Estagio Supervisionado Metodo Qualitativo

processo de desenvolvimento profissional em que saberes de conteúdo se entrecruzam com saberes pedagógicos de conteúdos e experienciais. INTRODUÇÃO O presente relatório intitulado Estágio Supervisionado em Serviço Social I, II e III tem o objetivo apresentar as atividades desenvolvidas durante o estágio curricular, que foram devidamente acompanhadas pela disciplina Laboratório do Ensino da Prática I, II e III. As quais se destinam a abordar as observações técnicas…

Professora Francisca Ferreira da Silva, apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado II, como exigência para avaliação curricular ministrada pela Docente:M. Sc. Carmen Oliveira de Medeiros Melo, Orientadora de Ensino. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................. 1. O CONTEXTO INSTITUCIONAL NO QUAL REALIZOU O ESTÁGIO CURRICULAR ........................................................

conhecimento”.( BRASIL, PARECER CNE/CP 9/2001). A carga horária também sofre mudanças, pois passa a dar mais ênfase às experiências que serão vividas pelo docente, principalmente no estágio supervisionado quando o mesmo estará em pleno contato com a realidade, assim sendo, já estará automaticamente avaliando quais métodos de ensino a serem adotados. Art. 1º A carga horária dos cursos de Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, em curso de licenciatura, de…

conhecimento”.( BRASIL, PARECER CNE/CP 9/2001). A carga horária também sofre mudanças, pois passa a dar mais ênfase às experiências que serão vividas pelo docente, principalmente no estágio supervisionado quando o mesmo estará em pleno contato com a realidade, assim sendo, já estará automaticamente avaliando quais métodos de ensino a serem adotados. Art. 1º A carga horária dos cursos de Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, em curso de licenciatura, de…

bem mesmo que uma minoria.” Didática – acentuado caráter prático-técnico do processo ensino-aprendizagem – teoria e prática são justapostas – ensino como processo de pesquisa – problemas “centros de interesse, estudo dirigido, unidades didáticas, métodos dos projetos, técnica de fichas didáticas, o contrato de ensino, etc. (CANDAU). 3) Capital estrangeiro substituição das importações – modelo político democracia liberal Estado populista desenvolvimentista, aliança dos setores do…

Conforme os autores Lüdke e André (2005), AlvesMazzotti (2004), Triviños (1987), para os pesquisadores qualitativos a apreensão do significado, pela interpretação dos fenômenos observados é a preocupação essencial. “O que esse tipo de pesquisa visa é a descoberta de novos conceitos, novas relações, novas formas de entendimento da realidade”. (ANDRÉ, 1995, p. 30). Para a mesma autora, o estudo qualitativo é o que se desenvolve numa situação natural, é rico em dados descritivos, tem um…

PROPOSTA DE MELHORIAS NO PROCESSO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO: ESTUDO DE CASO DA EMPRESA PROTEM Projeto apresentado ao Centro Universitário do Norte / Laureate como pré-requisitos na obtenção de nota da disciplina Estágio Supervisionado I, Turma ADN0702. Orientador: Prof. Marcello Pires Fonseca, Esp. MANAUS 2013 LISTA DE FIGURA Figura 1 – Organograma Geral 24 LISTA DE QUADROS Quadro 1 – Proposta

1 INTRODUÇÃO O presente estágio tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. Neste relatório encontram-se a descrição da estrutura e funcionamento da escola na qual ocorreu o estágio, bem como a caracterização da turma observada e a descrição das atividades desenvolvidas pelo docente, como as…

no 2º ano do Curso de Turismo, ministrado pelo docente Renan Conceição. As aulas eram mais teóricas, porém tivemos a oportunidade de realizar alguns pacotes de viagens nacionais e internacionais. A atividade realizada durante o período de Estágio Supervisionado no Centro de Estudos Aplicados ao Turismo – CEETUR e que se enquadra à disciplina de Agenciamento e Meios de Transporte, refere-se à montar uma agência especializada em turismo cultural, incluindo nome e logo da agência, tamanho,…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Nome do aluno: Rossana Andréa Ripolli Cáffer Professor/Supervisor de Estágio: Msc. JOSÉ MÉDICE LINS/SP 2011/2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório apresentado para a conclusão do componente curricular Estágio Supervisionado – Gestão Escolar do Curso de Pedagogia.…