Estagio Supervisionado Magistério Normal

2w LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA EMÍLIA ALVARENGA FREITAS INOCENCIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Rio de Janeiro 2015 EMÍLIA ALVARENGA FREITAS INOCENCIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio apresentado à disciplina Estágio Supervisionado de Prática de Ensino em Matemática I do Curso de Licenciatura Plena em Matemática da Universidade Estácio de Sá, como requisito parcial para a obtenção do Grau de Licenciatura Plena no…

forma interdisciplinar e articulada, e que fazem parte do currículo desta UNIVERSIDADE DE UBERABA Instituto de Formação de Educadores Pedagogia: Para obtenção de Diploma em Licenciatura Plena ETAPA IV ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Aluna- Marceliana Fernandes Aquino Preceptora- Rosa Maria Carneiro ARAXÁ /MG- ANO 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------------------3

SÃO PEDRO DO SUL – RS 2013 VIVENCIANDO A PRATICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E DOCENCIA Relatório de estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação á Distância –CEAD da Universidade Anhanguera – Uniderp como requisito obrigatório para o cumprimento de Estágio Supervisionado de Educação Infantil: Observação e docência SÃO PEDRO DO SUL – RS 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO

EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA VIVIANE REFFIEL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO São Leopoldo 2013 VIVIANE REFFIEL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado do Curso XXXXXXXXXXXX do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Bambuí, sob a orientação do(s) (as) Professor (a) XXXX. O Estágio foi realizado na instituição “Nome da empresa” e teve a duração de…

e nos moldes de uma Consolidação das Leis do Ensino. Nele você poderá localizar toda a legislação sobre o tema pesquisado. Ao consultar o GOE, lembre-se de que um mesmo assunto pode aparecer em mais de um item, como ocorre, por exemplo, com “Estágio” (itens 28,207,208,209,210,211), “Faltas” (itens 227, 228,229,230,231,232, 233) e “Transporte” (itens 504,505,506). Mantenha este documento sempre atualizado, acrescentando-lhe novos dispositivos legais, à medida que forem sendo publicados. E

FICHA DO PARECER AVALIATIVO – SUPERVISORA DO ESTÁGIO ALUNO:___________________________________________________________ REGISTRO DA MATRÍCULA__________________________________________ CURSO DE PEDAGOGIA PERÍODO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO: ____/____/2011 a ____/____/ 2011. CARGA HORARIA: _________ HORAS O estágio supervisionado em Observação da docência tem o parecer: ( ) FAVORÁVEL ( ) DESFAVORÁVEL Tupi…

da entrevista relataram às dificuldades e desafios encontrados, na hora de dar continuidade na sua formação, na metodologia de ensino, e na avaliação utilizada e no seu objetivo. Os Mesmos possuem curso superior em Pedagogia, Magistério com complemento em Pedagogia e Normal superior com complemento em Pedagogia, eles trabalham com as disciplinas de Português, Matemática, Ciências, História e geografia, nas demais áreas como inglês, Biologia outros professores é quem atuam. As escolas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SANDRA ALVES ALMEIDA BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Maceió 2014 SANDRA ALVES ALMEIDA BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Marcia

FACULDADE LITERATUS – UNICEL CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Manaus 2013 LÍVIA SIMONE GUEDES DANTAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório solicitado de Estágio, sob a orientação do Prof. Msc. Marco Aurélio G. Lima, para obtenção de nota final da disciplina Estágio Supervisionado II, do Curso de Pedagogia, da Faculdade Literatus. Manaus - Am 2013 SUMÁRIO…

A EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: SUA IMPORTÂNCIA E A QUESTÃO DA RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO ______________________________________________________________________ THE EXPERIENCE OF SUPERVISED: ITS IMPORTANCE AND THE QUESTION OF THE RELATIONSHIP TEACHER – STUDENT _________________________________________________________ IDJARRURY GOMES FIRMINO Graduando em