância CURSO DE PEDAGOGIA Célia de Oliveira Castro RA: 3815668429 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL VALPARAÍSO DE GOIÁS – GO 2013 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Célia de Oliveira Castro RA: 3815668429 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL VALPARAÍSO DE GOIÁS – GO 2013 SUMÁRIO Cronograma do…

Graziele Freitas Gonçalves SÍNTESE REFLEXIVA DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Londrina 2012 Graziele Freitas Gonçalves SÍNTESE REFLEXIVA DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Síntese Reflexiva apresentada por Graziele Freitas Gonçalves como parte obrigatória da disciplina 6 EST 613- Estágio Supervisionado em Educação Infantil No Curso de Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina.

Faculdade Estácio de Sá de Belo Horizonte Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em História I LUIZ TAMIETTI RELATÓRIO DE ESTÁGIO Belo Horizonte / MG 2013 Faculdade Estácio de Sá de Belo Horizonte Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em História I LUIZ TAMIETTI RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório apresentado à Disciplina de Pratica de Ensino e Estágio Supervisionado em História I (CEL0532/1431113) como requisito para obtenção de nota parcial e aprovação…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCIANE ALVES DE OLIVEIRA,1021258 PORTFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE I TURMAS 2013/07 a 2014/05 ITAPEVI 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ESTUDO DE CASO Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos Socioantropológicos, da UTA Fundamentos da Educação FASE I no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Elisangela Zuccari Centro…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Francisco Beltrão 2013 Marciele Lopes Gavião ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular

TAVARES JUNIOR COLEGIO ESTADUAL IGLEA GROLLMANN ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – Estágio II Aluno: Nilton Tavares Junior Professora; Daiane Araujo Kimura ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – Estágio II Caracterização da Instituição em relação à Educação Básica. Organização: Os Cursos ofertados são: Educação Especial Sala R Mutifuncionais-S Fi Em , Ensino Fundamental – anos finais 6 e 9 anos. Sendo total de turmas de 16 com 479…

Unidade 1 - Educação e Inclusão Apresentação da disciplina: Olá! Sou a profa Edilaine Vagula, quero apresentar para você a web aula da disciplina de Educação e Inclusão, estudaremos os aspectos históricos, filosóficos, sociais e psicológicos, inerentes à Educação Especial. Uma atenção especial será dirigida para as questões da inclusão: o que é inclusão, quais as políticas da educação inclusiva e as implicações organizacionais e pedagógicas. Será apresentada uma breve…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CAMPUS CODÓ NÚCLEO DE RELAÇÕES EMPRESARIAIS E COMUNITÁRIAS – NREC RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CODÓ- MA 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CAMPUS CODÓ NÚCLEO DE RELAÇÕES EMPRESARIAIS E COMUNITÁRIAS –

FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANÁPOLIS 2012 Sigmund Schlomo Freud nasceu em Londres, formou-se em medicina e começou a se interessar particularmente pela neurologia (em especial pelas doenças provindas de deficiências mentais). No começo da sua residência com o Professor. Meynert, Freud se interessa em particular por uma doença chamada histeria, muito comum nas mulheres da