Estagio Supervisionado Participação Iii Lingua Portuguesa

Introdução O estagio de regência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental foi realizado no 6º período do Curso de Licenciatura em Pedagogia, disciplina Estagio Supervisionado III- Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela IES. Instituto de Ensino Superior, FAEL ( Faculdade Educacional Da Lapa), sob orientação da professora Maristela Cristina Metz. Com objetivo de vivenciar na pra tica a realidade da Educação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, relacionando teoria e pratica, o…

– 7º SEMESTRE PAULO JAIR PEREIRA GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cruz Alta 2013 PAULO JAIR PEREIRA GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino…

discussões sobre a prática docente. As minhas grandes amigas, Andréia e Lorena, parceiras de todas as horas, obrigada pelo companheirismo e dedicação nos momentos que precisei. DEDICATÓRIA Dedico este estágio principalmente à minha mãe pelo enorme carinho e atenção durante toda a minha vida, não sendo diferente na realização deste trabalho. Aos meus grandes filhos, minha fortaleza para superar a luta deste momento em minha vida. Aos meus…

curso frente à realidade educacional da Região ......................................................................................................................... 15 2.2.9 Relação dos postos de trabalho com o perfil profissional de conclusão.. 18 III. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ................................................................. 18 3.1 Metodologia de Ensino ............................................................................... 18 3.2 Procedimentos Pedagógicos…

IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 2.1 Nome do Curso Licenciatura em química 2.2 Grau Conferido Licenciado 2.3 Titulação Profissional Licenciatura em química 2.4 Modalidade de Ensino Presencial 2.5 Carga Horária Total do Curso 3.268 horas 2.6 Carga Horária do Estágio 400 horas 2.7 Carga Horária de Prática Profissional 400 horas 2.8 Duração do Curso (semestre/ano) 8 semestres / 4 anos 2 Curso de Licenciatura em Química 2.9 Número de Vagas por ingresso 40 vagas 2.10 Turno…

horas-atividade. De sua organização curricular constarão: pesquisa jurídica, prática jurídica, técnicas de comunicação e expressão jurídicas, de ontologia jurídica e estágio jurídico. Nele se concentrarão estudos de alta indagaçãojurídica-filosófica, as atividades do Escritório Modelo, para amplo atendimento jurídico e social, e o estágio supervisionado. A matrícula é optativa e, obedecidas as normas legais específicas, poderá constituir-se em pré-requisito para o exercício profissional.…

LISTA DE ILUSTRAÇÕES Quadro 1 - Comparativo entre o conhecimento científico e o popular 9 Quadro 2 - Passos da Fase Decisória 13 Quadro 3 - Verbos que expressam estágios cognitivos 17 Quadro 4 - Modelo de Cronograma de Atividades 18 Quadro 5 - Normas Gerais de Apresentação Gráfica 21 Quadro 6 - Elementos da Capa e da Folha de Rosto 31 Quadro 7 - Elementos da Folha de Aprovação e do Resumo 32 Quadro 8 - Elementos

Sendo assim um instrumento que leva o aluno a ser um indivíduo ativo e atuante que realiza, compreende e utiliza textos orais e escritos, estando aberto ao intercâmbio de informações e experiências, dando condições culturais para a efetiva participação social. Não podia faltar o conhecimento da legislação brasileira sobre a educação, transmitidos pela tutora de Linguagem, por onde devemos nos orientar para podermos melhor nos conduzir, no intuito de buscar bons resultados, se organizando

........................................................................ 115 DA COMPETÊNCIA ............................................................................................................................................ 115 CAPÍTULO III...................................................................................................................................................... 116 DA CONSTITUIÇÃO, MANDATO E FUNCIONAMENTO ....................................................

Sendo assim um instrumento que leva o aluno a ser um indivíduo ativo e atuante que realiza, compreende e utiliza textos orais e escritos, estando aberto ao intercâmbio de informações e experiências, dando condições culturais para a efetiva participação social. Não podia faltar o conhecimento da legislação brasileira sobre a educação, transmitidos pela tutora de Linguagem, por onde devemos nos orientar para podermos melhor nos conduzir, no intuito de buscar bons resultados, se organizando